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Recontando Hist Rias Na Escola


Recontando Hist Rias Na Escola
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Recontando Hist Rias Na Escola


Recontando Hist Rias Na Escola
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Author : Sandoval Nonato Gomes-Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Esta obra tem por objetivo, caracterizar os modos da relação dialógica que escreventes-alunos estabelecem com a linguagem no evento escolar de produção da escrita - 'recontando histórias'. O autor recorre, para tanto, ao conceito de gênero discursivo, na esteira de M. Bakhtin. A proposta é compreender os modos de circulação dialógica pelos gêneros que atingem um funcionamento particular no momento em que os escreventes são convidados a recontar histórias. Trata-se de um questionamento instigante, que torna a leitura deste livro extremamente produtiva e agradável para todos aqueles que se interessam por questões de ensino e de linguagem.



Recontando Hist Rias


Recontando Hist Rias
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Author : D´ori Vergalhão
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-01-23

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Recontando Histórias reúne meus contos infantis escritos nos últimos cinco anos. São contos curtos, mas cheios de conteúdo e mensagens que, com certeza, ajudarão na formação cultural dos nossos pequeninos, despertando neles o gosto pela leitura. Mas, convido também os grandes a lê-los, pois bem sei que em cada coração adulto pulsa um coração menino cheio de amor e fantasia.



Linguagem E Educa O Fios Que Se Entrecruzam Na Escola


Linguagem E Educa O Fios Que Se Entrecruzam Na Escola
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Author : Júlio César Araújo
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-06-08

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Parece imensamente oportuno, pois, que se reforce o empenho pela pesquisa lingüística de diferentes fenômenos, nomeadamente quando tais fenômenos recobrem o domínio amplo e significativo do texto, do discurso e de suas múltiplas incursões. Essa pretensão está visivelmente presente no livro Linguagem e Educação: Fios que se entrecruzam na escola. O próprio título já aponta para a interdependência entre os que se cruzam, que se perpassam mutuamente. Na verdade, a proposta central do livro é por em destaque que não se pode pensar educação sem linguagem e que explorar a linguagem representa uma forma de desenvolver nas pessoas suas capacidades para compreenderem melhor o mundo e, assim, atuarem socialmente de forma ampla, crítica, participativa e adequada as situações concretas da interação social. Por isso, o livro está organizado para considerar, em primeiro lugar, a relação entre "práticas discurso e ensino", em segundo, entre "literatura e ensino" e, por fim, entre "prática pedagógica e legislação educacional", cumprindo, assim, de forma tão significativa, áreas ou perspectivas que transcendem em muito as estreitas visões da prescrição lingüística. Dra. Irandé Antunes (UFPE/UECE)



Hist Rias Africanas Para Contar E Recontar


Hist Rias Africanas Para Contar E Recontar
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Author : Rogério Andrade Barbosa
language : pt-BR
Publisher: Editora do Brasil
Release Date : 2023-08-15

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A tradição oral deixa marcas em quase todas as culturas e não poderia ser diferente nos vários países da África. O autor é especialista em resgatar essas histórias. Livro em edição atualizada com vários contos de tradição oral sobre como as diferentes culturas africanas explicam os comportamentos de animais selvagens e domésticos.



Pesquisa Narrativa Hist Rias Sobre Ensinar E Aprender L Nguas


Pesquisa Narrativa Hist Rias Sobre Ensinar E Aprender L Nguas
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Author : Ronaldo Corrêa Gomes Junior
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-11-05

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Organizador: Ronaldo Corrêa Gomes Junior ​ O livro apresenta o estado da arte da Pesquisa Narrativa em ensino e aprendizagem de línguas. Estudiosos brasileiros de diversas universidades do país apresentam um panorama teórico-metodológico que relaciona a pesquisa narrativa e seus lugares acadêmicos e interesses de pesquisa. 978-65-88285-58-9 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.572



Saberes Ind Genas Na Escola Ufrgs Mem Rias E Resist Ncias


Saberes Ind Genas Na Escola Ufrgs Mem Rias E Resist Ncias
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Author : Fernanda Brabo Sousa
language : pt-BR
Publisher: Editora Cirkula; apoio: PPGAV/IA/UFRGS
Release Date : 2020-12-31

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A obra recupera a memória coletiva da Ação Saberes Indígenas na Escola, Núcleo Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em suas quatro edições (2014-2019). Temas: educação indígena; ações afirmativas; Ação Saberes Indígenas na Escola – Universidade Federal do Rio Grande do Sul; escola Kaingang; escola caingangue; escola guarani; professores indígenas; professores Kaingang; professores caingangues; professores guaranis; formação continuada de professores indígenas.



Ensino De L Ngua Portuguesa


Ensino De L Ngua Portuguesa
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Author : Vanda Marias Elias
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2024-01-12

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Três temas fundamentais no ensino da língua portuguesa - oralidade, escrita e leitura - são apresentados em profundidade neste livro. Para contribuir com o trabalho do professor na sala de aula, pesquisadores de diversas e renomadas universidades brasileiras estabelecem uma ponte entre as teorias do texto e as do ensino. A obra é dividida em três partes ligadas entre si pela concepção de linguagem e de texto centrada no princípio interacional. A primeira parte discute como trabalhar a oralidade em sala de aula e explora diversas possibilidades, como quadrinhos e poesia. A segunda apresenta a escrita como uma atividade que se constitui na interação escritor/leitor e destaca desde a reescrita das redações escolares até a linguagem escrita na internet. A leitura é abordada, na terceira parte, como uma atividade altamente complexa de construção de sentido e os capítulos mostram como a escola contribui para a formação de leitores críticos e competentes. Obra fundamental para professores e todos os interessados nas questões de texto e de ensino.



A Educa O Infantil E O Projeto Alfaletrar


A Educa O Infantil E O Projeto Alfaletrar
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Author : Elizabeth Vieira Rodrigues De Sousa
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-07-22

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Este livro traz uma reflexão sobre a Educação Infantil e o projeto Alfaletrar que se desenvolve a dez anos no município de Lagoa Santa, pertencente na integra à região metropolitana de Belo Horizonte, Minas Gerais.



Regionalidade E Aprendizagem O Papel Da Tradi O Oral Nas Escolas De Mau S


Regionalidade E Aprendizagem O Papel Da Tradi O Oral Nas Escolas De Mau S
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Author : Eliza Oliveira da Silva Mourão
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-02-20

Regionalidade E Aprendizagem O Papel Da Tradi O Oral Nas Escolas De Mau S written by Eliza Oliveira da Silva Mourão and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-20 with Education categories.


Esta pesquisa investigou o lugar da oralidade e das narrativas orais dentro do processo de ensino-aprendizagem do ensino fundamental II e médio das escolas do município de Maués -AM. O objetivo geral desta investigação consistiu em analisar como os professores de língua portuguesa dos anos finais do ensino fundamental e médio incluindo dentro de sua práxis o eixo da oralidade. Para tal, lançou-se mão do referencial teórico produzido acerca da questão por diversos pesquisadores brasileiros e dos textos norteadores que preconizam os conteúdos e estabelecem as expectativas de aprendizagem para o ensino no Brasil. Além disso a pesquisa contou com a aplicação de um formulário de avaliação disponibilizado a todos os professores de língua portuguesa de 4 escolas do município. A pesquisa de caráter qualitativo, visando fazer uma inferência acerca da eficiência que o processo de ensino-aprendizagem das escolas mauesenses no tocante ao uso de narrativas orais. Ainda nesse sentido, a investigação de propôs a responder às questões que orbitam o papel da oralidade, enquanto eixos temáticos do ensino de língua portuguesa. Os resultados da investigação foram intrigantes apontando para a discrepância entre aquilo que se entende como papel da oralidade no processo de ensino-aprendizagem e a aplicação deste eixo temático dentro do dia a dia da docência em língua portuguesa.



Album De Leitura


Album De Leitura
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Author : Lilian de Lacerda
language : pt-BR
Publisher: UNESP
Release Date : 2003

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A autora percorre a história de vida e de leitura de um grupo de escritoras brasileiras nascidas entre 1843 e 1916, como Maria José Dupré e Zélia Gattai. A literatura feminina e autobiográfica dessas mulheres é a base para identificar os seus percursos. Conquistar o direito à alfabetização, escolarização, profissionalização e participação na vida pública foi uma dura batalha para a mulher. Para conhecer a fundo esse universo, este livro se debruça sobre doze depoimentos produzidos por escritoras nascidas entre 1843 e 1916, vivendo em várias regiões do Brasil e com diferentes experiências socioculturais, como Carolina Nabuco, Maria José Dupré e Zélia Gattai.