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Reflex Es Sobre Estado Tecnologia E Sociedade


Reflex Es Sobre Estado Tecnologia E Sociedade
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Reflex Es Sobre Estado Tecnologia E Sociedade


Reflex Es Sobre Estado Tecnologia E Sociedade
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Author : Denise Mercedes N. N. L. Salles
language : en
Publisher:
Release Date : 2022-11-07

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Reflex Es Sobre Direito E Sociedade Fundamentos E Pr Ticas 2


Reflex Es Sobre Direito E Sociedade Fundamentos E Pr Ticas 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-06-30

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É com imensa satisfação que apresento e organizo esse segundo volume da obra intitulada “Reflexões sobre Direito e Sociedade: fundamentos e práticas”, que segue com o mesmo escopo e qualidade da sua antecessora. Contando com a participação de diversos pesquisadores que se debruçam sobre a causa do Direito e da sociedade moderna, a presente obra navega por diferentes áreas do saber e se concentra em analisar as implicações de assuntos que tangem o mundo jurídico em nossa realidade. Acredito que aceitar o desafio de pensar o Direito, mesmo em um mundo tão dinâmico e flexível, é o que motiva cada um dos pesquisadores que compõem essa obra ao acessarem diversos saberes para pensar nos problemas e soluções que podem ser úteis à nossa vida. Desse modo, destaca-se que os 21 (vinte e um) trabalhos que integram esse volume se comprometem a contribuir para o debate entre a sociedade e o Direito, com os seguintes temas: Vedação do Confisco no Direito Tributário; Nova Lei de Improbidade Administrativa; Educação Jurídica; Direito Constitucional e Biopoder; Análises sobre o “Pacote Anticrime”; Interações entre Direito e Literatura; Propriedade Intelectual e Inovação; Direito de Acesso à Justiça; Fraude nas Aquisições Públicas e Pandemia da Covid-19; Abandono de Idosos; Legislação Brasileira e o Uso de Recursos Hídricos; Cédula de Produto Rural; Direito do Consumidor e os Vícios de Produto; A Defensoria Pública; O Teletrabalho; Responsabilidade Civil e Influenciadores Digitais; Privacidade e Crimes Digitais; Abandono Afetivo; Direito Constitucional e Intervenção Econômica. Por meio dessa breve apresentação e exposição dos temas aqui elencados, pode-se perceber o quão diverso e profundo é esse compêndio que perpassa diversas áreas do saber para pensar a relação entre o Direito e a Sociedade moderna. Aproveito essa ocasião para parabenizar os autores, aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido, e também para agradecê-los como cidadã por estarem ativamente refletindo sobre problemas e soluções em nossa tão complexa sociedade. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que tive ao organizar, acompanhar e ler o conjunto dessa obra. Espero, muito honrosamente, vê-los no próximo volume que logo será lançado. Boa leitura e bons estudos!



Reflex Es Sobre Educa O E Cultura Na Serra Fluminense


Reflex Es Sobre Educa O E Cultura Na Serra Fluminense
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Author : Marcela do Nascimento Padilha
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2021-10-27

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O curso de Especialização em Desenvolvimento Territorial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que tem seu campus na cidade de Teresópolis, foi pensado por professoras/es e pesquisadoras/es de diferentes instituições de ensino e pesquisa, bem como estudantes e servidoras/es do Departamento de Turismo da UERJ. Sua criação ocorreu em 2018 e a primeira turma teve início no primeiro semestre de 2019. O objetivo era atrair profissionais de diferentes formações que, por meio de uma perspectiva transdisciplinar sustentada pelos pilares da Cultura, Educação, Meio Ambiente e Economia, pudessem identificar problemas socioambientais de Teresópolis e demais municípios da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro e elaborar estratégias para a resolução dos mesmos. Este livro de coletânea reúne, portanto, os resultados dos estudos, reflexões, debates e ações da primeira turma do curso. São trabalhos que trazem sugestões de possíveis caminhos para um desenvolvimento territorial de Teresópolis e municípios vizinhos, tocando em temas de grande relevância, como patrimônio histórico, espaços públicos de lazer, educação integral, divulgação científica, racismo ambiental, inovação e empreendedorismo social. Os artigos e resumos expandidos feitos pelas/os estudantes em parceria com suas orientadoras e seus orientadores foram apresentados na I Jornada para o Desenvolvimento Territorial e Inovação na Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro, ocorrida em setembro de 2020 de maneira remota. Os trabalhos destacam técnicas, conceitos e metodologias das áreas da Educação e da Cultura voltados para a análise de problemáticas e apresentação de propostas capazes de contribuir com o planejamento de ações que visem à melhoria da qualidade de vida dos territórios fluminenses em diferentes escalas. Carlos Artur Esteves Gomes dos Santos, historiador e turismólogo, e seu orientador, Prof. Rafael Ângelo Fortunato, nos trazem o artigo “Patrimônio Histórico e Desenvolvimento Territorial: uma análise do Centro Histórico de Teresópolis – RJ” onde percorrem os caminhos legais pelos quais o patrimônio histórico passou na França e no Brasil, dando foco ao caso do estado do Rio de Janeiro e, por fim, à cidade de Teresópolis, sobre a qual analisa a apropriação de seu patrimônio cultural pelo turismo e como esta atividade pode contribuir com o desenvolvimento territorial local. O pedagogo Guilherme Machado Ferreira, sua orientadora Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha e seu co-orientador Prof. Rafael Ângelo Fortunato nos apresentam o artigo “Território Educativo e Educação Integral no Campo: o caso da Escola Municipal Rui Barbosa, em Teresópolis/RJ”, construído a partir da vivência de Guilherme como morador e professor na zona rural do município de Teresópolis. O texto discute a importância de se trabalhar o território na escola dentro de uma perspectiva de educação integral, voltada para a formação ampla dos estudantes enquanto pessoas e cidadãos. A professora de Biologia Jéssica Alves Coelho e seu orientador Prof. Rafael Ângelo Fortunato nos apresentam o resumo expandido do trabalho “Racismo Ambiental e Estratégias de Superação para o Desenvolvimento Territorial em Santa Cecília, Teresópolis/RJ”, no qual abordam o racismo ambiental – tema ainda pouco explorado – no bairro de Santa Cecília, na cidade de Teresópolis, verificando as iniciativas locais capazes de contribuir com o desenvolvimento territorial. O biólogo e professor Matheus de Sá Freitas Tavares e sua orientadora, Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha, apresentam o artigo “Percepção da Qualidade dos Espaços Públicos de Lazer de Teresópolis/RJ”, no qual partem do princípio de que os espaços públicos de lazer são fundamentais para a saúde mental dos seus usuários, bem como para a qualidade de vida da cidade, e nos mostram um levantamento sobre a quantidade e a qualidade dos espaços públicos de lazer da cidade de Teresópolis, bem como o que pensam seus frequentadores sobre eles. A dentista Monique da Costa Sandin Bartole junto com seu orientador Prof. Rafael Ângelo Fortunato nos trazem o trabalho “Podcast para o desenvolvimento territorial é possível?”, no qual apresentam o podcast como uma ferramenta capaz de promover a divulgação científica e a comunicação necessária entre universidade e sociedade, sendo, portanto, um poderoso instrumento da educação. O comunicólogo Vinícius Oberg Guedes e sua orientadora Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha apresentam o trabalho “Ensino de Programação, Ambientes de Inovação e o Desenvolvimento Econômico de Teresópolis/RJ”, que teve como objetivo oferecer uma visão ampla sobre o tripé educação, tecnologia e desenvolvimento econômico voltando-se para a realidade de Teresópolis e apoiando o setor público, empresas e universidades no desenvolvimento de políticas públicas. O professor de História Washington Mario da Silva Oliveira traz o resumo expandido do trabalho “Empreendedorismo na educação básica: estudo de caso do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos”, orientado pela Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha, cujo foco foi a análise de um projeto de empreendedorismo colocado em prática nas turmas de ensino fundamental de uma escola pública de Nova Friburgo, na Região Serrana do estado do Rio de Janeiro. O livro traz, portanto, importantes reflexões sobre problemáticas identificadas no município de Teresópolis e em outros territórios da Região Serrana do Rio de Janeiro, direcionadas para assuntos envolvidos com os campos da Educação e da Cultura, além de apresentar sugestões capazes de contribuir para o planejamento e a gestão intersetorial, voltados para um desenvolvimento que de fato respeite a natureza e os povos locais.



Reflex Es Sobre Direito E Sociedade Fundamentos E Pr Ticas 5


Reflex Es Sobre Direito E Sociedade Fundamentos E Pr Ticas 5
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-10-31

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É com muita alegria e satisfação que, a convite da renomada AYA Editora, novamente apresento e organizo essa obra intitulada “Reflexões sobre Direito e Sociedade: fundamentos e práticas”. Agora em seu 5º (quinto) volume, contamos com participação de diversos pesquisadores brasileiros que se dedicam à pesquisa jurídica. Em um campo de estudo extremamente frutífero e trabalhando sob as lentes da interdisciplinaridade, a presente obra conta com vários estudos que navegam por diferentes áreas do saber e refletem acerca de suas implicações no mundo. Passando desde a teoria à prática, esse livro tem análises que perpassam as mais diversas áreas do Direito. Assim, os 20 (vinte) trabalhos que compõem esse volume se comprometem a contribuir para o debate jurídico e por meio desse livro assumimos a missão de divulgar conhecimento. Desse modo, essa obra conta com seguintes temas: Direito à saúde e pessoas com incapacidade mental em Portugal; Precedentes constitucionais vinculantes e poder decisório do juiz ordinário; Inimputabilidade, psicopatia e Direito Penal brasileiro; Banco de Horas e acordo individual de trabalho; ONU, Conselho de segurança e TPI; Discurso de ódio e liberdade de expressão; Impeachment e Direito transnacional; Políticas públicas e direito de trânsito; Ponderação de princípios e conflito de direitos fundamentais; Devolução de crianças e adolescentes no processo de adoção; Estatuto do desarmamento brasileiro e reflexos internacionais; Constitucionalização do Direito Civil; Pornografia de vingança e responsabilidade civil; Consumidor superendividado, preservação do mínimo existencial e direito contratual; “Desadoção” no Brasil; Cooperação internacional e distribuição equitativa de vacinas como efetivação de Direito à saúde; Reflexos do Pacote Anticrime; Poder punitivo, sistema penal e execução de pena no estado brasileiro do Pará; Lei nº 11.340/06 e medidas protetivas; Interações entre Direito e literatura de “O Senhor das Moscas”. Desse modo, por esta breve apresentação, já é possível perceber o quão diverso, profícuo e interessante são os artigos trazidos para este volume. Aproveito essa ocasião para parabenizar os autores, aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido, e também para agradecê-los como cidadã por estarem ativamente refletindo sobre problemas e soluções em nossa tão complexa sociedade. Ademais, utilizo esse espaço para agradecer enormemente à parceria da editora Aya, que sempre conserva seu compromisso com a qualidade e com a difusão de conhecimento. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que tive ao organizar, acompanhar e ler o conjunto dessa obra e também dos volumes antecessores. Boa leitura e bons estudos!



Reflex Es Sobre Direito E Sociedade Fundamentos E Pr Ticas 9


Reflex Es Sobre Direito E Sociedade Fundamentos E Pr Ticas 9
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-11-30

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É com grande satisfação que apresentamos o nono volume da série “Reflexões sobre Direito e Sociedade: fundamentos e práticas”, uma obra que se mantém fiel ao seu compromisso de fornecer análises aprofundadas e reflexões críticas sobre os mais variados temas que interligam o direito e os complexos tecidos sociais nos quais este opera. Neste volume, continuamos a tradição de explorar o dinamismo do ordenamento jurídico e suas interfaces com a realidade socioeconômica e cultural, abordando desde questões de infraestrutura e tecnologia até desafios contemporâneos dos direitos humanos e civis. O impacto regulatório do Decreto nº 9.048/2017 nos processos de autorização portuária privada inicia nossa discussão, evidenciando a intersecção entre direito administrativo e desenvolvimento econômico. Esta abertura normativa é acompanhada por uma análise crítica da presunção de neutralidade da inteligência artificial, uma problemática de crescente relevância no direito contemporâneo. A integração regional é examinada sob a lente do Mercosul e seus desafios para a concretização dos objetivos de desenvolvimento sustentável das Nações Unidas, proporcionando uma perspectiva essencial para a compreensão de questões geopolíticas e econômicas na América Latina. A obra também revisita momentos históricos cruciais, como a tomada de poder por Getúlio Vargas, e promove uma reflexão acerca da relação entre liberdade individual e democracia, com inspiração na célebre análise de Benjamin Constant. Dilemas do direito penal como a lavagem de dinheiro, a violência psicológica contra a mulher e o tráfico de pessoas são tratados com a profundidade necessária, assim como as questões legais emergentes dos relacionamentos virtuais e a responsabilização por abandono afetivo, tanto de idosos quanto na esfera familiar. A tutela jurídica dos animais, a problemática do saneamento básico como direito social, e a análise interdisciplinar do feminicídio sob a égide da Lei Maria da Penha são temas que refletem a preocupação desta coletânea com as questões de direitos fundamentais e ética social. No campo do direito processual, o volume proporciona um exame crítico de institutos como a jurisdição voluntária e contenciosa, bem como o reexame necessário e a função jurisdicional, sem deixar de abordar a inconstitucionalidade de provimentos recentes e a legitimidade de acordos de colaboração premiada. Os desafios trazidos pela era digital, particularmente os crimes cibernéticos e as fake news, são avaliados tanto em suas implicações legais quanto sociais, destacando a relevância do direito em adaptar-se às novas realidades tecnológicas. Por fim, temas como a responsabilidade civil, compliance empresarial, tendências penais, direitos previdenciários e a complexa questão da maioridade penal são tratados com a seriedade e profundidade que merecem, refletindo a multiplicidade de questões que o direito enfrenta em sua incessante evolução. Cada capítulo desta obra foi meticulosamente elaborado por especialistas comprometidos com a produção de conhecimento jurídico crítico e construtivo. Com a diversidade de temas abordados, esta coletânea não apenas contribui para o debate acadêmico e profissional, mas também se destina a ser uma ferramenta valiosa para todos aqueles que buscam compreender e influenciar o curso do direito na sociedade contemporânea. É nosso privilégio oferecer aos leitores este volume que, confiamos, irá estimular o pensamento crítico, suscitar questionamentos e, sobretudo, fundamentar práticas jurídicas mais reflexivas e informadas. Boa leitura!



Reflexoes E Recomenda Oes Sobre Estrat Gias De Combate Pobreza Texto


Reflexoes E Recomenda Oes Sobre Estrat Gias De Combate Pobreza Texto
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Release Date : 2006

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Tecnolog A Cultura Y Sociedad En El Contexto Latinoamericano


Tecnolog A Cultura Y Sociedad En El Contexto Latinoamericano
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Author :
language : es
Publisher: Instituto Tecnológico Metropolitano
Release Date : 2013-11-01

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El texto que el lector tiene a su disposición –compilación- es el resultado de las ponencias presentadas en los simposios número 9, sobre Filosofía y Nuevas Tecnologías en la Academia de Latino América, y número 34, Globalización y Conocimiento: Una mirada interdisciplinaria sobre la América Latina, desarrollados en el marco del III Congreso Internacional: Ciencias, tecnologías y culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe. Hacia una internacionalización del conocimiento.Llevado a cabo en la Universidad de Santiago de Chile (USACH) del 7 al 10 de enero de 2013. El objetivo de este libro es el de proponer un dialogo sobre distintos temas abordados desde diferentes áreas del conocimiento de las ciencias sociales y humanas, y de saberes como: Filosofía, Geografía, Historia, Sociología, Antropología, Economía, Educación, buscando analizar y reflexionar sobre los modos de producción de conocimiento en América Latina y el Caribe. Discutir temas relacionados con la producción de los espacios en ciudades latinoamericanas, cuestiones sociales, turismo, restructuración productiva, integración latinoamericana, desenvolvimiento regional, formación de economías regionales, nuevas tecnologías y difusión del conocimiento, intercambio del conocimiento y la formación de redes de investigadores en América Latina a partir de una visión interdisciplinaria del conocimiento.



Educa O Especial E Inclusiva Reflex Es Pesquisa Pr Ticas E Forma O De Professores


Educa O Especial E Inclusiva Reflex Es Pesquisa Pr Ticas E Forma O De Professores
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Author : Lúcia de Araújo Ramos Martins
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-05-16

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O livro "Educação Especial e Inclusiva: Reflexões, Pesquisa, Práticas e Formação de Professores", está composto por textos que representam multiplicidades de facetas, que são entrelaçados a partir da temática central – Educação Especial e Educação Inclusiva. As autoras e autores dos capítulos apresentam pesquisas já realizadas e/ou em processo de desenvolvimento em diferentes universidades brasileiras, versando numa linguagem simples, clara e aprazível sobre aspectos históricos da Educação Especial, Inclusão Escolar, condições e capacidades das pessoas com deficiência Intelectual, Visual, Surdez, Autismo, formação docente numa perspectiva inclusiva, práticas pedagógicas em ambientes inclusivos, práticas de gestão, coordenação pedagógica e no Atendimento Educacional Especializado. Por seu conteúdo diverso se torna uma fonte de conhecimento que interessa a todos aqueles e aquelas que vislumbram e trabalham em prol de uma escola inclusiva para todos.



M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 2


M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2021-10-18

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Nobres leitores e leitoras; nobres leitoras e leitores: Saudações mui respeitosas, cordiais e singelas. Redundância de uso das palavras “leitoras” e “leitores” na redação textual do parágrafo inicial desta Apresentação? Não! Trata-se, outrossim, de ênfase, destaque, enaltecimento, no que tange a estes dois vocábulos indicativos de desinência de gênero. Afinal de contas, é com satisfação e contentamento duplicados que apresento a obra científica intitulada Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas, volume II, da qual estou fazendo parte nas condições de organizador e autor de um dos vinte e seis (26) primorosos capítulos textuais que a engendram. Redigida a muitas mãos, sob diferentes olhares educacionais e a partir de múltiplos conhecimentos/saberes didático-pedagógicos e metodológicos, a presente coletânea traz em seu bojo alguns artigos científicos resultantes, por exemplo, de estudos (individuais ou coletivos), pesquisas acadêmicas, in(ve)stigações, inquietações pessoais e/ou profissionais, análises crítico-reflexivas, teorizações, desafios, perspectivas, práticas de gestão educacional, desenvolvimento de atividades escolares e experiências docentes em sala de aula, os quais foram especialmente elaborados por seus(suas) respectivos(as) autores(as) e coautores(as) pesquisadores(as) – autênticos(as) parceiros(as) e colaboradores(as) que não mediram esforços em tornar possível a edição e publicação (digital) deste livro, ora de domínio público e de acesso aberto, livre e gratuito por tempo indeterminado. Graças a tudo isto, o que outrora parecia ser apenas um sonho, agora se transforma em realidade. Engajamento grupal! Compartilhamento de ideias e ideais! Vitória coletiva! Diz respeito, pois, a uma conquista de todas as pessoas envolvidas neste importante projeto editorial científico: diretor editorial (editor-chefe), diretora executiva de negócios, conselheiros(as) editoriais, diagramador(a), bibliotecária, organizador, autores(as) e coautores(as). Neste sentido, os vinte e seis capítulos textuais contidos nesta obra científica estão, de forma não hierárquica, elencados segundo a sequência temática assim estruturada: Os cinco primeiros capítulos trazem a lume os temas: História e legislação da educação especial no Brasil (Capítulo 01); Questões do “outro” e a educação comparada (Capítulo 02); É preciso desconstruir (Capítulo 03); Reflexão sobre a competência digital com estudantes de ensino fundamental (Capítulo 04); e A personalidade transformada pelo Espírito Santo (Capítulo 05). De forma subsequente, os outros cinco capítulos tratam de: Ensino médio: mudanças e perspectivas futuras frente à lei 13.415/2017 (Capítulo 06); A educação ambiental e a degradação do bioma amazônico: concepções e práticas docentes na educação básica do município de Vera – MT (Capítulo 07); Uma cota de oportunidades (Capítulo 08); Estratégias didáticas inovadoras no ensino-aprendizagem através das TIC’s na alfabetização de jovens e adultos (EJA) (Capítulo 09); e Xeque-mate: aprendizagens a partir do jogo de xadrez sob a perspectiva digital (Capítulo 10). Na continuidade, temos um novo bloco de capítulos, cujos objetos de estudo científico são: Mídias tecnológicas: educação, conceito e história (Capítulo 11); Inclusão X exclusão: a problemática do uso dos conceitos (Capítulo 12); A docência no ensino secundário em Dourados – MT, de 1951 a 1961, na vigência da Reforma Capanema (Capítulo 13); Reflexões sobre pesquisas na área da história da educação: perspectiva da nova história cultural (Capítulo 14); e Mitos e verdades sobre a pediculose para os alunos do sexto ano na Escola Estadual Joaquim Nabuco, Oiapoque, Amapá, Brasil (Capítulo 15). A posteriori, outros cinco capítulos endossam a coletânea científica, os quais estão assim intitulados: Contribuição do estágio supervisionado em ciências biológicas no processo de ensino-aprendizagem em duas escolas públicas no município de Oiapoque (Capítulo 16); A importância de práticas lúdicas para a educação especial (Capítulo 17); Estilos de aprendizagem e sua aplicação no atendimento psicopedagógico (Capítulo 18); Desafios do ensino e aprendizagem de história no período pandêmico (Capítulo 19); e Crianças com Síndrome do X-Frágil e as práticas relacionais inclusivas (Capítulo 20). Em última instância, porém não menos significativos, os demais capítulos abordam as seguintes temáticas: O contexto e a formação do texto (Capítulo 21); Matemática: um ensaio filosófico-especulativo (Capítulo 22); A inclusão de alunos na rede regular de ensino (Capítulo 23); A importância da leitura em diversas etapas de ensino (Capítulo 24); Do analógico ao virtu@l: notas teórico-práticas sobre tecnologias digitais na escola da vida e na educação escolar no contexto do “novo normal” (Capítulo 25); e Análise da abordagem do conteúdo de equações do 2° grau no livro didático de matemática do 9º ano do ensino fundamental adotado nas escolas municipais de Belo Jardim – PE (Capítulo 26). Com base nestas breves palavras preliminares, almejo sinceramente que cada capítulo textual autoral/coautoral possa, de maneira direta ou indireta, contribuir para a ampliação do arcabouço teórico-prático e democratização de conhecimentos acadêmico-científicos existentes no campo educacional em suas diversas áreas e subáreas. Diante do exposto, observa-se quão relevantes e interessantes são os artigos capitulares que compõem esta miscelânea científica, de leitura profícua e utilização recomendável por todos(as) os(as) profissionais que pensam e fazem Educação, visando, cada vez mais, a melhoria do processo ensino-aprendizagem nos diferentes níveis e modalidades educacionais; bem como a elevação da qualidade dos cursos de formação inicial e continuada de docentes, de todas as áreas do conhecimento científico e disciplinas curriculares, os quais devem ter como meta central o aprimoramento de capacidades, habilidades e competências: escolares, acadêmicas e técnico-pedagógicas profissionais. Sem mais delongas, aproveito o ensejo para expressar e registrar minha eterna gratidão a cada autor(a) e coautor(a) pela grande adesão à proposta editorial e altíssima qualidade epistemológico-científica dos capítulos textuais publicados nesta bela coletânea. Parabéns a todos(as) e a cada um(a) em particular!!! Desejo às pessoas que tiverem oportunidade de acesso a este compêndio científico o seguinte: excelente leitura! Que seja possível aproveitar ao máximo de capítulo científico especialmente elaborado por seus(suas) respectivos(as) autores(as) e coautores(as). Cordial abraço e até em breve.



Boletim Da Sociedade Paranaense De Matem Tica


Boletim Da Sociedade Paranaense De Matem Tica
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1992

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