Relatos De Pesquisas Em Tecnologia Educacional
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Relatos De Pesquisas Em Tecnologia Educacional
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Author : João Mattar
language : pt-BR
Publisher: Artesanato Educacional
Release Date : 2021-09-28
Relatos De Pesquisas Em Tecnologia Educacional written by João Mattar and has been published by Artesanato Educacional this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-28 with Education categories.
Este livro apresenta relatos de pesquisas realizadas no Brasil e em Portugal sobre o uso de diferentes tecnologias na educação. Estão representados no livro grupos de diversas instituições de ensino superior desses países, públicas e privadas: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC–SP), Universidade de Lisboa (ULisboa), Universidade Aberta de Portugal (UAb), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade de Caxias do Sul (UCS), Centro Universitário Teresa D'Ávila (Unifatea), Centro Universitário Internacional (Uninter), Universidade de Santo Amaro (Unisa), Universidade Metodista de São Paulo (Umesp) e Universidade Ibirapuera (Unib), que vêm desenvolvendo pesquisas na área. As tecnologias e os temas abordados são diversos: aplicativos para o ensino de línguas, WhatsApp, Instagram, YouTube, Wikipédia, redes sociais, jogos, gamificação, metodologias ativas, competências digitais, mobile learning, blended learning e educação a distância. Todos os capítulos são assinados por professores orientadores de programas de pós-graduação stricto sensu e seus orientandos, caracterizando, assim, o resultado efetivo das pesquisas desenvolvidas e concluídas nessas instituições. Nesse sentido, esta obra propõe-se a disseminar o conhecimento para colaborar com o desenvolvimento das pesquisas na área.
Relatos De Pesquisas Em Aprendizagem Baseada Em Games
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Author : João Mattar
language : pt-BR
Publisher: Artesanato Educacional
Release Date : 2021-02-04
Relatos De Pesquisas Em Aprendizagem Baseada Em Games written by João Mattar and has been published by Artesanato Educacional this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-04 with Education categories.
O campo da aprendizagem baseada em games (game-based learning), que envolve o design, o desenvolvimento e o uso de jogos digitais (educacionais, mas também de entretenimento e comerciais) como apoio ao processo de ensino e aprendizagem, vem crescendo intensamente, desde os trabalhos pioneiros de Prensky (2001) e Gee (2003). Mais recentemente, seus limites foram ampliados com os estudos sobre gamificação, definida por Deterding et al (2001, p. 10, tradução nossa) como "o uso de elementos de games em contextos que não são de games para promover a experiência e o engajamento do usuário". Especificamente em educação, o uso da gamificação cresceu nos últimos anos, popularizada pelos livros de Kapp (2012) e Kapp, Blair e Mesch (2014). Trabalhos e pesquisas foram também publicados em língua portuguesa (por exemplo: ALVES, 2014; FADEL et al, 2014) e o campo foi mapeado em muitas revisões de literatura (por exemplo: KE, 2008; BORGES et al, 2014; GARLAND, 2015; CLARK; TANNER-SMITH; KILLINGSWORTH, 2015). Este livro apresenta diversos relatos de pesquisas realizadas no Brasil sobre o uso de jogos digitais e de gamificação na educação. Estão representados no livro grupos de diversas instituições de ensino superior do país, públicas e privadas (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo — PUC-SP, Centro Universitário Internacional Uninter, Faculdade UCL, FAE Centro Universitário, FIA — Fundação Instituto de Administração, UFG — Universidade Federal de Goiás, UFRPE — Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFSC — Universidade Federal de Santa Catarina, UNB — Universidade de Brasília, Universidade Anhembi Morumbi e Universidade Estácio de Sá), que vêm desenvolvendo pesquisas na área. A maior parte dos capítulos é assinada por professores orientadores de programas de pós-graduação stricto sensu e seus orientandos, incluindo alunos de iniciação científica, caracterizando assim o resultado efetivo das pesquisas desenvolvidas e concluídas nessas instituições. Nesse sentido, esta obra, disponibilizada gratuitamente online como recurso educacional aberto, propõe-se a disseminar o conhecimento para colaborar com o desenvolvimento das pesquisas na área. Esperamos que você tenha uma boa leitura — e também que se divirta bastante!
Pesquisas Em Educa O Mediada Por Tecnologias Digitais De Informa O E Comunica O
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Author : Aleph Campos da Silveira
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2024-02-17
Pesquisas Em Educa O Mediada Por Tecnologias Digitais De Informa O E Comunica O written by Aleph Campos da Silveira and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-17 with Antiques & Collectibles categories.
Esta obra, fruto de 10 anos de pesquisas orientadas pelos organizadores e se destina prioritariamente aos pesquisadores da área de Educação Mediada por Tecnologias que estão em formação: pós-graduandos e graduandos em fase de desenvolvimento do trabalho de conclusão, em cursos de formação de professores e aos docentes-pesquisadores do campo da Educação. Ela oferece inspiração de possíveis temas e de desenhos metodológicos aplicáveis à esta relevante área de pesquisa, apresenta abrangentes estudos de revisão bibliográfica em temas emergentes, bem como relatos de pesquisas sobre tecnologias digitais aplicadas aos processos de ensino-aprendizagem. As pesquisas abordam educação de jovens e adultos, questionam o uso das tecnologias para fins de estudos pelos nativos digitais, apresentam o E-GUESS como instrumento destinado a avaliação de jogos educacionais e mapeiam as tecnologias digitais implementadas durante o período da pandemia de Covid-19. Portanto, a obra proporciona uma visão ampla sobre processos educacionais mediados por tecnologias digitais de informação e comunicação com contribuições significativas para a compreensão e inserção dessa temática no âmbito da pesquisa em educação e no ambiente escolar. Os leitores encontrarão referenciais teóricos atualizados que possibilitam uma interlocução privilegiada com a produção recente da área, despertando interesse para o aprofundamento das questões pontuadas e discutidas no livro.
Estudos E Pesquisas Em Tecnologias Educacionais Em Rede
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Author : Elena Maria Mallmann
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-12-17
Estudos E Pesquisas Em Tecnologias Educacionais Em Rede written by Elena Maria Mallmann and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-17 with Computers categories.
O livro “Estudos e Pesquisas em Tecnologias Educacionais em Rede” é uma síntese de pesquisas de doutorado e estágio pós-doutoral produzidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Educacionais em Rede (GEPETER)com foco temático nos Recursos Educacionais Abertos, nas Práticas Educacionais Abertas e na Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP). Ademais, é uma obra que contribui com resultados, análises e reflexões em torno dos movimentos metodológicos do Design Based Research (DBR) e da Pesquisa-ação, especialmente, por referenciar a proposta das três matrizes cartográficas: Matriz Dialógico-Problematizadora (MDP), Matriz Temático-Analítica (MTO) e Matriz Temático-Analítica (MTA).
Tecnologia Educacional
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Author : Edgar Marçal
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-03-11
Tecnologia Educacional written by Edgar Marçal and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-11 with Education categories.
A efetiva incorporação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no âmbito educacional demanda uma compreensão aprofundada de como essas tecnologias podem contribuir para os processos de construção do conhecimento. Apesar do potencial educativo significativo que as TDIC apresentam, muitas instituições escolares ainda enfrentam desafios ao integrá-las de maneira eficaz a esses processos. Esse desafio é atribuído, em grande parte, à falta de compreensão sobre a natureza da construção do conhecimento e à importância fundamental do papel do professor na orientação dos aprendizes durante atividades que envolvem as TDIC. Esta obra mostra como estas tecnologias podem ser utilizadas nos espaços educacionais por meio de diferentes estudos que abordam os mais variados temas, tais como: desenvolvimento de aplicativos, ensino de programação, gestão escolar, competência digital e formação docente, aprendizagem colaborativa, ambientes virtuais de aprendizagem, tecnologias assistivas, jogos educativos, gamificação, metodologias ativas, robótica educacional, cultura maker e uso de inteligência artificial com o ChatGPT.
Tecnologias Educacionais Para O Ensino De Bioci Ncias E Sa De Fundamentos E Experi Ncias
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Author : Daniel Fábio Salvador
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-09-26
Tecnologias Educacionais Para O Ensino De Bioci Ncias E Sa De Fundamentos E Experi Ncias written by Daniel Fábio Salvador and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-26 with Education categories.
O livro Tecnologias educacionais para o ensino de Biociências e Saúde – fundamentos e experiências reúne relatos de diversos autores sobre um dos temas mais importantes da atualidade: o modo como as novas tecnologias educacionais estão transformando e mudando a educação e divulgação em ciências do século 21. Nos capítulos iniciais, são apresentados alguns dos fundamentos e referenciais teóricos que dominam o cenário nacional e internacional de trabalhos com tecnologias educacionais, bem como suas aplicações e contextos dentro do ensino de Biociências e Saúde. Temas, como sociedade do conhecimento e Web 2.0, estão conectados à realidade da aplicação das tecnologias educacionais hoje. Os leitores serão introduzidos também ao conceito do Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK, em inglês), um dos referenciais teóricos mais citados e utilizados atualmente para formação de professores com o uso de tecnologias. Este livro tem especial atenção à aplicação desse referencial na área do ensino de Ciências e Saúde. Os temas "redes sociais e comunidades virtuais de aprendizagem", bem como os estudos de Netnografia, também não poderiam ficar de fora. Para finalizar a parte de fundamentos, é apresentado um texto sobre os Museus Virtuais. Os relatos de experiências reúnem diversos estudos de caso e experiências de aplicações das tecnologias educacionais no campo específico Biociências e Saúde, com o objetivo de proporcionar ao leitor um olhar aplicado e factível de implementação dessas novas tecnologias no contexto da educação no Brasil. Alguns relatos também focam descrições e propostas de pesquisa na área. Convidamos você a entrar conosco nesse inovador e desafiante tema da aplicação das tecnologias educacionais no ensino de Ciências e Saúde.
Ensino E Aprendizagem Da Hist Ria E As Tecnologias No Ambiente Escolar
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Author : Geyso Dongley Germinari
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-12-12
Ensino E Aprendizagem Da Hist Ria E As Tecnologias No Ambiente Escolar written by Geyso Dongley Germinari and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-12 with Education categories.
Nas últimas décadas, o ensino de história tornou-se um campo fértil de inovação educacional, incorporando em seu horizonte de ação, linguagens culturais e tecnologias diversas. Nesse contexto, este livro/coletânea reúne capítulos que exploram o tema do ensino de história e tecnologias na escola na contemporaneidade. Com base em pesquisas fundamentadas em diferentes referenciais teóricos-metodológicos, os autores discutem acerca das contribuições e impactos das tecnologias da informação e comunicação na educação de maneira geral e de modo especifico no processo de ensino e aprendizagem de história. Assim, o leitor interessado na temática encontrará nas páginas desse livro, análises a respeito da relação do professor de história e as tecnologias digitais e também reflexões sobre os usos de jogos virtuais no ensino de história, de fontes históricas digitais, de plataformas digitais e de linguagens. Ademais, entrará em contato com as questões da inclusão digital no âmbito da disciplina de história e da presença da tecnologia em livros didáticos de história. A obra pretende contribuir para o debate acadêmico e promover o desenvolvimento de práticas docentes instigantes e significativas para as crianças e jovens estudantes.
Educa O Profissional E Tecnol Gica
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Author : Emerson Freire, Juliana Augusta Verona, Sueli Soares dos Santos Batista (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-05-23
Educa O Profissional E Tecnol Gica written by Emerson Freire, Juliana Augusta Verona, Sueli Soares dos Santos Batista (orgs.) and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-23 with Education categories.
A presente obra é uma coletânea de textos oriundos de pesquisas sobre a Educação Profissional e Tecnológica articulados entre si por meio do eixo temático de seu subtítulo: a extensão e a cultura como dimensões constituintes de suas práticas pedagógicas e formadoras de concepções educacionais. Produtos dos trabalhos de pesquisa de docentes do Ceeteps, do Instituto Federal, da Unifesp, entre outras instituições, e de pós-graduandos em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, os capítulos, em conjunto, compõem uma profícua abordagem cuja estrutura foi concebida por seus organizadores a partir dos elementos presentes no tripé ensino, pesquisa e extensão. As dimensões filosófica, histórica, política e sociológica estão contempladas nas abordagens conduzidas pelos autores, possibilitando ao leitor uma mirada que toma a Educação Profissional e Tecnológica e suas conexões com o mundo do trabalho e com a Ciência e Tecnologia (C&T) para além do tecnicismo pedagógico, do pragmatismo filosófico e do utilitarismo econômico. É leitura indispensável a policy makers, gestores educacionais, docentes, pesquisadores e estudantes de graduação e de pós-graduação interessados na Educação Profi-ssional e Tecnológica. (Darlan Marcelo Delgado)
Aprendizagem Hist Rica Na Palma Da M O Os Grupos Do Whatsapp Como Extens O Da Sala De Aula
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Author : Cristiano Gomes Lopes
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-09-21
Aprendizagem Hist Rica Na Palma Da M O Os Grupos Do Whatsapp Como Extens O Da Sala De Aula written by Cristiano Gomes Lopes and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-21 with Education categories.
O livro Aprendizagem histórica na palma da mão: os grupos do WhatsApp como extensão da sala de aula teve sua gênese na realização da pesquisa de mestrado em Ensino de História, abordando novas ferramentas digitais como as redes sociais on-line, trazendo novas perspectivas acerca da aprendizagem e do ensino de História por meio do uso com intencionalidade pedagógica dos grupos do aplicativo de mensagens mais popular dos últimos tempos, o WhatsApp. Esta obra pode ser considerada como uma ação de vanguarda no que tange a promover o ensino e a aprendizagem histórica, tornando a interação e a autoria elementos que norteiam e produzem práticas mediadoras da construção do saber histórico, assim como o amadurecimento da consciência histórica dos alunos envolvido s na pesquisa que resultou neste livro. A obra discute a importância e a necessidade da formação inicial docente, assim como uma formação continuada e constante que contemple, a contento, a aquisição de competências por parte dos futuros e também já licenciados, independentemente da formação ou disciplina a ser ministrada, que possibilitem o aprimoramento e o manejo pedagógico dessas ferramentas digitais, aqui compreendidas como Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). Tais tecnologias estão cada vez mais presentes no contexto escolar e fazem parte da cultura intra e extraescolar dos alunos, fato que deve ser considerado por aqueles que buscam maneiras e estratégias de entusiasmar o alunado que não mais encontra sentido no modus operandi da maioria das escolas brasileiras, as quais ainda fazem us o de muitas metodologias ditas tradicionais que limitam a autoria e a autonomia dos alunos, que na contemporaneidade conseguem aprender de forma móvel, ubíqua e colaborativa. Este trabalho vai além da simples e rasa discussão dos usos das TDIC no contexto das aulas da disciplina de História; ele ultrapassa o campo da teoria e mostra na prática como os grupos do WhatsApp podem efetivamente ser utilizados como extensão da sala de aula, fornecendo dicas importantes de como tornar esse ambiente virtual um espaço de construção de saberes históricos, assim como uma ferramenta aliada à aprendizagem e ao ensino da História.
Educa O Tecnologia E Cidade Uma Experi Ncia Interdisciplinar Vol Iv
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Author : Claudia Susie Camargo Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date : 2019-12-02
Educa O Tecnologia E Cidade Uma Experi Ncia Interdisciplinar Vol Iv written by Claudia Susie Camargo Rodrigues and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-02 with Young Adult Nonfiction categories.
O ponto de partida do presente livro foi pensar as transformações decorrentes do modo de educar, na sociedade da informação e da comunicação. A pesquisa foi desenvolvida entre 2011 e 2016, quando foi possível revelar como a invenção da Internet disponibiliza um infinito banco de informações que obrigam novas práticas para o ensinar a pensar. A transformação das relações espaço-temporais e a formação de redes sociotécnicas ampliam as possibilidades de formação de professores, bem como as potencialidades de educar. No presente contexto histórico, a política de educação substitui a condição humana pelo uso de algoritmos, se manipulam formas de pensar, de sentir e de agir. O que se deseja demonstrar é como a Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) depende da ética na política, pode ser usada para o bem comum, ou para o mal-estar da sociedade.