Relever Les D Fis Contemporains Dans La Gestion Des Tablissements Scolaires
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Relever Les D Fis Contemporains Dans La Gestion Des Tablissements Scolaires
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Author : Jean-Marc Huguenin
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2019-01-29
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Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en œuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité.
Relever Les D Fis Contemporains Dans La Gestion Des Tablissements Scolaires
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019
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« Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en ?uvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité. »--
Am Liorer La Direction Des Tablissements Scolaires Volume 2 Tudes De Cas Sur La Direction Des Syst Mes
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2009-02-25
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Cet ouvrage dévoile les points de vue des spécialistes sur la question, en quoi la direction systémique peut-elle contribuer à améliorer l’école ? Les études de cas portent sur des stratégies novatrices de répartition des fonctions de direction.
Relever Les D Fis De La Gestion Scolaire D Apr S Un Mod Le De Leadership Thique
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Author : Lyse Langlois
language : fr
Publisher:
Release Date : 1997
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Am Liorer La Gestion Des Institutions De Formation
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Author : Frédéric Yvon
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
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Comment améliorer la gestion de nos écoles ? En présentant des exemples réels, cet ouvrage montre comment les équipes de direction appliquent des outils de gestion qui permettent d'améliorer l'efficacité et l'équité. Les pratiques déployées dans les chapitres de cet ouvrage sont innovantes : elles couvrent l'exploitation d'un système de gestion de la qualité, l'amélioration de la collaboration, l'amélioration de la communication ou encore le développement d'une école inclusive. Écrits par des cadres scolaires et des experts en systèmes éducatifs, les chapitres de cet ouvrage contiennent également des conseils éprouvés par l'expérience de leurs autrices et auteurs dans l'exercice de leur fonction.
Relever Les D Fis De La Gestion Scolaire D Apr S Un Mod Le De Leadership Thique Une Tude De Cas
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1997
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Les Motions Au Coeur Du Leadership
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Author : Emmanuel Poirel
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2023-03-08T00:00:00-05:00
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L’objectif de cet ouvrage est de soutenir les directions d’établissement d’enseignement dans leur développement professionnel en proposant une réflexion sur les compétences émotionnelles et des pistes d'action pour l'actualisation du leadership par les émotions. Il s’adresse à tous les acteurs du milieu de l’éducation qui cherchent à mieux comprendre l’influence des émotions vécues en position de leadership.
Le Management Du Pouvoir Judiciaire L Exemple Du Tribunal F D Ral Suisse
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Author : Lorenzo Egloff
language : fr
Publisher: Stämpfli Verlag
Release Date : 2022-03-22
Le Management Du Pouvoir Judiciaire L Exemple Du Tribunal F D Ral Suisse written by Lorenzo Egloff and has been published by Stämpfli Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-22 with Law categories.
Le présent ouvrage, dédié au thème de la managérialisation du pouvoir judiciaire, se concentre sur la dimension culturelle des organisations judiciaires et du Tribunal fédéral suisse en particulier, ainsi que sur leur réceptivité vis-à-vis de l'introduction d'outils de gestion. Par l'analyse des qualités attribuées à une bonne justice par diverses parties prenantes - internes et externes -, cette recherche a permis de découvrir la culture organisationnelle du Tribunal fédéral, d'établir le management idéalement applicable à cette institution et d'élaborer des recommandations susceptibles d'améliorer l'efficacité de la Haute Cour, dans le respect de ses valeurs et de ses attentes prioritaires. La méthodologie choisie se caractérise par l'utilisation combinée d'outils qualitatifs et quantitatifs. Les résultats de la phase quantitative ont fait l'objet d'un traitement statistique et d'une comparaison avec ceux issus des autres phases de la recherche, ainsi qu'avec les conclusions d'une thèse de doctorat portant sur les tribunaux suisses de première et deuxième instance.
Le Management Scolaire
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Author : Alima Nkoa
language : fr
Publisher: Univ Europeenne
Release Date : 2013
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Management Des Tablissements Scolaires
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Author : André Gustin
language : fr
Publisher: De Boeck
Release Date : 2001
Management Des Tablissements Scolaires written by André Gustin and has been published by De Boeck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Adminisration scolaire categories.
Passage obligé entre le système éducatif et l'étudiant, l'établissement scolaire, avec toutes ses particularités, apparaît comme un des meilleurs révélateurs de la qualité de la formation. D'où la nécessité de procéder à son évaluation. Ce livre propose une analyse à partir de plus de 150 critères et indicateurs rassemblés dans 9 cadres organisateurs. Sans négliger l'approche quantitative et la nécessité de gérer une institution, l'évaluation institutionnelle telle que présentée dans l'ouvrage privilégie la dimension pédagogique de l'enseignement et amène le lecteur à accorder une place prioritaire aux logiques de formation et d'apprentissage. Ce point de vue est aussi une mise en garde contre l'insuffisance, voire l'inadéquation, des contrôles de conformité qui s'appuient très souvent sur des normes externes fixées sans l'assentiment des acteurs concernés par l'évaluation. Inscrivant l'évaluation institutionnelle au centre de la démarche de pilotage, l'auteur propose de dépasser le cadre objectivant de toute évaluation pour prendre en considération les facteurs psychosociaux et organisationnels qui interviennent dans les prises de décision et la conduite d'une institution. Piloter un établissement scolaire devient donc un acte politique qui s'exerce en s'appuyant sur une intelligence collective dotée d'un pouvoir d'action au bénéfice des compétences professionnelles de ses membres et des intérêts de l'institution. A la fois référentiel et guide méthodologique, cet ouvrage invite ainsi le lecteur à tracer son propre parcours en analysant en profondeur un ensemble de données, de processus et de logiques qui façonnent le visage des établissements et qui contribuent à leur identité locale.