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Religion Leben Lernen Lehren


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Religion Leben Lernen Lehren


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Author : Andreas Feige
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2004

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Religion Transformation And Gender


Religion Transformation And Gender
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Author : Kurt Appel
language : en
Publisher: V&R unipress GmbH
Release Date : 2017-10-02

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The fifth issue of the Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society (J-RaT) centers on the topic of religion, transformation and sex/gender. The focal point will be on religious and cultural transformation processes and their repercussions on gender roles, constructs and representations on the one hand, and on sex and/or gender transformations which are embedded in the context of specific religious traditions on the other. Transformation is understood here as change, alteration and reformatting. The multifaceted connections between religion, transformation and sex/gender are concretized in an abundance of material and symbolic phenomena and are examined starting from different subject-specific and methodical approaches.



Professionell Religion Unterrichten


Professionell Religion Unterrichten
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Author : Rita Burrichter
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2012-08-23

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Die Person der Lehrkraft ist in der erziehungswissenschaftlichen wie auch in der religionspädagogischen Forschung in den letzten Jahren stärker in den Mittelpunkt gerückt. Das Buch bündelt zentrale Aspekte dieser neueren Entwicklung und bietet eine kompakte Übersicht über die wichtigsten Themen der Religionslehrerprofessionalität. Dabei stehen folgende Fragen im Vordergrund: Wie wird man eine gute Lehrerin/ein guter Lehrer? Wie erlangen Religionslehrkräfte ihre theologisch-religionspädagogische Kompetenz? Welche Theologie, wie viel Spiritualität brauchen sie? Wie erreichen sie ihre didaktische, erzieherische, schulkulturelle, ihre Kommunikations-, Kooperations- und Innovationskompetenz?



Christliche Spiritualit T Lehren Lernen Und Leben


Christliche Spiritualit T Lehren Lernen Und Leben
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Author : Stefan Altmeyer
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2006-11-07

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Einst ein Lebensweg von wenigen ist Spiritualität zu einer Art »Volksnahrungsmittel« (Gottfried Bitter) geworden. Doch inwiefern kann Spiritualität zu einem Gegenstand geplanter Lehr- und Lernprozesse werden?Der vorliegende Band zeigt Bedingungen und Wege spirituellen Lehrens und Lernens auf, indem er die zentralen Grundfragen zu Spiritualität und Didaktik umfassend darstellt und diskutiert. Eine Fülle praktischer Erfahrungen und Konzepte bieten fundierte Anregungen für eine gelingende Praxis in allen relevanten Handlungsfeldern.



Wie Lehren Wir Religion


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Author : Richard Kabisch
language : de
Publisher: Georg Olms Verlag
Release Date : 1910

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Gott Und Das Leben


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Author : Lothar Kuld
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2018-03-07

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Nach christlicher Überzeugung wirkt sich das Verhältnis eines Menschen zu Gott auf sein ganzes Leben aus und gestaltet alle Lebensbezüge mit. Die Deutung der genannten Lebensbezüge ist milieuspezifisch, im Lauf des Lebens und entwicklungsbedingt individuell verschieden. Im Licht dieser drei Perspektiven aus Milieustudien, Lebenslaufforschung und Entwicklungspsychologie beschreibt der Band Religion, Religiosität und Gottesglauben im Leben von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Ziel des Bandes ist die Einführung in religionspädagogisches Denken. Er zeigt, wie Menschen in den Bahnen ihrer Milieuzugehörigkeit und individuellen Entwicklung von Kognition und Emotion Religion als Deutung von Leben kennen und verstehen lernen und welchen Gebrauch davon sie in ihrem Alltag und Lebenslauf machen.



Religionsp Dagogische Professionalit T


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Author : Silke Leonhard
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2018-08-13

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Eine entscheidende Auf-Gabe von Religionslehrkräften ist der kulturelle und pädagogische Umgang mit Erfahrungen des Unverfügbaren im Raum der Schule. Wonach bemisst sich aber die Angemessenheit religionspädagogischen Handelns? Eine Fallstudie zum personalen Umgang mit schwerer Krankheit im Kontext von Religionsunterricht wird zum heuristischen Ausgangspunkt für die empirisch-theologische Erkundung, wie Religionslehrkräfte Grenzsituationen ihres professionellen Alltags wahrnehmen und gestalten. Erfahrungen der Dimension des Pathischen in Unterricht und Schulleben werden durch den Zusammenhang von Empirie und Normativität kulturwissenschaftlich, theologisch und pädagogisch beleuchtet, um eine religionspädagogische Professionstheorie auf »theologische Füße« zu stellen. Die Erträge zu Responsivität dienen auch als Theoriegrundlage für eine lebenswelt- und schulkulturbezogene Perspektivierung von Schulseelsorge. One of the major challenges for religious education teachers is to deal with cultural and pedagogical experiences of the intangible in schools. How do we measure appropriateness of religious pedagogical actions? A case study on the personal contact with severe diseases in the context of religious education is the heuristic point of departure of an empiric-theological analysis on how religious education teachers perceive and deal with borderline situations in their work live. Experiences with pathic dimensions in education and school life – in connection with empiricism and normativity - are being analysed in a cultural-scientific, theological and pedagogical context in order to create a religious pedagogical profession theory on a "theological ground". The findings concerning responsivity also serve as a theoretical principle for a lifeworld and school culture related perspective for school counselling.



Werte Erziehung Religion


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Author : Volker Elsenbast
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Religi Ses Lernen


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Author : Andrea Lehner-Hartmann
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2014-08-28

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Jenseits von Lehrplänen und Bildungsreformen wird die Unterrichtspraxis vom Selbstverständnis und den Zielen der Lehrenden mitbestimmt. Welche "subjektiven Theorien" von religiösem Lernen haben die Betreuungspersonen von ReferendarInnen? Die Betonung des "Andersseins" von Religionsunterricht, die in der Untersuchung deutlich wird, birgt die Gefahr in sich, dass Religion und religiöses Lernen am Rand von Schule und schulischem Lernen angesiedelt wird. Das verlangt nach vermehrter Arbeit, Religion im Lebensraum Schule sichtbar zu machen, um sie selbstbewusst in den Diskurs mit anderen Disziplinen einzubringen und zu einem pluralitätsfähigen Umgang in der Schule beizutragen.



Christliche Spiritualit T Lehren Lernen Und Leben


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Author : Stefan Altmeyer
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

Christliche Spiritualit T Lehren Lernen Und Leben written by Stefan Altmeyer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.


Einst ein Lebensweg von wenigen ist Spiritualität zu einer Art" Volksnahrungsmittel"(Gottfried Bitter) geworden. Doch inwiefern kann Spiritualität zu einem Gegenstand geplanter Lehr- und Lernprozesse werden?Der vorliegende Band zeigt Bedingungen und Wege spirituellen Lehrens und Lernens auf, indem er die zentralen Grundfragen zu Spiritualität und Didaktik umfassend darstellt und diskutiert. Eine Fülle praktischer Erfahrungen und Konzepte bieten fundierte Anregungen für eine gelingende Praxis in allen relevanten Handlungsfeldern.