Rep Res Contemporains Pour L Ducation Aux Sciences Et La Technologie
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Rep Res Contemporains Pour L Ducation Aux Sciences Et La Technologie
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Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2006-08-17T00:00:00-04:00
Rep Res Contemporains Pour L Ducation Aux Sciences Et La Technologie written by Patrice Potvin and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-08-17T00:00:00-04:00 with Science categories.
Les membres réguliers de l’Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST) ont voulu développer un outil permettant d’initier efficacement les étudiantes et les étudiants de cycles supérieurs aux réalités du champ de l’éducation aux sciences et à la technologie. Cet ouvrage est le fruit de leurs travaux et de ceux des collaborateurs et collaboratrices qui ont bien voulu s’engager dans cette démarche. Qu’elles soient typiquement scolaires, didactiques, pédagogiques ou axiologiques, les propositions composant l’ouvrage parviennent toutes, en définitive, à s’inscrire complètement ou partiellement dans le quatuor Sujet-Objet-Milieu-Agent (SOMA) qui permet de caractériser chaque thème exploré et de le situer dans l’univers de l’action éducative.
Rep Res Contemporains Pour L Ducation Aux Sciences Et La Technologie
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Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020
Rep Res Contemporains Pour L Ducation Aux Sciences Et La Technologie written by Patrice Potvin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
"Les membres réguliers de l’Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST) ont voulu développer un outil permettant d’initier efficacement les étudiantes et les étudiants de cycles supérieurs aux réalités du champ de l’éducation aux sciences et à la technologie. Cet ouvrage est le fruit de leurs travaux et de ceux des collaborateurs et collaboratrices qui ont bien voulu s’engager dans cette démarche.Qu’elles soient typiquement scolaires, didactiques, pédagogiques ou axiologiques, les propositions composant l’ouvrage parviennent toutes, en définitive, à s’inscrire complètement ou partiellement dans le quatuor Sujet-Objet-Milieu-Agent (SOMA) qui permet de caractériser chaque thème exploré et de le situer dans l’univers de l’action éducative."--Résumé de l'éditeur.
Rep Res Contemporains Pour L Ducation Aux Sciences Et La Technologie
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020
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Enjeux Contemporains De L Ducation Scientifique Et Technologique
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Author : Abdelkrim Hasni
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2010
Enjeux Contemporains De L Ducation Scientifique Et Technologique written by Abdelkrim Hasni and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Au cours de la dernière décennie, l’enseignement des sciences et de la technologie a été profondément reconfiguré, en France comme au Québec, par l’approche par compétences, le socle commun et une démarche pour aborder les sciences et la technologie en prise avec les questions citoyennes ou sociétales. Les deux premiers chapitres de cet ouvrage analysent les changements curriculaires et pédagogiques dans leur relation avec l’enseignement et la formation à l’enseignement. Les cinq chapitres suivants abordent deux des questions qui fondent les réformes actuelles : la prise en considération dans l’enseignement des sciences et des technologies de problématiques sociales (questions socialement vives, éducation à l’environnement et au développement durable), et l’interdisciplinarité.
La Recherche En Technologie Ducative
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Author : Christian Depover
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2009
La Recherche En Technologie Ducative written by Christian Depover and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Educational technology categories.
"Cet ouvrage propose une vision à la fois élargie et actuelle de la technologie éducative en tant que discipline susceptible d'orienter l'usage des technologies en éducation, mais aussi de conduire à une approche plus systématique dans la conception et la mise en oeuvre des dispositifs d'apprentissage. - Cet ouvrage est conçu pour aider le chercheur tout comme le praticien à mieux percevoir la richesse, mais aussi la diversité des débats qui animent la technologie éducative pour en faire aujourd'hui un champ de recherche particulièrement fécond. -Cet ouvrage constitue aussi un guide qui devrait permettre d'orienter le lecteur dans ses choix à travers la réponse à des questions pratiques comme « Comment et où publier ? », « Quels sont les principaux réseaux de chercheurs et comment y participer ? », « Quelles sont les principales revues ? », « Sous quelle forme publier ses travaux ? ». Des pistes concrètes sont également fournies en ce qui concerne les logiciels susceptibles de faciliter ou de soutenir le travail du chercheur ou encore les méthodologies de recherche qui peuvent être mobilisées". (4e de couverture)
Whole School Approaches To Sustainability
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Author : Arjen E. J. Wals
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date :
Whole School Approaches To Sustainability written by Arjen E. J. Wals and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Broadening The Scope Of Research On Mathematical Problem Solving
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Author : Nélia Amado
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2018-11-30
Broadening The Scope Of Research On Mathematical Problem Solving written by Nélia Amado and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-30 with Education categories.
The innovative volume seeks to broaden the scope of research on mathematical problem solving in different educational environments. It brings together contributions not only from leading researchers, but also highlights collaborations with younger researchers to broadly explore mathematical problem-solving across many fields: mathematics education, psychology of education, technology education, mathematics popularization, and more. The volume’s three major themes—technology, creativity, and affect—represent key issues that are crucially embedded in the activity of problem solving in mathematics teaching and learning, both within the school setting and beyond the school. Through the book’s new pedagogical perspectives on these themes, it advances the field of research towards a more comprehensive approach on mathematical problem solving. Broadening the Scope of Research on Mathematical Problem Solving will prove to be a valuable resource for researchers and teachers interested in mathematical problem solving, as well as researchers and teachers interested in technology, creativity, and affect.
Proof Technology In Mathematics Research And Teaching
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Author : Gila Hanna
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2019-10-02
Proof Technology In Mathematics Research And Teaching written by Gila Hanna and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-02 with Education categories.
This book presents chapters exploring the most recent developments in the role of technology in proving. The full range of topics related to this theme are explored, including computer proving, digital collaboration among mathematicians, mathematics teaching in schools and universities, and the use of the internet as a site of proof learning. Proving is sometimes thought to be the aspect of mathematical activity most resistant to the influence of technological change. While computational methods are well known to have a huge importance in applied mathematics, there is a perception that mathematicians seeking to derive new mathematical results are unaffected by the digital era. The reality is quite different. Digital technologies have transformed how mathematicians work together, how proof is taught in schools and universities, and even the nature of proof itself. Checking billions of cases in extremely large but finite sets, impossible a few decades ago, has now become a standard method of proof. Distributed proving, by teams of mathematicians working independently on sections of a problem, has become very much easier as digital communication facilitates the sharing and comparison of results. Proof assistants and dynamic proof environments have influenced the verification or refutation of conjectures, and ultimately how and why proof is taught in schools. And techniques from computer science for checking the validity of programs are being used to verify mathematical proofs. Chapters in this book include not only research reports and case studies, but also theoretical essays, reviews of the state of the art in selected areas, and historical studies. The authors are experts in the field.
Unesco List Of Documents And Publications
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Author : Unesco
language : en
Publisher:
Release Date : 1988
Unesco List Of Documents And Publications written by Unesco and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with categories.
Education Au D Veloppement Durable
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Author : Arnaud Diemer
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-10-17
Education Au D Veloppement Durable written by Arnaud Diemer and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-17 with Education categories.
En 2010, la Stratégie nationale du développement durable (SNDD) n’hésitait pas à rappeler que « l’éducation au développement durable devait préparer le futur citoyen à comprendre, à intégrer la complexité des relations entre le social, l’économique, le culturel et l’environnemental et à agir ». L’éducation au développement durable doit ainsi relever un véritable défi : celui de rendre chacun plus attentif à ce qui l’entoure et plus apte à participer à la vie de la société. Cet ouvrage tend à donner quelques clés pour cerner cette nouvelle forme d’éducation : appréhender les enjeux de société (réchauffement climatique, OGM, gestion de l’eau, préservation de la biodiversité…) via ce que l’on a coutume d’appeler les Questions Socialement Vives (QSV) ; faire le pari de la transdisciplinarité via un raisonnement par la complexité ; recourir à l’analyse systémique ; ne pas se limiter aux seuls piliers économique, social et environnemental du développement durable, y inclure également les dimensions culturelle et de gouvernance ; inscrire le développement durable dans des échelles spatio-temporelles ; associer l’EDD à un ensemble de valeurs, une certaine éthique dont découlent plusieurs principes : le principe de responsabilité, le principe de solidarité, le principe de précaution, le principe de participation… Les enseignants, du fondamental au supérieur, trouveront dans ce livre un cadre conceptuel et épistémologique, différents cadres d’apprentissage ainsi que quelques illustrations de mise en œuvre de l’éducation au développement durable dans les pays du Sud.