Repensando La Multiculturalidad
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Repensando La Multiculturalidad
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Author : Teresa González Pérez
language : es
Publisher:
Release Date : 2007-01-01
Repensando La Multiculturalidad written by Teresa González Pérez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-01-01 with Cultural pluralism categories.
Repensando El Multiculturalismo
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Author : Bhikhu Parekh
language : es
Publisher:
Release Date : 2005
Repensando El Multiculturalismo written by Bhikhu Parekh and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Philosophy categories.
En este libro fundamental, Parekh desarrolla un nuevo enfoque que sitúa en el centro del escenario a la interacción dialéctica entre una humanidad compartida y la mediación cultural. Ofreciendo una amplia gama de ejemplos provenientes de contextos muy distintos, utiliza este enfoque para establecer el valor positivo de la diversidad cultural, brindar nuevas reformulaciones de los principios de justicia e igualdad, más aptos para una sociedad multicultural, y esbozar un esquema que pudiera servir de marco para solucionar el problema que suponen esas prácticas minoritarias que atentan contra sus principios básicos.
Multiculturalidad Y Educaci N
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Author : Tomás Fernández García
language : es
Publisher: Alianza Editorial
Release Date : 2014-04-28
Multiculturalidad Y Educaci N written by Tomás Fernández García and has been published by Alianza Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-28 with Science categories.
¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED. José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.
Repensando La Ciudadan A
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Author : Emma Martín Díaz
language : es
Publisher:
Release Date : 1999
Repensando La Ciudadan A written by Emma Martín Díaz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Political Science categories.
Lo Propio Y Lo Ajeno
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Author : Ursula Klesing-Rempel
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date : 1996
Lo Propio Y Lo Ajeno written by Ursula Klesing-Rempel and has been published by Plaza y Valdes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Indians of Mexico categories.
El Principio De La Multiculturalidad
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Author : Hugo Rojas Cobral
language : es
Publisher:
Release Date : 2002
El Principio De La Multiculturalidad written by Hugo Rojas Cobral and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Multiculturalism categories.
Los Valores En La Educaci N De Frica De Ayer A Hoy
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Author : Eugénie EYEANG
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2017-11-01
Los Valores En La Educaci N De Frica De Ayer A Hoy written by Eugénie EYEANG and has been published by Ediciones Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-01 with Education categories.
África ha sido un continente sometido y expoliado por conquistadores portugueses y españoles desde el siglo XV, más tarde por negreros esclavistas durante varios siglos, y por las potencias coloniales occidentales desde el vergonzoso reparto que hicieron del mapa africano en 1885. Inglaterra, Francia, Alemania, Italia, Portugal, Holanda, y tangencialmente España se repartieron aquella tarta africana de manera impune. Pero en el siglo XX y hasta nuestros días, a pesar de los procesos de independencia masivos, alcanzados por los años 1960 a 1975, los pueblos de África sufren una agresión permanente de parte del neocapitalismo occidental y chino, sobre sus recursos y personas, y con frecuencia con el apoyo y anuencia de líderes nacionales hartos de avaricia, abuso de poder y despilfarro de bienes colectivos. Pero es seguro que lo más doloroso que se viene produciendo en África en estos siglos y décadas de oprobio sea la neocolonización cultural y educativa que conduce a la pérdida de lo más valioso de los pueblos originarios africanos, sus valores profundos, tradiciones, señas de identidad. El salto acelerado de las comunidades rurales precapitalistas a las grandes ciudades donde se impone la era digital y el consumismo voraz está contribuyendo a la progresiva anulación de lo africano y sus valores. La escuela y los nacientes sistemas educativos a veces contribuyen a esa alocada marcha, por negligencia, por sometimiento a modelos foráneos. Y sin embargo, también en África cabe la esperanza de preservar valores tan autóctonos como la comunidad, la familia extensa, la hospitalidad, la armonía con la naturaleza, así como lograr incorporar y asentar formas de gobierno mucho más democráticas, capaces de ir construyendo una sociedad más equilibrada en lo social y en el reparto de bienes. La educación puede desempeñar una posición constructiva y tiene una responsabilidad en estos procesos de autoestima africana. En esta obra se ofrecen pistas y experiencias educativas para emprender o continuar un camino de justicia que apuesta por África mediante el compromiso por la educación.
Repensando Pedagog As Y Pr Cticas Interculturales En Las Am Ricas
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Author : Villagómez, María Sol
language : es
Publisher: Editorial Abya - Yala
Release Date : 2021-11-30
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Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas es el resultado de un ejercicio de reflexión y documentación de proyectos de investigación y programas de formación en educación superior que se han desarrollado con estudiantes indígenas y afrodescendientes, desde una lectura crítica de las políticas de educación intercultural bilingüe (EIB) en Centro y Sur América. Se busca poner en debate múltiples procesos educativos, políticos y epistémicos que, desde finales del siglo XX y bajo el impulso de lo que conocemos como EIB, se han desarrollado con la participación de actores diversos: docentes, académicos, activistas, comuneros, estudiantes, agencias gubernamentales y no gubernamentales. Esta apuesta surge del diálogo entre docentes y estudiantes que trabajamos en tema de la formación de docentes indígenas y profesionales indígenas para el campo educativo, en instituciones con larga data en estos procesos como la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) de Ecuador y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en México.
Xenofobia Y Multiculturalidad
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Author : Gonzalo Herranz de Rafael
language : es
Publisher:
Release Date : 2008-09
Xenofobia Y Multiculturalidad written by Gonzalo Herranz de Rafael and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-09 with Education categories.
Repensando La Catequesis
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Author : Siciliani Barraza, José María
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2016-08-09
Repensando La Catequesis written by Siciliani Barraza, José María and has been published by Universidad de la Salle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-08-09 with Education categories.
El libro responde modestamente al voto del Papa Juan Pablo II en Catechesis Tradendae: "En este final del siglo XX, Dios y los acontecimientos, que son otras tantas llamadas de su parte, invitan a la Iglesia a renovar su confianza en la acción catequética como en una tarea absolutamente primordial de su misión. Es invitada a consagrar a la catequesis sus mejores recursos en hombres y en energías, sin ahorrar esfuerzos, fatigas y medios materiales, para organizarla mejor y formar personal capacitado. En ello no hay un mero cálculo humano, sino una actitud de fe. Y una actitud de fe se dirige siempre a la fidelidad a Dios, que nunca deja de responder". (CT 15).Los autores han emprendido diversas acciones y actividades para posicionar la catequesis, en el ámbito universitario y eclesial colombiano, como un campo necesitado de nuevas investigaciones y de nuevos planteamientos tendientes a re-significarla como práctica eclesial. Parte de esta intencionalidad es la búsqueda y promoción de una mentalidad catequética que posibilite articular experiencia de fe, encuentro y transformación de la realidad, diálogo de saberes, interdisciplinariedad, participación eclesial y formación de creyentes.