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Repensar La Inclusi N Social


Repensar La Inclusi N Social
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Repensar La Educaci N Para Un Mundo Global Y Transcultural


Repensar La Educaci N Para Un Mundo Global Y Transcultural
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Author : Encarna Soriano
language : en
Publisher: IAP
Release Date : 2016-01-01

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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.



Repensar La Inclusi N Social


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Author : Eleonor Faur
language : es
Publisher:
Release Date : 2016

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"Durante los últimos veinticinco años la sociedad argentina se transformó de manera radical. En ese proceso se modificaron también las estrategias de distribución de bienes públicos, ligados a la provisión de bienestar al ritmo de visiones alternativas sobre el lugar que debe atribuirse al mercado, al Estado y a las organizaciones de la sociedad civil. Los ensayos de combate a la pobreza con políticas focalizadas y las dificultades para implementar políticas de desarrollo a partir de la generación de empleo, derivaron en nuevas formas de intervención y políticas sociales. En el marco de modelos diferentes, con distinto nivel de protagonismo del Estado y del mercado, las organizaciones de la sociedad civil comenzaron a ocupar un lugar clave en la implementación de iniciativas para los sectores postergados y surgieron nuevos enfoques para diseñar e implementar políticas de inclusión social." --Contratapa.



Repensar La Sostenibilidad


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Author : ENRÍQUEZ SÁNCHEZ José María
language : en
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2021-01-11

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La sostenibilidad, cualidad de lo sostenible, hace referencia a un proceso que puede alargarse en el tiempo. Cuando este proceso lo referimos a cuestiones socio-ecológicas, comprobamos cómo, desde hace ya largo tiempo, no son pocas las voces acreditadas que han puesto sobre aviso del progresivo deterioro ecológico y sus consecuencias perjudiciales para la vida humana. Nuestra obra parte de estas negatividades para repensar la idea de sostenibilidad en sus justos términos, y así dar cabida a una variedad de aportaciones que ayuden a restituimos dentro de los límites ecosistémicos.



Actuar Ante La Exclusi N An Lisis Pol Ticas Y Herramientas Para La Inclusi N Social


Actuar Ante La Exclusi N An Lisis Pol Ticas Y Herramientas Para La Inclusi N Social
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Author : Germán Jaraíz Arroyo
language : es
Publisher: Cáritas Española
Release Date : 2009

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En septiembre de 2008 se celebró en la Universidad Pablo de Olavide, el seminario sobre "Políticas de Inclusión e Intervención Social". La presente publicación recoge las aportaciones del referido Seminario y una prolongación de las refelexiones dadas. Asi, el libro se articula en torno a cuatro grandes bloques; el primero atiende a una reflexión sobre las políticas sociales, el segundo contempla el estado actual de algunas de las políticas temáticas relacionadas con la inclusión social, el tercero se preocupa por la relación entre política social e intervención social y finalmente el cuarto de los bloques que recoge diversas iniciativas y experiencias ,las cuales ayudan a en la búsqueda de estrategias para activar procesos políticos con lógica inclusiva.



International Perspectives On Research In Educational And Career Guidance


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Author : Beatriz Malik-Liévano
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-11-20

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This book discusses the scientific developments on the new roles of interventions in career-and-life design (career education, career counseling, etc.) regarding the world's main challenges. Thanks to the strong partnership between the UNESCO Chair and partners ECADOC (European Doctoral Program on Career counseling and Guidance) and ESVDC (European Society for Vocational designing and Career counseling), this book represents a strong collection of models, scientific proposals and analyses of practices and interventions by scholars from all different parts of the world. It provides a large overview of current research in the field of Interventions for Life and Career Design (ILCD) in Northern and Southern countries, and calls for increased responsibility of individuals, groups and communities to design their life and their individual and collective future.



Policy Analysis In Argentina


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Author : Nelson Cardozo
language : en
Publisher: Policy Press
Release Date : 2023-07-20

Policy Analysis In Argentina written by Nelson Cardozo and has been published by Policy Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-20 with Political Science categories.


The latest edition in the International Library of Policy Analysis series explores a comprehensive overview of policy analysis in Argentina. It explores theoretical frameworks, views of the State, the development of the field, and current paradigms before examining knowledge produced at different levels (federal, provincial, and local); the application of the discipline by 'Internal Policy Advisory Councils, Consultants, and Committees'; the role of think tanks, NGOs, and political parties; and the developments provided by university teaching and research. Analysing the conceptual frameworks and methodologies used from a meta-theoretical perspective, it provides a panoramic picture of the perspectives and challenges of policy analysis in Argentina.



Repensar La Constituci N Ideas Para Una Reforma De La Constituci N De 1978 Reforma Y Comunicaci N Dial Gica Parte Primera


Repensar La Constituci N Ideas Para Una Reforma De La Constituci N De 1978 Reforma Y Comunicaci N Dial Gica Parte Primera
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Boletín Oficial del Estado
Release Date : 2016-10-01

Repensar La Constituci N Ideas Para Una Reforma De La Constituci N De 1978 Reforma Y Comunicaci N Dial Gica Parte Primera written by Varios autores and has been published by Boletín Oficial del Estado this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-01 with Law categories.


Un texto constitucional como el nuestro, con numerosos años de vigencia y escasas modificaciones, supone el reconocimiento de una figura jurídica trascendental para la estructuración del Estado constitucional y de Derecho en nuestro ordenamiento que, en una situación convulsa jurídica, social y política, merece una reflexión en profundidad. Esta obra que nace de la idea de la participación de una serie de constitucionalistas que, desde Cataluña, en colaboración y diálogo con otros constitucionalistas del resto de España, aborda un análisis sistemático sobre la evolución de las diferentes instituciones e institutos constitucionales, determinando sus aciertos y deficiencias y estableciendo las perspectivas sobre las que abordar una posible reforma constitucional. Como se trata de una situación en la cual se exponen diversas perspectivas sobre la reforma de la Constitución y estas pueden ser opuestas entre sí, resulta importante poner en juego el principio de cooperación entre los diversos actores intervinientes para llegar a un resultado positivo. No es necesario añadir que la presente época, de nuestra realidad presente, se caracteriza por una falta de comunicación, de diálogo, pero sobre todo de argumentos, entre las diversas fuerzas políticas y sociales sobre los cambios y perspectivas de futuro de la Constitución. El concepto de comunicación dialógica que se ha pretendido en esta obra no es nuevo, pero se basa en dos elementos importantes para la democracia: el diálogo y el razonamiento, para contraponer y analizar conceptos, concepciones, instituciones e institutos que se encuentran notablemente abiertos a la ambigüedad, con sus debilidades y sus fortalezas; en otras palabras, es la consecuencia de un diálogo en el que diferentes personas dan argumentos basados en pretensiones de validez y no de poder, tal como plantea J. Habermas en su teoría de la acción comunicativa.



Responsabilidad Social Tica E Inclusi N En Los Procesos De Formaci N


Responsabilidad Social Tica E Inclusi N En Los Procesos De Formaci N
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Author : César Correa Arias
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-11-29

Responsabilidad Social Tica E Inclusi N En Los Procesos De Formaci N written by César Correa Arias and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-29 with Education categories.


El presente texto permite abordar, a través de la pluma de 18 investigadores de Iberoamérica, la conjunción problemática y enriquecedora entre la responsabilidad social, la ética y la inclusión social en el interior de los procesos de formación. Los textos ubican el análisis de los procesos de formación de estudiantes de todos los niveles educativos. Algunos de ellos se ocupan de los tiempos de incertidumbre y confusión, no solo por las condiciones sanitarias que demanda la actual pandemia, sino también por las situaciones sociales que muestran claramente un significativo deterioro de nuestras condiciones de existencia. De igual modo, otros autores sitúan su estudio en pueblos originarios, en organizaciones y corporaciones, y en la sociedad en general, pero, lejos de optar por una visión apocalíptica, los textos mantienen una seriedad y un mensaje alentador y educativo. La obra nos propone un variado menú de propuestas teóricas, que van desde las teorías sobre el reconocimiento, el papel de la memoria en la construcción de narrativas, de subjetividades e intersubjetividades, la hermenéutica fenomenológica, la antropología fenomenológica, la deontología, la ontología de las relaciones sociales, las teorías sobre la cultura, el giro decolonial, las epistemologías del sur y las epistemologías meridionales, la hospitalidad y la equidad epistémicas, la legitimidad social o los derechos humanos, hasta la pedagogía crítica, la ecopedagogía, la ecología de saberes o la formación ética ciudadana, orientados todos estos temas hacia la responsabilidad social, la ética y el reconocimiento social en espacios formativos. Es nuestro interés, a través de este texto, apoyar la docencia mediante una reflexión crítica acerca de la importancia de conjuntar en un debate serio y en unas prácticas significativas la necesidad inminente de integrar la responsabilidad social, la ética y la inclusión de los sujetos en los procesos de formación en instituciones justas, autónomas y democráticas.



Redes Para La Inclusi N Social Y Educativa


Redes Para La Inclusi N Social Y Educativa
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Author : Arabaolaza Elorza, Elixabete
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2021-07-02

Redes Para La Inclusi N Social Y Educativa written by Arabaolaza Elorza, Elixabete and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-02 with Education categories.


Este libro pone el foco en el valor y aportación que hacen las redes para la inclusión social y educativa. Se incluyen reflexiones sobre qué es trabajar en red, qué papel están jugando hoy las relaciones para el trabajo en el sector educativo y social, y cómo esta tarea parte de la corresponsabilidad de diferentes agentes. El contenido está distribuido en tres grandes bloques: redes de inclusión social, redes de inclusión educativa y redes comunitarias. Se han recopilado dieciocho experiencias, reflexiones y proyectos de ámbito nacional e internacional en los que se han creado, mantenido y alimentado redes de diferentes agentes, instituciones y colectivos, que trabajan en pro y para la inclusión social y educativa. La aportación fundamental que hace esta publicación es su marcado carácter actual y real ya que se ha construido como un mosaico de voces que hablan, por ejemplo, desde las redes de mujeres mineras de Colombia, al papel del voluntariado en red para el refuerzo escolar en la provincia de Guipúzcoa, pasando por la creación de comunidades virtuales internacionales desde un diseño universal accesible. En los últimos capítulos se ahonda en los aspectos clave de las redes en sí, más allá de la coordinación, a la vez que se remarca su importante contribución a la cohesión social. En definitiva, el libro ofrece aportaciones teórico-prácticas para cualquier persona que trabaje tanto en el tercer sector privado o social, administraciones, universidades, y tenga interés en la generación de redes para la inclusión social y educativa.



Repensar La Constituci N Ideas Para Una Reforma De La Constituci N De 1978 Reforma Y Comunicaci N Dial Gica Partes Primera Y Segunda


Repensar La Constituci N Ideas Para Una Reforma De La Constituci N De 1978 Reforma Y Comunicaci N Dial Gica Partes Primera Y Segunda
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Boletín Oficial del Estado
Release Date : 2018-07-01

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Un texto constitucional como el nuestro, con numerosos años de vigencia y escasas modificaciones, supone el reconocimiento de una figura jurídica trascendental para la estructuración del Estado constitucional y de Derecho en nuestro ordenamiento que, en una situación convulsa jurídica, social y política, merece una reflexión en profundidad. Esta obra que nace de la idea de la participación de una serie de constitucionalistas que, desde Cataluña, en colaboración y diálogo con otros constitucionalistas del resto de España, aborda un análisis sistemático sobre la evolución de las diferentes instituciones e institutos constitucionales, determinando sus aciertos y deficiencias y estableciendo las perspectivas sobre las que abordar una posible reforma constitucional. Como se trata de una situación en la cual se exponen diversas perspectivas sobre la reforma de la Constitución y estas pueden ser opuestas entre sí, resulta importante poner en juego el principio de cooperación entre los diversos actores intervinientes para llegar a un resultado positivo. No es necesario añadir que la presente época, de nuestra realidad presente, se caracteriza por una falta de comunicación, de diálogo, pero sobre todo de argumentos, entre las diversas fuerzas políticas y sociales sobre los cambios y perspectivas de futuro de la Constitución. El concepto de comunicación dialógica que se ha pretendido en esta obra no es nuevo, pero se basa en dos elementos importantes para la democracia: el diálogo y el razonamiento, para contraponer y analizar conceptos, concepciones, instituciones e institutos que se encuentran notablemente abiertos a la ambigüedad, con sus debilidades y sus fortalezas; en otras palabras, es la consecuencia de un diálogo en el que diferentes personas dan argumentos basados en pretensiones de validez y no de poder, tal como plantea J. Habermas en su teoría de la acción comunicativa.