Repensar La Inteligencia


Repensar La Inteligencia
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Repensar La Inteligencia


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Author : Joe L. Kincheloe
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2004

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Esta obra ofrece una revisión crítica y política de los estudios que, desde la psicología, se vienen desarrollando sobre la inteligencia, y que inciden muy directamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas. Diferentes investigadores, apoyándose en rigurosos estudios y análisis, desvelan, a lo largo de trece trabajos, las prácticas descontextualizadas y antidemocráticas de múltiples expertos en psicología que, ocultándose tras el manto de una idolatría de discursos científicos y de reivindicaciones de objetividad, trabajan con supuestos ideológicos muy cuestionables. Al inhibirse en la toma en consideración de determinadas cuestiones éticas, morales, políticas, económicas, sociales y culturales, se dificulta la comprensión de muchas conductas de importantes colectivos humanos y se impide la construcción de alternativas educativas y sociales más liberadoras. En Repensar la inteligencia se plantea la necesidad urgente de construir una teoría cognitiva sociopolítica que tenga en cuenta el modo en que el mundo que nos rodea forma nuestra conciencia y subjetividad, condicionando acciones y compromisos. Se insta al profesorado, estudiantes y especialistas en educación, comprometidos con la mejora de las instituciones escolares y con la justicia social, a involucrarse en proyectos similares a los analizados en este libro para avanzar en la comprensión de los procesos cognitivos y para construir teorías y prácticas que hagan posible forjar aulas, colegios, universidades y una sociedad verdaderamente democrática.



Repensar El Cerebro


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Author : Antonio Rial
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2015

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Repensar La Educaci N Para Un Mundo Global Y Transcultural


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Author : Encarna Soriano
language : en
Publisher: IAP
Release Date : 2016-01-01

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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.



Nueva Contribuci N A La Cr Tica De La Educaci N


Nueva Contribuci N A La Cr Tica De La Educaci N
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Author : Jaime Villegas Pacheco
language : en
Publisher: Palibrio
Release Date : 2012-02

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La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.



The Neuropyramid


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Author : Jaime Romano
language : en
Publisher: Bubok
Release Date : 2013-02-28

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Jaime Romano has for several decades been studying the human brain. As a neuroscientist and marketing consultant, he has amalgamated his knowledge from these fields to create a pioneering model which explains the mental processes that are triggered after we receive a stimulus through our senses, until they lead to an action. An understanding of this model, called Romano ́s Neuropyramid, is a prerequisite for those who are starting in the neuromarketing field and essential reading for marketeers and publisists. The author takes us on a journey through the various levels of the Neuropyramid: attention, sensory activation, emotion, cognition, action regulator and action, through examples, diagrams and friendly language, that remind us of our own experience and invites introspection. Thus, it is possible to understand what happens at the subconscious and intuitive levels in our mind, which substantially increases our ability to predict the action outcome and therefore, consumer behavior.



Escuelas Para La Esperanza


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Author : Terry Wrigley
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2009-10-29

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El deseo de mejorar las instituciones escolares ocupa un lugar preeminente en el orden del día de los gobiernos, pero ¿qué queremos realmente para nuestras niñas y niños? ¿Debe obsesionarse la educación con lograr un rendimiento alto, por ejemplo en matemáticas, descuidando la formación de estudiantes socialmente responsables, creativos y entusiastas? Los centros de enseñanza tienen que comprometerse con cuestiones de ciudadanía democrática, pensamiento crítico, creatividad y comunidad: el éxito, en el sentido más amplio. La juventud está creciendo en un mundo conflictivo y globalizado en el que los cambios se producen con gran rapidez. Necesitan instituciones educativas en las que se sientan bienvenidos, colegios que asuman la esperanza de un futuro mejor, en los que las interacciones democráticas sean la norma, centros comprometidos con la justicia social. Este libro es una rigurosa crítica del movimiento de la eficacia y de la excelencia escolar. Basándose en investigaciones sobre el currículum, el aprendizaje, la inteligencia, la vida en comunidad, la equidad y la inclusión, ofrece nuevas perspectivas y propuestas para el desarrollo de instituciones escolares democráticas y esperanzadoras.



Acercamiento Multidisciplinar Para La Investigaci N E Intervenci N En Contextos Educativos


Acercamiento Multidisciplinar Para La Investigaci N E Intervenci N En Contextos Educativos
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-12-30

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7 Claves Para Entender El Mundo Digital Que Viene


7 Claves Para Entender El Mundo Digital Que Viene
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Author : David Boronat Millan
language : es
Publisher: Profit Editorial
Release Date : 2023-08-17

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Vivimos en un mundo más global y frenético donde no hay día que no aparezca una nueva start-up, idea o tecnología que no se proponga repensarlo todo. Cada vez es más compartida una sensación de ansiedad y vértigo por no conseguir estar nunca al día ante tantas cosas que están pasando al mismo tiempo y por no saber distinguir entre el simple ruido y aquello que realmente cambiará cuanto conocemos. Muy probablemente vamos hacia un mundo cada vez más decidido por algoritmos. Un mundo donde dejaremos de sentirnos solos o donde todo tipo de asistentes virtuales personales querrán acompañarnos. Un mundo inmersivo donde nos acostumbraremos a aumentar todo lo que vemos. Un mundo lleno de sensores allá donde vayamos. Un mundo único donde nuestras experiencias aspirarán a ser más únicas y personalizadas. Un mundo más rápido donde todo lo querramos al instante. No sabemos si, al final, tanto movimiento, tanto cambio hará que nuestro mundo sea mejor. Lo que sí sabemos es que será muy diferente y puede que en muy pocos años sonriamos al imaginar cómo podíamos vivir sin tanto algoritmo, tanto token, asistente digital, sensores por todas partes o sin nuestras súper Apple Glasses. Debemos estar atentos y preparados para sortear cuantas curvas se nos presenten en un horizonte cercano. Para ello, el autor se propone ordenar ideas y conceptos para dejar de ver árboles por todas partes y vislumbrar, o al menos intuir, el bosque completo en torno a siete claves del mundo digital que viene.



La Rebeli N Del Individuo


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Author : Reinhard K. Sprenger
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2005

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A primera vista se comprueba que la tarea directiva ha sufrido una transformación fundamental durante estos últimos años: los colaboradores son el capital más valioso de cualquier empresa. Se los describe como los verdaderos agentes del cambio. Entonces ¿por qué hay tan pocos cambios en la práctica? Este libro trata de cómo construir empresas en torno al individuo y dejando espacio para que se desarrolle su peculiaridad. Solo una empresa que logre la libre manifestación de la individualidad humana podrá lograr que el futuro se incline a su favor. INDICE RESUMIDO: La empresa igualadora o la crisis tiene un nombre. La empresa dentro de la empresa o cómo convertir a los empleados en capitalistas-bonsai. Coaching o cómo convertir las empresas en internados infantiles. Evaluaciones del rendimiento o por qué no nos hacemos falta. Desarrollo de personal o cómo empedrar con buenas intenciones el camino al infierno. Training o cómo vender psicocharlatanería a los directivos. La empresa individualizadora o las personas son el camino del éxito. Etc.



Repensar La Educaci N


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Author : Fundación Empresarios por la Educación
language : es
Publisher: Ariel Colombia
Release Date : 2022-03-21

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Repensar la Educación: rutas para mejorar la calidad educativa, es el producto de meses de trabajo de la Fundación Empresarios por la Educación y un selecto grupo de prestigiosos investigadores que se dieron a la tarea de trazar una hoja de ruta y hacer las recomendaciones indispensables para transformar la educación en Colombia. Con un llamado de urgencia para los tomadores de decisión en políticas públicas, y sobre todo viendo los enormes estragos que la pandemia dejó en los niñas, niños, adolescentes y jóvenes, el libro aborda los ejes de transformación, las alternativas prácticas y las formas de implementación para mejorar la calidad de la educación en Colombia. Bajo la metáfora de la imperiosa necesidad de reparar un barco maltrecho por el paso del tiempo, saliendo de los vientos huracanados del Covid 19 y aun navegando tiempos muy convulsionados, este libro propone salidas para mejorar la educación desde sus ángulos más estratégicos: la financiación, la innovación y la tecnología, la calidad docente, los sistemas de información, entre otros. Estas líneas buscan desesperadamente conseguir una educación de calidad que les dé herramientas a los estudiantes para afrontar los desafíos de la vida y ser felices en ese camino. Es lo mínimo que se merecen las nuevas generaciones.