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Repenser L Enfance


Repenser L Enfance
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Repenser L Enfance


Repenser L Enfance
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Author : Alain Kerlan
language : fr
Publisher: Editions Hermann
Release Date : 2012

Repenser L Enfance written by Alain Kerlan and has been published by Editions Hermann this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Social Science categories.


Connaissons-nous l'enfant ? Au sortir du siecle de l'enfant, la difference de l'enfance ne cesse de nous interroger. Si l'exigence de penser l'enfance a nouveau est aujourd'hui partagee, les voies de cette entreprise, et plus precisement les problematiques au sein desquelles elle s'impose, sont diverses et mouvantes, a l'image du monde dont heritent ceux que Hannah Arendt appelait les nouveaux-venus . Emergent toutefois du foisonnement des pensees de l'enfance quelques paradigmes que l'ouvrage se propose de rendre visibles. Le paradigme democratique inscrit la question de l'enfance dans la dynamique egalitaire des societes democratiques, et dans l'ineluctable effacement de la difference enfant/adulte auquel les conduit leur passion de l'egalite. Le developpement de la philosophie pour enfants releve-t-il de cette passion de l'egalite ? La figure de l'enfant philosophe participe-t-elle de cet effacement ? Assurement son emergence au cours des vingt dernieres annees constitue l'un des faits marquants d'une histoire commune a l'enfance et a la philosophie. Que dire alors de la figure de l'enfant artiste, de l'enfance saisie dans sa proximite avec l'artiste ? Elle participe d'une tentative de penser l'enfance autrement, d'une pensee esthetique de l'enfance alliant l'heritage schillerien des Lettres sur l'education esthetique de l'humanite aux tentations d'une pensee poetique de l'enfance. Que devient alors, dans cette pensee de l?enfance bousculee, cette autre figure qui ne cesse d'accompagner l'enfance, du moins depuis qu'on la pense comme educable, la figure du pedagogue ? Voila peut-etre l'un des points de resistance aux bouleversements postmodernes: l'impossibilite d'une connaissance de l'enfance qui n'en passe pas par l'education de l'enfance. Le point de vue paradigmatique n'epuise toutefois pas la question. Par-dela les paradigmes qui tentent de la saisir, quelque chose de l'enfance ne cesse de se derober.



Repenser L Ducation Des Jeunes Enfants


Repenser L Ducation Des Jeunes Enfants
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Author : Gilles Brougère
language : fr
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2008

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L'accueil des enfants de la naissance à 7 ans a connu une progression quantitative importante ces dernières années et la question des conditions d'un tel accueil a suscité de nombreux débats. Si, au niveau international, les approches issues de la psychologie dominent pour expliquer ce phénomène, il existe dans le monde, et particulièrement en Europe, de profondes différences entre les pays quant à la définition de la qualité de l'éducation à offrir aux jeunes enfants. C'est dans ce contexte que de nouvelles approches, de nouveaux paradigmes ont vu le jour. Ces perspectives qui renouvellent singulièrement notre vision de l'éducation préscolaire sont actuellement largement diffusées en anglais. Cet ouvrage souhaite mettre ces différentes approches à la disposition des lecteurs francophones. Il leur offre un accès à la pensée critique contemporaine développée par des auteurs anglophones qui jouent un rôle majeur sur la scène européenne et internationale dans la recherche et les politiques de la petite enfance. La deuxième partie de l'ouvrage fait écho à la première avec des travaux menés par des chercheurs travaillant en français et apportant une perspective critique appliquée aux contextes dans lesquels ils vivent (Belgique, France, Italie).



Enfants Travailleurs Repenser L Enfance


Enfants Travailleurs Repenser L Enfance
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Author : Michel Bonnet
language : fr
Publisher: Page Deux
Release Date : 2006

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Depuis un quart de siècle, la question du " travail des enfants " est à l'ordre du jour comme " problème de société " à l'échelle mondiale. Peu à peu, sa complexité s'est révélée : adopter des textes législatifs adéquats et boycotter les contrevenants ne résoudront pas cette question. Les politiques institutionnelles mises en œuvre restent enfermées dans le même paradigme : la place de l'enfant est à l'école, et l'enfant au travail est avant tout " une victime à protéger ". Fût-ce contre elle-même au besoin ? Les enfants travailleurs qui se sont organisés en tant que tels ont des positions tout autres. Dans leurs déclarations, ils disent " non à l'exploitation ", mais aussi " non à l'interdiction du travail pour les enfants ". Les auteurs de cet ouvrage ont voulu prendre ce point de vue au sérieux. Ils réfléchissent sur les conséquences qui en découlent pour la perception de l'enfance en général, ainsi que des activités, contraintes ou non, des enfants dans les sociétés contemporaines. Ils relèvent la tension qui gît entre la nécessité de questionner le concept prépondérant d'enfance et le risque, redoutable, de renoncer à spécifier l'enfance, condition sine qua non de sa protection. Le paradigme dominant de l'enfance interdit de lier les luttes à mener pour les enfants aux luttes plus générales en faveur d'un monde plus juste et plus solidaire. Il interdit plus encore de concevoir qu'on puisse les mener avec eux ! C'est pourtant une telle nécessité qui court comme un fil rouge tout au long de cet ouvrage.



Colloque International Repenser L Enfance


Colloque International Repenser L Enfance
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2000

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Repenser L H R Dit


Repenser L H R Dit
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Author : Doris Bonnet
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2009

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Pour Une Enfance Heureuse


Pour Une Enfance Heureuse
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Author : Catherine GUEGUEN
language : fr
Publisher: Robert Laffont
Release Date : 2014-02-20

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" Lorsque vous aurez lu ce livre, vous ne regarderez plus l'être humain comme avant... " Thomas d'Ansembourg Dans le monde entier, les dernières découvertes scientifiques sur le développement et le fonctionnement du cerveau bouleversent notre compréhension des besoins essentiels de l'enfant. Elles prouvent qu'une relation empathique, aimante, est décisive pour permettre à son cerveau d'évoluer de manière optimale, pour déployer pleinement ses capacités intellectuelles et affectives. Le cerveau des enfants et des adolescents se révèle très vulnérable : toutes les expériences ont un impact majeur sur sa structuration. Les relations avec les parents ou l'entourage façonnent l'intelligence cognitive et relationnelle de l'enfant, et détermineront son comportement affectif, notamment sa capacité à surmonter le stress, à vivre ses émotions. Toute forme de maltraitance, de violence même apparemment anodine, perturbera le bon développement de son cerveau, de son affectivité, avec parfois des dommages irréversibles. Catherine Gueguen nous fait partager ces découvertes neurologiques saisissantes, les explique avec clarté. Elle les illustre de nombreux cas cliniques, et propose des conseils éducatifs pour les parents ou les professionnels. Afi n de donner la chance à l'enfant de devenir un jour un adulte libre et heureux.



The Palgrave Handbook Of Childhood Studies


The Palgrave Handbook Of Childhood Studies
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Author : J. Qvortrup
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-04-30

The Palgrave Handbook Of Childhood Studies written by J. Qvortrup and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-30 with Social Science categories.


A landmark publication in the field, this state of the art reference work, with contributions from leading thinkers across a range of disciplines, is an essential guide to the study of children and childhood, and sets out future research agendas for the subject.



Children S Work In African Agriculture


Children S Work In African Agriculture
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Author : James Sumberg
language : en
Publisher: Policy Press
Release Date : 2023-04-28

Children S Work In African Agriculture written by James Sumberg and has been published by Policy Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-28 with Social Science categories.


EPDF and EPUB available Open Access under CC-BY-NC-ND licence. Millions of children throughout Africa undertake many forms of farm and domestic work. Some of this work is for wages, some is on their family’s own small plots and some is forced and/or harmful. This book examines children’s involvement in such work. It argues that framing all children’s engagement in economic activity as ‘child labour’, with all the associated negative connotations, is problematic. This is particularly the case in Africa where many rural children must work to survive and where, the contributors argue, much of the work undertaken is not harmful. The conceptual and case-based chapters reframe the debate about children’s work and harm in rural Africa with the aim of shifting research, public discourse and policy so that they better serve the interest of rural children and their families.



The Decommodification Of Early Childhood Education And Care


The Decommodification Of Early Childhood Education And Care
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Author : Michel Vandenbroeck
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2022-12-30

The Decommodification Of Early Childhood Education And Care written by Michel Vandenbroeck and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-30 with Education categories.


The Decommodification of Early Childhood Education and Care: Resisting Neoliberalism explores how processes of marketisation and privatisation of ECEC have impacted understandings of children, childcare, parents, and the workforce, providing concrete examples of resistance to commodification from diverse contexts. Through processes of marketisation and privatisation, neoliberal discourses have turned ECEC into a commodity whereby economic principles of competition and choice have replaced the purpose of education. The Decommodification of Early Childhood Education and Care: Resisting Neoliberalism offers new and alternative understandings of policy and practice. Written with co-authors from diverse countries, case studies vividly portray resistance to children as human capital, to the "consumentality" of parents, and to the alienation of the early childhood workforce. Ending with messages of hope, the authors discuss the demise of neoliberalism and offer new ways forward. As an international book with global messages contributing to theory, policy, and practice regarding alternatives to a neoliberal and commodified vision of ECEC, this book offers inspiration for policy makers and practitioners to develop local resistance solutions. It will also be of interest to post-graduate students, researchers, educators, and pre-service educators with an interest in critical pedagogy, ECEC policy, and ECEC practice.



International Handbook Of Early Childhood Education


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Author : Marilyn Fleer
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-10-10

International Handbook Of Early Childhood Education written by Marilyn Fleer and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-10 with Education categories.


This international handbook gives a comprehensive overview of findings from longstanding and contemporary research, theory, and practices in early childhood education in the Northern and Southern hemispheres. The first volume of the handbook addresses theory, methodology, and the research activities and research needs of particular regions. The second volume examines in detail innovations and longstanding programs, curriculum and assessment, and conceptions and research into child, family and communities. The two volumes of this handbook address the current theory, methodologies and research needs of specific countries and provide insight into existing global similarities in early childhood practices. By paying special attention to what is happening in the larger world contexts, the volumes provide a representative overview of early childhood education practices and research, and redress the current North-South imbalance of published work on the subject.