[PDF] Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental Sobre Afetividade Na Pr Tica Docente - eBooks Review

Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental Sobre Afetividade Na Pr Tica Docente


Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental Sobre Afetividade Na Pr Tica Docente
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Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental Sobre Afetividade Na Pr Tica Docente


Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental Sobre Afetividade Na Pr Tica Docente
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Author : Carlos Fernandes de Morais
language : pt-BR
Publisher: Gramma
Release Date : 2018-12-17

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O estudo tem como objetivo investigar representações sociais de professores do ensino fundamental sobre afetividade na prática docente, contrastando-as com definições dos teóricos clássicos Piaget, Wallon e Vygotsky.



As Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental


As Representa Es Sociais De Professores Do Ensino Fundamental
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Author : Ivany Pinto
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-01-01

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Este é um estudo financiado pelo CNPq, desenvolvido entre os anos de 2013 a 2015. Nesta coletânea, apresentamos seus resultados que, além de corresponderem a cada uma das dimensões que investigamos, representam, também, uma atividade de elaboração realizada por professores-pesquisadores e alunos da pós-graduação em educação (PPGED/UFPA) que fazem parte do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Juventude, Educação e Representações Sociais (GEPEJURSE), vinculado ao Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará. Ele é formado por pesquisadores que consideram relevantes as pesquisas sobre a função e o trabalho do professor na Amazônia Paraense com o objetivo de investigar e analisar os fenômenos psicossociais da educação. Desse modo, o eixo da investigação presente nesta obra se volta para as representações sociais de professores do ensino fundamental das primeiras séries de escolas públicas de Belém, sobre a função e o trabalho que realizam, os desafios que encontram e as superações que realizam. È uma coletânea que convida o leitor a refletir sobre a profissão de professor no mundo contemporâneo.



Afetividade No Esporte Escolar


Afetividade No Esporte Escolar
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Author : Dulciléia Maria Evangelista Gobbo Secco
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2017-10-03

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Em Afetividade no esporte escolar: o caso do basquetebol investiga-se, nas escolas de Curitiba, a afetividade de atletas e seus respectivos técnicos em ambiente de treinamento. Os autores também apresentam quais emoções e sentimentos esses sujeitos revelam nesse ambiente e como os percebem. Por seu conteúdo importante e linguagem dinâmica, esta leitura torna-se uma excelente fonte de entendimento e discernimento a todos aqueles que acreditam que o desenvolvimento humano não acontece sozinho, mas se processa a partir da interação da pessoa com o meio. A todos aqueles comprometidos com o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes e que acreditam que o esporte, no ambiente escolar ou fora dele, seja um agente facilitador e transformador em suas vidas.



Profiss O Docente


Profiss O Docente
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2008

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Pol Ticas P Blicas Na Educa O E A Constru O Do Pacto Social E Da Sociabilidade Humana 2 Agendas Tem Ticas


Pol Ticas P Blicas Na Educa O E A Constru O Do Pacto Social E Da Sociabilidade Humana 2 Agendas Tem Ticas
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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Atena Editora
Release Date : 2021-01-21

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O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Agendas Temáticas”, apresenta uma diversidade de leituras que valorizam a realidade empírica a partir de instigantes abordagens alicerçadas em distintos recortes teóricos e metodológicos, fundamentando-se em uma plural compreensão sobre o campo educacional lato sensu. Estruturado em vinte e nove capítulos que mapeiam temáticas que exploram as fronteiras do conhecimento educacional, esta obra é fruto de um trabalho coletivo constituído pela reflexão de 53 pesquisadores oriundos nacionalmente das regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste, bem como internacionalmente do Chile, Espanha e Portugal. As análises destes capítulos foram organizadas neste livro tomando como elemento de aglutinação cinco eixos temáticos, os quais são identificados, respectivamente, por abordagens empíricas sobre: a) política educacional, b) gestão escolar, c) educação, diversidade e inclusão, d) educação especial, e, e) educação de jovens e adultos. Com base nestes eixos temáticos, a presente obra coaduna diferentes prismas do complexo caleidoscópio educacional, caracterizando-se por um olhar que estimula a pluralidade teórica e metodológica, ao apresentar distintos estudos que visam em sentidos contraditórios, tanto, delimitar a fronteiriça disciplinar, quanto, ampliar a dinâmica fronteiriça multidisciplinar. A construção epistemológica apresentada neste trabalho coletivo busca romper consensos, findando demonstrar a riqueza existente no anarquismo teórico e metodológico das Ciências da Educação em resposta à complexa realidade empírica, razão pela qual convidamos você leitor(a) a nos acompanhar à luz do ecletismo registrado nos estimulantes estudos empíricos deste livro.



Saberes Fazeres De Professoras Do Est Gio Supervisionado Na Licenciatura Em Pedagogia


Saberes Fazeres De Professoras Do Est Gio Supervisionado Na Licenciatura Em Pedagogia
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Author : Ailson Pinhão de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-23

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Os (as) professores (as) orientadores (as) do estágio supervisionado na universidade são pessoas possuidoras de saberes? Eles (elas) são transmissores (as) ou produtores (as) de saberes? Quais saberes fundamentam suas práticas educativas nas situações de trabalho? Como eles são adquiridos? De quais formas são planejados, organizados e integrados na formação dos (das) estagiários (as)? Como os (as) professores (as) lidam com as condições e condicionantes enfrentados nos seus espaços de trabalho? De que formas lidam com as demandas trazidas pelos (as) estagiários (as) nas aulas na instituição formadora? O que fazem nos contatos com gestores (as), professores (as) e estagiários (as) nos acompanhamentos do estágio? Quais usos fazem dos relatos finais do estágio? Resguardadas as especificidades da temática da pesquisa, muitas das questões supracitadas integram os debates sobre o ensino e a formação de professores (as). A partir delas, neste livro, socializo aos (às) leitores (as), minhas descobertas, análises e reflexões relativas aos saberes-fazeres de profissionais que orientam e acompanham o estágio supervisionado.



Pr Ticas Docentes No Ensino Fundamental Di Logos Formativos E Registros


Pr Ticas Docentes No Ensino Fundamental Di Logos Formativos E Registros
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Author : Tamara Lofy de Brito
language : pt-BR
Publisher: Editora CLAEC
Release Date : 2023-10-20

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A obra “Práticas docentes no Ensino Fundamental: diálogos formativos e registros” reúne 14 artigos repletos de experiências, conhecimentos e problematizações que permeiam as formações e práticas docentes. Tem como origem uma ação de extensão articulada com as atividades de investigação e ensino do Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente (NAPE - FAED/UDESC). Seu principal objetivo é, a partir de encontros formativos dialógicos realizados com professores e professoras do Ensino Fundamental, difundir estudos, projetos e ações desenvolvidos em uma perspectiva crítico-reflexiva e participativa.



Desafios Da Educa O Na Contemporaneidade 9


Desafios Da Educa O Na Contemporaneidade 9
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-06-26

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Caros leitores, É com imensa satisfação que trazemos até vocês o nono volume da coleção “Desafios da Educação na Contemporaneidade”. Nesta obra, mergulhamos em 36 capítulos que abordam uma ampla gama de temas essenciais para o campo da educação nos dias atuais. Nesta coletânea, os autores exploram uma diversidade de desafios que enfrentamos em nossa prática educativa. Temas como a avaliação da aprendizagem em contexto de pandemia, estratégias pedagógicas na leitura e escrita, a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil, e os problemas e soluções relacionados à avaliação na educação são cuidadosamente examinados. A inclusão e o respeito às diferenças são temas cruciais, discutidos através da literatura infanto-juvenil e reflexões sobre o papel da família no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, a interseção entre a neurociência e o ensino de disciplinas como história é abordada, demonstrando como essas áreas podem se complementar para proporcionar uma educação mais enriquecedora. Outros tópicos importantes incluem a evasão e abandono escolar, especialmente no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o uso de recursos tecnológicos na aprendizagem, como a programação no ensino médio, a participação da família no processo educacional e a formação de professores para o ensino médio. A interdisciplinaridade, que promove uma compreensão mais ampla e integrada dos conteúdos, também é discutida em diferentes contextos, como nas áreas de química, geografia e leitura e interpretação de textos. Este volume é uma fonte valiosa de conhecimento e experiências, fornecendo insights importantes para educadores, pesquisadores e todos os interessados na melhoria do sistema educacional. Cada capítulo aborda desafios específicos e busca soluções inovadoras, demonstrando um compromisso com uma educação de qualidade e relevante para o mundo em constante transformação. Esperamos que este livro seja uma inspiração e uma fonte de reflexão para todos aqueles que buscam aprimorar a educação na contemporaneidade. Que essas páginas estimulem novas ideias, práticas inovadoras e a busca incessante por uma educação cada vez melhor. Boa leitura!



Pedagogy Of Freedom


Pedagogy Of Freedom
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Author : Paulo Freire
language : en
Publisher: Rowman & Littlefield Publishers
Release Date : 2000-12-13

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This book displays the striking creativity and profound insight that characterized Freire's work to the very end of his life-an uplifting and provocative exploration not only for educators, but also for all that learn and live.



Psychoanalysis


Psychoanalysis
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Author : Serge Moscovici
language : en
Publisher: Polity
Release Date : 2008-02-19

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This book lays the foundation to the author's widely acclaimed theory of social representations, a theory that re-defines the field of social psychology, its problems, concepts and their symbolic and communicative functions, and that formulates a profoundly interactive study of complex social phenomena.