[PDF] Representa Es Sociais Sobre Educa O No Semi Rido - eBooks Review

Representa Es Sociais Sobre Educa O No Semi Rido


Representa Es Sociais Sobre Educa O No Semi Rido
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Representa Es Sociais Sobre Educa O No Semi Rido


Representa Es Sociais Sobre Educa O No Semi Rido
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Author : Viviane Brás dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-10-19

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A presente escrita se desenvolveu na busca de atender o seguinte objetivo: analisar os fenômenos socioeducacionais que configuram as representações sociais de pedagogos/as licenciados/as no Campus VII da UNEB, sobre educação no semiárido. A pesquisa com enfoque nas representações sociais pode ser considerada como elemento indispensável para melhor compreender nossa sociedade e consequentemente o processo formativo de pedagogos/as no contexto do semiárido. Uma representação cotidianamente gerenciada pelos meios midiáticos em relação ao semiárido é a imagem deste associada à seca. Nessa perspectiva são criadas estéticas da seca conduzindo nossa imaginação à construção de significados embutidos de uma carga emocional que comove as pessoas diante das situações flageladas. Adotamos o paradigma da pesquisa qualitativa, de campo exploratória, influenciada pela fenomenologia. Nossas análises permitiram identificar representações sociais do semiárido rural, distante, lugar de muita peleja; o semiárido possível de se viver e as necessidades educacionais essenciais nos territórios semiáridos. Neste percurso, identificamos que as representações sociais são configuradas a partir dos seguintes fenômenos socioeducacionais: mídia; livro didático; não formação e os movimentos sociais. Por isso, as representações sociais sobre educação no semiárido influenciam diretamente na prática educativa e nas concepções que são propagadas nas escolas, universidade e demais espaços de formação.



Fotografia E Educa O


Fotografia E Educa O
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Author : Lorena Santiago Simas
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020

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Representa Es Sociais E Educa O


Representa Es Sociais E Educa O
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Author : Margot Campos Madeira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1998

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Territ Rios Migrantes Interfaces Expandidas


Territ Rios Migrantes Interfaces Expandidas
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Author : Eliana Nagamini
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editus - Editora da UESC
Release Date : 2018-01-01

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O 5o volume da série está e dividido em três partes e trazem textos de diversos pesquisadores do campo da educomunicação, abordando temas atuais e as diversas linguagens de interseção da comunicação com a educação.



Da Cor De Terra


Da Cor De Terra
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Author : Maria Isabel Antunes-Rocha
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

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Tocar nas representações sociais é delicado para toda análise. Mais delicado e desafiante quando as representações são de educadores-docentes e quando os alunos-educandos são crianças e adolescentes, jovens e adultos do campo, em contextos de luta pela terra. Que representações interferem nessa ação socioeducativa? São apenas representações de professores, da escola, da pedagogia ou gestão, arraigadas na formação social, política, cultural e pedagógica? A pesquisa de Maria Isabel Antunes-Rocha tem como foco os professores e as professoras não de qualquer escola, mas dos assentamentos e acampamentos das escolas do campo. O livro é um convite para repensar essas representações que tanto condicionam todas as políticas públicas, não apenas na educação mas nas políticas agrárias, fundiárias, no projeto de campo e até na demarcação das terras indígena e quilombolas.



Representa Es Sociais E Narrativas Auto Biogr Ficas


Representa Es Sociais E Narrativas Auto Biogr Ficas
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Author : Rejane Dias da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-12-06

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Esta obra Representações sociais e narrativas (auto)biográficas: tecendo saberes com a Educação Básica e Educação Superior tem um sentido e significado singulares para a história do Grupo Interdisciplinar de Estudos em Representações Sociais em Educação – GIERSE, cadastrado no CNPq/UFPE, em 2009. Como líderes, temos a professora doutora Rejane Dias da Silva, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), a pesquisadora colaboradora do GIERSE professora doutora Vera Lúcia Chalegre de Freitas, da Universidade de Pernambuco (UPE), e que é líder do Grupo Interdisciplinar de Representações Sociais e Formação em Educação e Meio Ambiente – GIRSFEMA, cadastrado no CNPq/UPE. No V Seminário GIERSE, buscamos pesquisadoras para trabalharmos as narrativas (auto)biográficas. Assim, a professora doutora Gilvete de Lima Gabriel, líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Educacionais, Autobiográficas, Interdisciplinares e Interculturais de Roraima – GEPAIIRR, cadastrado no CNPq/UFRR, da Universidade Federal de Roraima (UFRR), e a professora doutora Vera Lúcia Chalegre de Freitas, da UPE, deram subsídios para as narrativas (auto)biográficas, tecendo saberes advindos da Educação Básica e Educação Superior, como proposta para o seminário e também para a nossa obra. Concernente aos estudos, textos, das representações sociais tivemos os apoios das professoras doutoras Rejane Dias da Silva e Vera Lúcia Chalegre de Freitas que deram subsídios a formação, por meio das leituras e sugestões nas produções nessa área do conhecimento. Esta obra apresenta contribuições de autores que participaram do ateliê narrativas de história de vida, sendo esses/as professores/as da Educação Superior e da Educação Básica, estudantes de graduação, mestrado, e doutorado, que acreditaram no desafio de vivenciar suas narrativas, dando sentido e significado ao vivido. Cada capítulo tem sua feição própria com sentidos atribuídos a momentos de histórias de vida e das influências que cada pesquisador/a teve ao longo da sua história e do que se tornou formador em suas vivências/experiências de vida. Esperamos que cada leitor se deleite com cada história vivida e contada e que possibilite o (re)encontro e (re)construção de si.



Environmental Sustainability


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Author : Sônia Regina da Cal Seixas
language : en
Publisher: CRC Press
Release Date : 2021-09-19

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United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development 17 Goals blends the three dimensions of sustainable development: economic, social and environmental. They function as commitments to be met by governments, civil society and the private sector for a 2030 collaborative project. The five keywords to achieve it are: People, Planet, Prosperity, Peace, and Partnerships. Another reading is to link these precepts with the Universal Declaration of Human Rights because to obtain real development we need full realization of human rights. This book analyses Sustainable Development considering Sustainable Development Goals, their importance concerning human rights and its significance for a Sustainable Society.



Forma O De Formadores


Forma O De Formadores
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Author : Mônica Castagna Molina
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-10-20

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Nesses dez anos, a coleção Caminhos da Educação do Campo tem buscado construir uma trajetória comprometida em divulgar, fortalecer e contribuir para o avanço da Educação do Campo como princípio, conceito e prática no que diz respeito a um projeto educacional pensado e feito a partir das lutas dos povos campesinos. Este livro, o nono volume da coleção, é uma publicação emblemática, pois conclui uma série sobre a implementação do curso de Licenciatura em Educação do Campo. O primeiro livro da coleção, Educação do Campo: desafios para a formação de professores, teve como foco a experiência do primeiro curso de Licenciatura do Campo desenvolvido na Universidade Federal de Minas Gerais com o apoio do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). Já Licenciatura em Educação do Campo: registros e reflexões a partir das experiências-piloto (UFMG; UnB; UFBA e UFS), publicado em 2011, apresenta reflexões elaboradas pelas quatro universidades que desenvolveram o projeto de Educação do Campo, apoiado pelo Ministério da Educação. Por fim, este livro traz narrativas que contribuem para a compreensão dos processos de mobilização, conquistas, desafios e possibilidades que efetivaram a ampliação da oferta da Licenciatura do Campo, no período de quinze anos, para um expressivo número de instituições de educação superior em diferentes regiões brasileiras.



Sert O Mundo Narrativas Sertanejas


Sert O Mundo Narrativas Sertanejas
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Author : Maíra Leite Escórcio
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-06-08

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O livro Sertão mundo: narrativas sertanejas atualiza o olhar sobre o sertão nordestino, descortinando esse mundo a partir das falas dos autores de suas próprias vidas: os sertanejos. Com a emergência da temática da convivência com o semiárido e a iminência do agravamento das crises hídricas mundiais, esse trabalho faz um convite para conhecer a experiência de pessoas que sempre contaram com a oferta irregular de água em seus cotidianos, resgatando sentidos e significados que eles mesmos atribuem a essa experiência. Assim, a obra extrapola a imagem do semiárido nordestino veiculada pela mídia, cinema e literatura como local de seca, escassez, religiosidade e diversidade cultural, abrindo o sertão como mundo de possibilidades. É traçado um panorama histórico a respeito das políticas sociais empreendidas no semiárido nordestino, assim como são revisitados trabalhos que discorrem acerca do imaginário nacional corrente sobre o sertão nordestino e sobre a latente religiosidade sertaneja. As autoras discorrem acerca da fenomenologia existencial de Martin Heidegger e alguns conceitos fundamentais desse autor para explicitar mais a perspectiva teórica que sustenta esta obra. Finalmente, os encontros com os sertanejos no sertão do Ceará são apresentados de maneira literária, trazendo a descrição das viagens ao Sítio Galinhas, local onde as histórias narradas aconteceram. As histórias são recontadas entrelaçando os olhares dos sertanejos e das autoras, numa visada fenomenológica, tecendo uma teia narrativa compreensiva na composição de uma nova história. Este livro destina-se às pessoas que se inquietam sobre a questão da vida em condições de escassez de água, aos amantes e interessados pelo semiárido nordestino, estudiosos da fenomenologia existencial de Martin Heidegger e suas possibilidades de trabalho e, sobretudo, a quem se abre e deixa tocar pela experiência humana.



Pr Ticas Art Sticas Do Campo


Pr Ticas Art Sticas Do Campo
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Author : Cristiene Adriana da Silva Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2017-05-11

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Neste livro, integrante da coleção Caminhos da Educação do Campo, o que chama a atenção é a opção pelo plural, porque plurais são as práticas em que as populações campesinas vivem, se constroem, lutam e sonham. Os autores dos artigos deste livro também são plurais em sua formação acadêmica, na experiência com os povos campesinos e na lida diária tanto com o trabalho reflexivo quanto com o de escrita. Aqui são discutidas, com propriedade, temáticas atuais e prementes, como a mística, as artes manuais, visuais e digitais, a literatura, o cinema, a fotografia, a dança, a contação de histórias, a música, o rádio e o teatro. Na perspectiva de um projeto de sociedade emancipatório, este livro aponta alternativas para iluminar a Educação do Campo na construção de saberes coerentes com princípios vinculados à resistência, à luta e à transformação social.