Resignificar La Educaci N
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Resignificar La Educaci N
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Author : Vásquez Arreaga, Jorge Daniel
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2014-01-15
Resignificar La Educaci N written by Vásquez Arreaga, Jorge Daniel and has been published by Universidad de la Salle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-15 with Education categories.
Resignificar la educación constituye una propuesta que en este libro está articulada de tres maneras: epistemológica, cultural y política-pedagógica. En esta obra se desarrollan en el plano netamente conceptual, por cuanto se asume que hacer teoría es una forma de acción. La separación entre teoría y práctica se la dejamos a los que aún asumen que el dualismo es el trascendental filosófico desde el cual se comprenden todas los emprendimientos humanos. ¿Acaso es posible hablar de comunicación sin asumirse como sujeto de koiné ¿Es posible pensar la comunicación abstrayéndonos de nuestro ser-en-diálogo? Se parte de una respuesta negativa a estas preguntas para asumir la crítica en el plano conceptual, como un proceso que desencadena reflexiones que se extienden prolongadamente hasta el infinito o el ciberespacio. En las tres secciones de este libro se hallarán interlocutores distintos. En la primera están más presentes los que se podrían denominar teóricos y divulgadores del nuevo paradigma científico; en la segunda, los que se podrían denominar críticos del presente, y en la tercera, los que se podrían identificar como filósofos de la sociedad alternativa. El desafío es no entender los aportes como piezas superpuestas, sino como los hilos de un mismo tejido, lo cual, a su vez, significa que la tarea de hilvanar los tres hilos no es una operación acabada, sino que implica la voluntad de quien se acerca al texto con la pretensión de encontrar una experiencia compartida.
C Mo Resignificar La Escuela
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Author : Adolfo León Llanos Ceballos
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2021-02-01
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Esta obra se convierte en un referente de consulta para las facultades de educación, las escuelas normales superiores, las secretarias de educación, las instituciones educativas y los demás profesionales vinculados a la escuela que sueñen o quieran aportar a una educación pertinente, significativa, pero ante todo de calidad. La escuela, aquel lugar de encuentro humano donde se desarrolla la educación formal se debe resignificar, la razón, no está cumpliendo a cabalidad con los desafíos para la cual fue creada, que son: Desarrollar aquellos valores que fundan una sociedad justa y democrática. Propiciar la asimilación de las capacidades y competencias para la vinculación exitosa de los egresados a la dinámica social y al mundo productivo, y mostrar la ruta para que los seres humanos sean libres y felices.
Resignificar La Educaci N Desde Una Perspectiva De G Nero Experiencias Y Reflexiones Desde Una Mirada Latinoamericana
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Author : Rosse Marie Vallejos Gómez
language : es
Publisher: CANOPUS EDITORIAL DIGITAL SA
Release Date : 2023-08-31
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Esta ha sido definida como una obra colectiva y plural, en línea con el espíritu que la sueña y construye, cuya relevancia puede destacarse por múltiples aspectos, los cuales se integran y transitan los espacios del sistema escolar en una búsqueda frenética de encontrarse, encontrar-nos para visibilizar las desigualdades de género, reconociéndolas como un componente de los sistemas educativos latinoamericanos actualmente. Este libro tensiona la experiencia y las creencias de quienes transitan y transitarán por él, y permite revisar elementos centrales del pensamiento pedagógico para ampliar sus horizontes emancipatorios en pro de espacios educativos diversos.
Educaci N Para El Trabajo Trabajo En La Educaci N
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 1999
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Resignificar La Educaci N Televisiva
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Author : Valerio Fuenzalida Fernández
language : es
Publisher:
Release Date : 2011
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Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar
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Author : Jose Diel Restrepo Arce
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar written by Jose Diel Restrepo Arce and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Introduccion: El presente texto es producto del proceso adelantado en el municipio de Mistrató Risaralda, desde su inicio en el año 2006, que deja como resultado una Resignificación de la Escuela, a partir de los Ejes: Salud, Educación, Economía, con la puesta en escena de la Huerta Escolar como estrategia pedagógica, para estrechar la brecha existente en la relación Escuela / Familia / Comunidad, cuyo objetivo inicial fue disminuir la migración de la población indígena Embera Chamí hacia las cabeceras municipales y el casco urbano de la ciudad de Pereira. En este horizonte, el recorrido que encontrará el lector en el primer capítulo será una exposición cronológica de los antecedentes que nos sirvieron como referente para justificar nuestro ingreso a la Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, pues se describen necesidades, acciones a corto, largo y mediano plazo, para proponer soluciones. Es importante anotar que estos antecedentes dan cuenta del acompañamiento permanente que la Universidad Tecnológica de Pereira ha brindado a la comunidad Embera - Chamí de Risaralda, y como en ese caminar logra articularse con una de las estrategias del nivel nacional, denominada CERES (Centros Regionales de Educación Superior), cuyos objetivos son descritos en este texto y a través de la cual logra culminarse con éxito el macroproyecto “Resignificar la Escuela a través de los Ejes Salud, Economía, Educación”. La estrategia en mención tiene como uno de sus principios fundantes la educación pertinente y en contexto, para lo que nos preparamos en este recorrer/viajar entre lo local/global, entre lo propio y lo ajeno, buscando puntos de anclaje, que nos permitieran cualificar la mirada, nombre que lleva el segundo capítulo de este texto. Ese cualificar es el que nos retó a comprender las lógicas escriturales del pensamiento occidental sin tener que abandonar nuestra propia visión de mundo...
Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar
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Author : Shiara Jimena Cañon Salazar
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
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Introduccion: El presente texto es producto del proceso adelantado en el municipio de Mistrató Risaralda, desde su inicio en el año 2006, que deja como resultado una Resignificación de la Escuela, a partir de los Ejes: Salud, Educación, Economía, con la puesta en escena de la Huerta Escolar como estrategia pedagógica, para estrechar la brecha existente en la relación Escuela / Familia / Comunidad, cuyo objetivo inicial fue disminuir la migración de la población indígena Embera Chamí hacia las cabeceras municipales y el casco urbano de la ciudad de Pereira. En este horizonte, el recorrido que encontrará el lector en el primer capítulo será una exposición cronológica de los antecedentes que nos sirvieron como referente para justificar nuestro ingreso a la Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, pues se describen necesidades, acciones a corto, largo y mediano plazo, para proponer soluciones. Es importante anotar que estos antecedentes dan cuenta del acompañamiento permanente que la Universidad Tecnológica de Pereira ha brindado a la comunidad Embera - Chamí de Risaralda, y como en ese caminar logra articularse con una de las estrategias del nivel nacional, denominada CERES (Centros Regionales de Educación Superior), cuyos objetivos son descritos en este texto y a través de la cual logra culminarse con éxito el macroproyecto “Resignificar la Escuela a través de los Ejes Salud, Economía, Educación”. La estrategia en mención tiene como uno de sus principios fundantes la educación pertinente y en contexto, para lo que nos preparamos en este recorrer/viajar entre lo local/global, entre lo propio y lo ajeno, buscando puntos de anclaje, que nos permitieran cualificar la mirada, nombre que lleva el segundo capítulo de este texto. Ese cualificar es el que nos retó a comprender las lógicas escriturales del pensamiento occidental sin tener que abandonar nuestra propia visión de mundo...
Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar
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Author : Carlos Armando Caizales Gonzalez
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar written by Carlos Armando Caizales Gonzalez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Introduccion: El presente texto es producto del proceso adelantado en el municipio de Mistrató Risaralda, desde su inicio en el año 2006, que deja como resultado una Resignificación de la Escuela, a partir de los Ejes: Salud, Educación, Economía, con la puesta en escena de la Huerta Escolar como estrategia pedagógica, para estrechar la brecha existente en la relación Escuela / Familia / Comunidad, cuyo objetivo inicial fue disminuir la migración de la población indígena Embera Chamí hacia las cabeceras municipales y el casco urbano de la ciudad de Pereira. En este horizonte, el recorrido que encontrará el lector en el primer capítulo será una exposición cronológica de los antecedentes que nos sirvieron como referente para justificar nuestro ingreso a la Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, pues se describen necesidades, acciones a corto, largo y mediano plazo, para proponer soluciones. Es importante anotar que estos antecedentes dan cuenta del acompañamiento permanente que la Universidad Tecnológica de Pereira ha brindado a la comunidad Embera - Chamí de Risaralda, y como en ese caminar logra articularse con una de las estrategias del nivel nacional, denominada CERES (Centros Regionales de Educación Superior), cuyos objetivos son descritos en este texto y a través de la cual logra culminarse con éxito el macroproyecto “Resignificar la Escuela a través de los Ejes Salud, Economía, Educación”. La estrategia en mención tiene como uno de sus principios fundantes la educación pertinente y en contexto, para lo que nos preparamos en este recorrer/viajar entre lo local/global, entre lo propio y lo ajeno, buscando puntos de anclaje, que nos permitieran cualificar la mirada, nombre que lleva el segundo capítulo de este texto. Ese cualificar es el que nos retó a comprender las lógicas escriturales del pensamiento occidental sin tener que abandonar nuestra propia visión de mundo...
Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar
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Author : Jair Edilberto Nengarabe Wazorna
language : es
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Release Date : 2012
Resignificaci N De La Escuela Desde Los Ejes Salud Educaci N Econom A A Trav S De La Huerta Escolar written by Jair Edilberto Nengarabe Wazorna and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Introduccion: El presente texto es producto del proceso adelantado en el municipio de Mistrató Risaralda, desde su inicio en el año 2006, que deja como resultado una Resignificación de la Escuela, a partir de los Ejes: Salud, Educación, Economía, con la puesta en escena de la Huerta Escolar como estrategia pedagógica, para estrechar la brecha existente en la relación Escuela / Familia / Comunidad, cuyo objetivo inicial fue disminuir la migración de la población indígena Embera Chamí hacia las cabeceras municipales y el casco urbano de la ciudad de Pereira. En este horizonte, el recorrido que encontrará el lector en el primer capítulo será una exposición cronológica de los antecedentes que nos sirvieron como referente para justificar nuestro ingreso a la Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, pues se describen necesidades, acciones a corto, largo y mediano plazo, para proponer soluciones. Es importante anotar que estos antecedentes dan cuenta del acompañamiento permanente que la Universidad Tecnológica de Pereira ha brindado a la comunidad Embera - Chamí de Risaralda, y como en ese caminar logra articularse con una de las estrategias del nivel nacional, denominada CERES (Centros Regionales de Educación Superior), cuyos objetivos son descritos en este texto y a través de la cual logra culminarse con éxito el macroproyecto “Resignificar la Escuela a través de los Ejes Salud, Economía, Educación”. La estrategia en mención tiene como uno de sus principios fundantes la educación pertinente y en contexto, para lo que nos preparamos en este recorrer/viajar entre lo local/global, entre lo propio y lo ajeno, buscando puntos de anclaje, que nos permitieran cualificar la mirada, nombre que lleva el segundo capítulo de este texto. Ese cualificar es el que nos retó a comprender las lógicas escriturales del pensamiento occidental sin tener que abandonar nuestra propia visión de mundo...
Claves Para Resignificar Nuestro V Nculo Con La Naturaleza
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Author : Anabel Rocío Orellano
language : es
Publisher:
Release Date : 2023
Claves Para Resignificar Nuestro V Nculo Con La Naturaleza written by Anabel Rocío Orellano and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
