Resolver Problemas Matem Ticos Cuesti N De Creencias
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Resolver Problemas Matem Ticos Cuesti N De Creencias
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Author : Erika Lizeth Ricardo Fuentes
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2021-06-02
Resolver Problemas Matem Ticos Cuesti N De Creencias written by Erika Lizeth Ricardo Fuentes and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-02 with Education categories.
La obra es resultado de un proceso investigativo realizado en la UPTC, Facultad Seccional Duitama, se centró en indagar las creencias que tienen estudiantes y profesores frente a la resolución de problemas en matemáticas. Este es un tema que afecta e impacta el desempeño en la actividad matemática en estudiantes de cualquier carrera de Educación Superior. Presenta en sus tres capítulos una detallada descripción del problema, articulado con antecedentes teóricos e investigativos que lo soportan; precisa metodológicamente el diseño y análisis de resultados de dos experiencias alrededor de las creencias de estudiantes y profesores de un primer semestre de las carreras de pregrado de la Facultad. Está escrito por una estudiante que conforma el semillero de investigación EDUMAES; dos profesores en ejercicio de la Educación Básica y Media; y una maestra formadora de profesores de matemáticas, quienes bajo un lenguaje sencillo plasman algunas consideraciones, reflexiones y preguntas abiertas, que esperan trasciendan a profesores en formación y en ejercicio.
Matem Ticas Para Aprender A Pensar
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Author : Antoni Vila Corts
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2004-09-15
Matem Ticas Para Aprender A Pensar written by Antoni Vila Corts and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-09-15 with Juvenile Nonfiction categories.
Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).
Modos De Resolver Problemas Y Concepciones Sobre La Matem Tica Y Su Ense Anza
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Author : JOSÉ CARRILLO YÁÑEZ
language : es
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Release Date :
Modos De Resolver Problemas Y Concepciones Sobre La Matem Tica Y Su Ense Anza written by JOSÉ CARRILLO YÁÑEZ and has been published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Mathematics categories.
Este libro presenta un análisis de las concepciones de profesores de matemáticas (de Secundaria y Universidad) y sus modos de enfrentarse a problemas matemáticos. Dicho análisis se lleva a cabo con 9 profesores y se halla inmerso en una metodología cualitativa de la investigación. Tras la fundamentación y configuración del marco teórico, se ofrece el estudio completo con uno de los sujetos, lo que pone de manifiesto uno de los resultados de la investigación: la elaboración de una propuesta de metodología de la investigación, que incluye instrumentos para la recogida y análisis de datos y para la presentación de conclusiones. En el apartado de resultados deben considerarse asimismo las relaciones observadas entre los modos de resolver problemas de estos profesores y sus concepciones sobre la matemática y su enseñanza.
Desarrollo De La Empat A Para Mejorar El Ambiente Escolar En El Aula
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Author : Ruth Stella López Leal
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2021-08-03
Desarrollo De La Empat A Para Mejorar El Ambiente Escolar En El Aula written by Ruth Stella López Leal and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-03 with Education categories.
El fin principal de este trabajo, como parte de las actividades académicas e investigativas en el marco del periodo posacuerdos de paz, es contribuir a mejorar el comportamiento de los estudiantes desde la formación inicial en el aula de clase. Esta investigación considera de manera especial la relevancia de la empatía en el desarrollo y progreso de las relaciones sociales entre los jóvenes, con la intención de crear un ambiente escolar propicio para la convivencia y la formación académica, específicamente en la búsqueda de la mitigación de la violencia en las aulas. Para lograrlo, se acudió a los corpus de teóricos que abordan en profundidad estos temas y se tuvo en cuenta la legislación colombiana acerca de la prevención y disminución de los conflictos en las instituciones educativas, a través de la Cátedra para la Paz y la Ley de Convivencia Escolar. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, teniendo en cuenta la estrategia Investigación Acción Educación. Desde el análisis teórico se generaron estrategias de aula, enfocadas en determinar la influencia de la empatía en la mitigación de la violencia en el aula. Los resultados evidenciaron una disminución en los índices de maltrato verbal y físico dentro de la población estudiada. Por eso se concluye la importancia de implementar estas estrategias en los diseños curriculares institucionales, para mejorar el Índice Sintético de Calidad Educativa, referente al ambiente escolar, así como de ejecutar un plan de aula estructurado que incorpore el desarrollo de la empatía en la educación inicial, para llegar a una verdadera formación integral, base para la convivencia ciudadana.
Creencias Sobre Las Matem Ticas Y Resoluci N De Situaciones Problema
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Author : Claudia Rocío Uribe Suárez
language : es
Publisher:
Release Date : 2017
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Matem Ticas Para Aprender A Pensar
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Author : Antoni Vila
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-22
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Las matemáticas constituyen una materia idónea para ejercitarse en este arte de aprender a pensar. Para ello es necesario que en el aula se respire un clima estimulante que precisa de unas determinadas actitudes y creencias. El libro conjuga teoría y práctica y responde a preguntas como éstas: ¿pensar en clase de matemáticas? ¿en qué consiste realmente el saber resolver problemas? ¿Qué son las creencias y cuáles son las más comunes entre los estudiantes? ¿Cómo diagnosticar, evaluar y, en su caso modificar, los sistemas de creencias del alumnado?
Avances Y Realidades De La Educaci N Matem Tica
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Author : M. Luz Callejo de la Vega
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2015-01-20
Avances Y Realidades De La Educaci N Matem Tica written by M. Luz Callejo de la Vega and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-20 with Education categories.
El libro contribuye a enriquecer la reflexión mediante la explicación de procesos que conjugan ideas teóricas, experimentaciones, espacios formativos y realidades de aula.
Iv Congreso Iberoamericano Sobre Conocimiento Especializado Del Profesor De Matem Ticas
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Author : José Carrillo Yáñez
language : es
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Release Date : 2020-09-08
Iv Congreso Iberoamericano Sobre Conocimiento Especializado Del Profesor De Matem Ticas written by José Carrillo Yáñez and has been published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-08 with Education categories.
El Seminario de Investigación en Didáctica de la Matemática de la Universidad de Huelva, inserto en el Grupo de Investigación DESYM (HUM168), y en el Centro de Investigación COIDESO, convoca este congreso sobre la base de la Red Iberoamericana MTSK, grupo de investigadores iberoamericanos con intereses de investigación en el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas. El congreso incluye sesiones de discusión del estado actual de las temáticas, talleres y comunicaciones cortas que serán presentadas mediante pósteres.
Matem Tica Emocional
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Author : Inés Ma Gómez Chacón
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-15
Matem Tica Emocional written by Inés Ma Gómez Chacón and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-15 with Education categories.
La experiencia que se describe en este libro nace de la reflexión desarrollada por la autora en torno a la búsqueda de propuestas alternativas para estudiantes que fracasan en la matemática escolar. El trabajo que aquí se ofrece representa un logro tanto en la integración de la perspectiva afectiva y cognitiva en las situaciones de enseñanza y aprendizaje como en el planteamiento que se propone de formación del profesorado. Este libro contiene una propuesta práctica útil a cualquier persona que quiera examinar la interacción entre razón y emoción, en sí misma y en otros. Se ofrecen, además, estrategias apropiadas para trabajar los procesos mentales involucrados en las emociones y algunos elementos curriculares para llevar a cabo un programa de intervención en las instituciones educativas.
Reflexiones Sobre El Pasado Presente Y Futuro De Las Matem Ticas
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Author : José Carrillo Yáñez
language : es
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Release Date : 2021-09-09
Reflexiones Sobre El Pasado Presente Y Futuro De Las Matem Ticas written by José Carrillo Yáñez and has been published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-09 with Mathematics categories.
Poincaré decía que el verdadero método para prever el futuro de las Matemáticas consistía en estudiar su pasado y su estado actual. Así, tras un prólogo que se pregunta hacia dónde se dirigen las Matemáticas, este libro presenta dos capítulos de Historia de las Matemáticas que muestran pistas sobre la proyección futura de la evolución del conocimiento matemático. Los dos capítulos siguientes (Geometría Algorítmica e Inteligencia Artificial) se dedican a ramas que aportan una visión actual, en relación con otras ciencias, y abren caminos de investigación donde las aplicaciones tecnológicas desempeñan un papel relevante. Finalmente, los capítulos 5 y 6 profundizan en cuestiones relacionadas con el aprendizaje matemático: el 5 se dedica a la formación del profesor y su aprendizaje, y el 6 a la integración de los procesos cognitivos y afectivos en el aprendizaje matemático.