[PDF] Resumen Y Gu A De Estudio Naci N Tdah Anatom A De Una Epidemia Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad - eBooks Review

Resumen Y Gu A De Estudio Naci N Tdah Anatom A De Una Epidemia Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad


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Resumen Y Gu A De Estudio Naci N Tdah Anatom A De Una Epidemia Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad


Resumen Y Gu A De Estudio Naci N Tdah Anatom A De Una Epidemia Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad
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Author : Lee Tang
language : es
Publisher: Babelcube Inc
Release Date : 2018-11-13

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Todo aquel que trabaje con niños debería leer este libro. El resumen de lectura imprescindible de “Nación TDAH: niños, médicos, las grandes compañías farmacéuticas y la Fabricación de una epidemia estadounidense” de Alan Schwarz. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno biológico del cerebro que se puede tratar con medicamentos cuando proceda. En la década de 1980, solo el 3 por ciento de los niños estadounidenses fueron diagnosticados con TDAH. Pero ahora ese porcentaje es del 15 por ciento, tres veces más de lo que los expertos consideran apropiado. Mientras tanto, la prevalencia del TDAH en otros países, como Francia, Finlandia y Japón, se ha mantenido en niveles reducidos, por debajo del 1 por ciento. Esto significa que millones de niños estadounidenses, algunos de apenas tres años de edad, son diagnosticados erróneamente y toman medicamentos estimulantes poderosos como Adderall o Ritalin por una afección psiquiátrica que probablemente no padezcan. Este amplio resumen del libro de Alan Schwarz revela las poderosas fuerzas que han impulsado la propagación de los diagnósticos y el tratamiento medicamentoso del TDAH a través de la experiencia de tres personas. Uno es el padre de un niño con TDAH medicado, quien ahora se arrepiente del uso inadecuado de la medicación. El Segundo es una niña de 7 años de edad quien fue erróneamente diagnosticada con TDAH. El terce-ro es un niño de 14 años de edad que fingió los síntomas para obtener el medicamento. Ambos niños han pasado diez años sufriendo las consecuencias derivadas del uso del medicamento Esta guía incluye: •Resumen del Libro—El resumen le ayuda a comprender las ideas clave y las recomendaciones. •Videos en linea—Reproducciones a la carta de conferencias y seminarios acerca de los tópicos cubiertos en el capítulo. Valor ag



Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad


Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad
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Author : Oscar Ricardo Galicia Castillo
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Release Date : 2015-10-02

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El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es, sin duda, el trastorno más diagnosticado en la actualidad en población infantil del mundo occidental. Existen aspectos polémicos que rodean al diagnóstico del trastorno, por ejemplo, los factores que han llevado al incremento en el diagnóstico, es decir, ¿los factores que producen la enfermedad han avanzado en los últimos años o nos enfrentamos a un relajamiento de los criterios diagnósticos?, o bien, ¿a una demanda excesiva de control conductual y atencional en niños muy jóvenes que se enfrentan a ambientes educativos a edades muy tempranas? La atención es un proceso complejo y controlado por una extensa red neuronal distribuida en el sistema nervioso; un aspecto preocupante en el diagnóstico de TDAH es que en muy pocas ocasiones se especifica qué tipo de déficit atencional está presente. Otra de las grandes polémicas radica en la etiología u origen del trastorno a nivel del sistema nervioso. Durante décadas se había asumido que la presentación del trastorno dependía de un desajuste del sistema dopaminérgico asociado con el funcionamiento prefrontal; sin embargo, estudios recientes en el área de la imagenología y de la biología molecular han encontrado muy poco sustento en esta hipótesis y, por consecuencia, se ha puesto en duda la utilización de un tratamiento farmacológico con base en estimulantes del sistema nervioso que incrementen la actividad dopaminérgica. Esta obra realiza una profunda revisión de la atención como proceso cognoscitivo, así como de las funciones y estructuras cerebrales relacionadas con su control y regulación. Asimismo, revisa los estudios más recientes en relación con estudios de imagenología cerebral y genética asociada con el trastorno. Presenta la historia diagnóstica del TDAH, así como el contexto y las razones para el surgimiento de la hipótesis dopaminérgica.



Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad Tdah A Lo Largo De La Vida 3a Ed


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Author : F. J. Quintero Gutiérrez del Álamo
language : es
Publisher: Elsevier España
Release Date : 2008

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Amplio recorrido por el trastorno por déficit de atención de hiperactividad (TDAH), desde su historia, hasta los últimos descubrimientos en genética o neuroimagen, pasando por una minuciosa descripción de la clínica y de las diferentes opciones de tratamiento, bajo el prima del TDAH como trastorno que afecta y se modifica a lo largo de la vida.



El Trastorno Por D Ficit De Atenci N Y O Hiperactividad


El Trastorno Por D Ficit De Atenci N Y O Hiperactividad
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Author : Armando Valdés Velázquez
language : es
Publisher: Editorial Digital UNID
Release Date :

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El Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) es una patología de alta prevalencia dentro del desarrollo neurológico del niño. Desde el punto de vista profesional genera un elevado número de consultas médicas y es frecuente la falta de orientación del médico o psicólogo en relación a este trastorno; desde el punto de vista ambiental motiva una gran ansiedad familiar y preocupación escolar. El propósito de este trabajo es saber qué actitudes asumen éstos al recibir en el salón de clases un niño diagnosticado con la condición, o cuyo comportamiento en clase podría estar asociado al trastorno; esta metodología se basa en los modelos de redes semánticas para conocer su grado de conocimiento del TDAH y las actitudes que toman los docentes.



Tdah Trastorno Por D Ficit De Atenci N E Hiperactividad


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Author : Quincy Fisher
language : es
Publisher: MB Cooltura
Release Date : 2015-08-25

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En los últimos años, el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad es uno de los diagnósticos más frecuentes entre los niños de edad escolar, tanto que se discute si se trata o no una epidemia. La distracción reiterada, la impulsividad o la inestabilidad emocional son algunos de los síntomas típicos atribuidos a este trastorno, y los niños que sufren estos problemas u otros similares suelen ser medicados desde edades muy tempranas. Esta medicación no cura, más bien disimula, pero además es potencialmente peligrosa. ¿Es posible que el diagnóstico masivo del déficit dependa en gran medida del grado de tolerancia del adulto frente a conductas infantiles que le resultan incómodas? Quincy Fisher es Psiquiatra, especialista en problemáticas infantiles, desde hace diez años investiga procesos y estrategias de intervención para lograr que los menores logren adaptarse y desarrollarse de manera saludable en todas las áreas.



Trastorno Por D Ficit De Atenci N A Lo Largo De La Vida


Trastorno Por D Ficit De Atenci N A Lo Largo De La Vida
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Author : Matilde Ruiz García
language : es
Publisher: Editorial Alfil
Release Date : 2024-05-24

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Aunque es normal que los niños muestren mucha actividad física, algunos de ellos lo hacen de tal manera que les genera problemas significativos a ellos mismos y a quienes los rodean. La actividad excesiva en sí misma no es un diagnóstico y puede ser sólo la expresión normal de cierto temperamento o rasgo personal con el que se nace. Sin embargo, cuando esa hiperactividad se acompaña de exceso de impulsividad, distracción y problemas para mantener la atención (lo cual ocurre en aproximadamente 5% de los niños en edad escolar), entonces sí constituye un trastorno, el llamado TDAH o trastorno por déficit de atención con hiperactividad. El TDAH es una condición crónica que puede persistir en la edad adulta, se extiende a través de las etapas del desarrollo y presenta diferentes retos en cada fase. En este manual, dirigido principalmente a padres, maestros y médicos de primer contacto, tratamos de presentar una visión actualizada global de lo que es el TDAH, lo que se sabe de sus causas, sus complicaciones posibles, sus tratamientos y su evolución a lo largo de la vida. Un puñado de expertos en el tema —médicos especializados en psiquiatría infantil, neuropediatría y psicólogos—, integrantes del Grupo para el Estudio y Tratamiento de TDAH (GENPEtdah), presentan en forma sencilla lo que se conoce de ese trastorno y lo recomendado para su detección y tratamiento.



Comorbilidades Del Tdah


Comorbilidades Del Tdah
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Author : Thomas E. Brown
language : es
Publisher: Elsevier España
Release Date : 2010-03-23

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Segunda edición actualizada y ampliada de esta guía sobre la complejidad del TDAH en sí mismo en pacientes en diversas fases del desarrollo a lo largo de toda la vida y de las complicaciones añadidas que suponen el diagnóstico y el tratamiento cuando el TDAH se produce con uno o más trastornos adicionales. La obra constituye el único texto que cubre los múltiples caminos por los que el TDAH puede complicarse debido a trastornos psiquiátricos y del aprendizaje, tanto en el niño como en el adulto. Un equipo de más de 30 clínicos e investigadores de reconocida experiencia en este campo resumen en un lenguaje accesible los conocimientos actuales acerca de la naturaleza del TDAH y la aparición simultánea del TDAH con otros trastornos específicos en diversos momentos de la vida. A diferencia de la mayoría de libros acerca del TDAH, la presente obra describe en el primer capítulo los elementos de un nuevo paradigma para conocer el síndrome de deterioros cognitivos asociados a los TDAH. Este modelo nuevo, todavía controvertido, afirma que el trastorno que actualmente se identifica en el DSM-IV (American Psychiatric Association, 1994) y su revisión, DSM-IV-TR (APA, 2000), como TDAH es realmente el núcleo de un fenotipo más amplio, un síndrome de deterioros del despliegue relacionado con el desarrollo de las funciones ejecutivas, el sistema de gestión del encéfalo. Su exhaustivo contenido muestra el amplio abanico de comorbilidades, desde los trastornos del estado de ánimo, el abuso de sustancias, los trastornos del sueño, el trastorno obsesivo-compulsivo, los trastornos del espectro autista, el síndrome de Tourette y los trastornos del desarrollo de la coordinación. En este completo compendio, el médico encontrará orientación práctica sobre cómo adaptar y ajustar los fármacos y otras estrategias intervencionistas para optimizar los efectos del tratamiento en una amplia diversidad de casos complejos de TDAH. Segunda edición actualizada y ampliada de esta guía sobre la complejidad del TDAH en sí mismo en pacientes en diversas fases del desarrollo a lo largo de toda la vida y de las complicaciones añadidas que suponen el diagnóstico y el tratamiento cuando el TDAH se produce con uno o más trastornos adicionales. La obra constituye el único texto que cubre los múltiples caminos por los que el TDAH puede complicarse debido a trastornos psiquiátricos y del aprendizaje, tanto en el niño como en el adulto. Un equipo de más de 30 clínicos e investigadores de reconocida experiencia en este campo resumen en un lenguaje accesible los conocimientos actuales acerca de la naturaleza del TDAH y la aparición simultánea del TDAH con otros trastornos específicos en diversos momentos de la vida. A diferencia de la mayoría de libros acerca del TDAH, la presente obra describe en el primer capítulo los elementos de un nuevo paradigma para conocer el síndrome de deterioros cognitivos asociados a los TDAH. Este modelo nuevo, todavía controvertido, afirma que el trastorno que actualmente se identifica en el DSM-IV (American Psychiatric Association, 1994) y su revisión, DSM-IV-TR (APA, 2000), como TDAH es realmente el núcleo de un fenotipo más amplio, un síndrome de deterioros del despliegue relacionado con el desarrollo de las funciones ejecutivas, el sistema de gestión del encéfalo. Su exhaustivo contenido muestra el amplio abanico de comorbilidades, desde los trastornos del estado de ánimo, el abuso de sustancias, los trastornos del sueño, el trastorno obsesivo-compulsivo, los trastornos del espectro autista, el síndrome de Tourette y los trastornos del desarrollo de la coordinación. En este completo compendio, el médico encontrará orientación práctica sobre cómo adaptar y ajustar los fármacos y otras estrategias intervencionistas para optimizar los efectos del tratamiento en una amplia diversidad de casos complejos de TDAH.



Trastorno Por D Ficit De Atenci N Con Hiperactividad


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Author : Rafa Guerrero
language : es
Publisher: Grupo Planeta Spain
Release Date : 2016-04-12

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El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta a un 5 por ciento de la población infantil. Dadas las manifestaciones del trastorno (problemas para concentrarse, movimiento excesivo e impulsividad cognitiva y motora), los niños y adolescentes que lo padecen suelen sufrir el efecto dominó de sus síntomas en los diferentes ámbitos de su vida: escolar, familiar, social, emocional y conductual. Además, el TDAH implica una alta carga de sufrimiento por parte de los afectados y sus familiares. En el presente libro, el psicólogo y profesor universitario Rafa Guerrero, explica qué es el TDAH con un lenguaje sencillo, además de abordar las dificultades que tienen los jóvenes con esta problemática en diversos contextos. Explica los problemas que tienen los menores con TDAH causados por una disfunción en la corteza prefrontal, profundizando en su funcionamiento cerebral. Además, se proponen ejercicios y actividades para potenciar la concentración, el control de los impulsos, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones ejecutivas afectadas. El libro, escrito con una vocación eminentemente práctica, está dirigido a madres, padres, maestros, profesionales y cualquier persona interesada en ahondar en el TDAH y en adquirir estrategias para ayudar a los menores con este trastorno.



Global Perspectives On Adhd


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Author : Meredith R. Bergey
language : en
Publisher: JHU Press
Release Date : 2018-01-01

Global Perspectives On Adhd written by Meredith R. Bergey and has been published by JHU Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-01 with Medical categories.


Graham, Hiroyuki Ito, Fabian Karsch, Victor Kraak, Claudia Malacrida, Lorenzo Montali, Yasuo Murayama, Sebastián Rojas Navarro, Órla O'Donovan, Francisco Ortega, Mónica Peña Ochoa, Brenton J. Prosser, Vololona Rabeharisoa, Patricio Rojas, Tiffani Semach, Ilina Singh, Rachel Spronk, Junko Teruyama, Masatsugu Tsujii, Fan-Tzu Tseng, Manuel Vallée, Rafaela Zorzanelli



Sociology Of Diagnosis


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Author : PJ McGann
language : en
Publisher: Emerald Group Publishing
Release Date : 2011-08-03

Sociology Of Diagnosis written by PJ McGann and has been published by Emerald Group Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-03 with Social Science categories.


Offers an introduction to the sociology of diagnosis. This title presents articles that explore diagnosis as a process of definition that includes: labeling dynamics between diagnoser and diagnosed; boundary struggles between diverse constituents - both among medical practitioners and between medical authorities and others; and, more.