Rumah Belajar Masa Depan

DOWNLOAD

Download Rumah Belajar Masa Depan PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Rumah Belajar Masa Depan book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Rumah Belajar Masa Depan

DOWNLOAD
Author : Ferry Sutrisna Wijaya
language : id
Publisher: Pustaka KSP Kreatif
Release Date : 2023-07-19

Rumah Belajar Masa Depan written by Ferry Sutrisna Wijaya and has been published by Pustaka KSP Kreatif this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-19 with Education categories.

Rumah Belajar Masa Depan adalah disertasi Ferry Sutrisna Wijaya dengan judul asli “Pengembangan Model Konseptual Rumah Belajar Lingkungan Hidup (Eco Learning Camp) Sebagai Model Pendidikan Nilai”. Penelitian ini dilatarbelakangi keprihatinan akan krisis lingkungan hidup dan krisis nilai, keprihatinan akan terpisahnya pendidikan lingkungan hidup dengan pendidikan nilai, pentingnya rumah belajar di masa depan, dan pengalaman empiris mengembangkan Spirit Camp sebagai rumah belajar lingkungan hidup. Saat ini tidak ada model pendidikan lingkungan hidup yang dikembangkan sebagai model pendidikan nilai untuk sekaligus menanggapi krisis lingkungan hidup dan krisis nilai. Rumusan masalah umum yang diteliti adalah “Model konseptual rumah belajar lingkungan hidup apakah sebagai sebagai model pendidikan nilai yang sekaligus dapat ikut serta menanggapi krisis lingkungan hidup dan krisis nilai?” Dalam kajian pustaka diteliti pemahaman krisis lingkungan hidup dan krisis nilai, pemahaman pendidikan lingkungan hidup dan pendidikan nilai, pemahaman rumah belajar di masa depan, dan kerangka pemikiran berbagai model pendidikan lingkungan hidup, pendidikan nilai, dan rumah belajar. Lokasi penelitian adalah Spirit Camp di Bandung. Metode Penelitian yang dipakai adalah metode grounded research yang bersifat kualitatif, induktif, deskriptif, interpretatif, partisipatif, dan futuristik. Validitas penelitian ini diuji dengan metode triangulasi yaitu dengan mengumpulkan berbagai informasi dan analisis dengan menggunakan berbagai metode, dari kajian pustaka, Focus Group Discussion, wawancara tertulis, dan komentar ahli. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa rumah belajar lingkungan hidup sebagai suatu model pendidikan nilai dapat ikut serta menanggapi krisis lingkungan hidup dan krisis nilai. Komponen-komponen model konseptual rumah belajar lingkungan hidup terdiri dari komponen kegiatan (materi, metode, dan konteks pembelajaran) dan komponen tujuan. Materi rumah belajar lingkungan hidup adalah lingkungan hidup dalam dimensi alam, sosial-budaya, dan sains-teknologi. Metode pembelajaran adalah bermain kelompok dan berefleksi bersama. Konteks pembelajaran adalah alam terbuka. Tujuan rumah belajar lingkungan hidup adalah manusia bernilai (baik, sempurna, utuh, dan penuh), masyarakat bernilai (green families, green schools, green society), dan lingkungan bernilai (lestari dan utuh). Dengan istilah lain, tujuannya adalah keutuhan ciptaan (integrity of creation). Komponen pengaruhnya keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah. Rekomendasi dari penelitian ini ditujukan untuk penelitian selanjutnya, keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah untuk mendukung efektifitas rumah belajar lingkungan hidup sebagai model pendidikan nilai yang sekaligus dapat ikut serta menanggapi krisis lingkungan hidup dan krisis nilai. *** Disertasi ini memberi added value bagi khazanah ilmu pendidikan bangsa. (Prof. Emil Salim, Bapak Lingkungan Hidup Indonesia) Satu-satunya buku dalam literatur bahasa Indonesia yang paling lengkap membahas model-model pendidikan nilai. Sebuah buku yang sangat menginspirasi bagaimana kita mendidik generasi muda zaman digital ini. (Fidelis Waruwu, M.Sc.Ed, Direktur Education Training & Consulting, Trainer Living Values Educational Program (LVEP), dan penulis buku Train The Trainer Budaya Nilai) Perlu dimiliki oleh semua pemangku kepentingan karena memaparkan model pendidikan nilai yang sekaligus dapat ikut serta menanggapi beragam krisis. Saya tidak ragu mendukung upaya ini karena model konseptual yang direkomendasikan berbasis penelitian yang saksama. (Amanda Katili Niode, PhD, Direktur Climate Reality Indonesia) Buku ini menunjukkan bahwa panggilan spiritualitas, kesadaran melestarikan alam, dan gerakan nyata dapat berpadu dan berpotensi menghela perbaikan bagi keberlanjutan. (Iwan Pranoto, Pengajar ITB) Melalui pendekatan grounded research dan menggunakan metode triangulasi, penelitian ini memberikan hasil yang berharga dan menyimpulkan bahwa rumah belajar lingkungan hidup dapat berperan penting dalam mengatasi krisis lingkungan hidup dan krisis nilai. (Dr. Dasim Budimansyah, Profesor dalam bidang Sosiologi Kewarganegaraan (Sociology of Citizenship), Universitas Pendidikan Indonesia) Tidak banyak bacaan yang mendekati krisis lingkungan hidup dalam hubungannya dengan krisis nilai, terlebih lagi mengambil pelajaran dari laboratorium di mana kedua krisis berinteraksi secara nyata. Buku ini memberikan perspektif penting bagi praktisi lingkungan, pebisnis, pengambil kebijakan, dan semua orang yang memiliki kepedulian lingkungan, pendidikan, dan sosial. (Margaretha Quina, Environmental lawyer) Disertasi ini memuat banyak iktibar dan teladan yang selayaknya dieksplorasi oleh setiap manusia. (Senny Suzanna Alwasilah, Dekan Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung) Satu permasalahan serius dalam pendidikan formal adalah keterlepasan antara apa yang dipelajari di ruang kelas dengan apa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini bisa mengisi kekurangan dalam praktik umum persekolahan: menawarkan perspektif segar dan dorongan kepada pembaca untuk terlibat dalam gerakan bersama merawat alam semesta. (Anita Lie, pendidik, Universitas Katolik Widya Mandala, Surabaya)

Membangun Masa Depan Pendidikan

DOWNLOAD
Author : Hendrik Dewantara, S.E., M.H.
language : id
Publisher: PT Indonesia Delapan Kreasi Nusa
Release Date : 2024-04-20

Membangun Masa Depan Pendidikan written by Hendrik Dewantara, S.E., M.H. and has been published by PT Indonesia Delapan Kreasi Nusa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-20 with Education categories.

Buku “Membangun Masa Depan Pendidikan: Inovasi dan Tantangan dalam Sertifikasi Guru di Indonesia” karya Hendrik Dewantara S.E., M.H., merupakan karya komprehensif yang menjelaskan secara mendalam tantangan dan inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia, khususnya terkait dengan sertifikasi guru. Melalui analisis yang menyeluruh, buku ini mengajak pembaca untuk memahami pentingnya sertifikasi guru sebagai fondasi dalam peningkatan kualitas pendidikan, serta bagaimana inovasi pendidikan dapat menjadi solusi efektif dalam menghadapi dinamika pendidikan modern. Pada awalnya, buku ini memberikan latar belakang tentang keadaan pendidikan di Indonesia, termasuk sejarah dan perkembangannya hingga era kini, di mana sertifikasi guru dan inovasi pendidikan menjadi kunci utama dalam reformasi pendidikan. Buku ini menyoroti bagaimana sertifikasi guru bukan hanya sebagai proses administratif, melainkan jaminan terhadap standar kualitas pendidikan dan profesionalisme pengajar. Selain itu, ditekankan pula peranan inovasi dalam pendidikan sebagai jawaban atas kebutuhan adaptasi terhadap perkembangan zaman dan teknologi, serta bagaimana pendekatan baru dalam pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas dan inklusivitas pendidikan. Selanjutnya, dibahas pula tantangan yang dihadapi dalam implementasi sertifikasi guru dan adopsi inovasi pendidikan, mulai dari kurangnya kesiapan guru, isu biaya dan aksesibilitas, hingga tantangan administratif dan budaya. Buku ini juga menguraikan strategi-strategi konkrit untuk mengatasi tantangan tersebut, termasuk penguatan infrastruktur, pelatihan guru, dan kolaborasi antar pemangku kepentingan. Di bagian akhir, buku ini menyajikan evaluasi dan rekomendasi terhadap efektivitas program sertifikasi guru di Indonesia, serta membandingkan dengan sistem pendidikan di negara-negara lain seperti Finlandia, Amerika, dan Australia untuk mendapatkan wawasan berharga bagi peningkatan sistem pendidikan Indonesia. Secara keseluruhan, buku ini merupakan sumber informasi yang berharga bagi siapapun yang berkecimpung dalam dunia pendidikan di Indonesia, memberikan pandangan yang luas dan mendalam tentang pentingnya inovasi dan sertifikasi guru dalam membangun masa depan pendidikan yang lebih baik di Indonesia.

Teknologi Untuk Masa Depan Hadir Di Pembelajaran Masa Kini

DOWNLOAD
Author : Najelaa Shihab & Komunitas Guru Belajar
language : id
Publisher: Lentera Hati
Release Date :

Teknologi Untuk Masa Depan Hadir Di Pembelajaran Masa Kini written by Najelaa Shihab & Komunitas Guru Belajar and has been published by Lentera Hati this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.

Teknologi untuk Masa Depan telah diluncurkan pada Temu Pendidik Nusantara 2019 sebagai fokus belajar di Komunitas Guru Belajar Nusantara. Kami memaknai teknologi sebagai sejumlah kompetensi, metode, dan proses yang dapat mempermudah manusia dalam melaksanakan sebuah pekerjaan, di mana dalam konteks pendidikan, pekerjaan tersebut terkait dengan upaya mengoptimalkan proses untuk mencapai tujuan pembelajaran. Oleh karenanya, teknologi tidak menjadi tujuan dan tidak selamanya harus berkaitan dengan alat-alat canggih atau dengan kehadiran ragam perangkat digital yang identik dengan kehidupan kita saat ini. Buku ini berisi kumpulan praktik baik pengajaran guru dengan tema teknologi yang terbagi ke dalam lima topik, yakni Teknologi untuk Memanusiakan hubungan (Praktik pembelajaran yang dilandasi orientasi pada anak berdasarkan relasi positif yang saling memahami antara guru, murid, dan orangtua); Teknologi untuk Memahami Konsep (Strategi pembelajaran yang memandu murid menguasai pemahaman mendalam terhadap berbagai konsep); Teknologi untuk membangun Keberlanjutan (Strategi pembelajaran yang memandu murid mengalami rute pengalaman belajar yang terarah dan berkelanjutan melalui umpan balik dan berbagi praktik baik); Teknologi untuk Memilih Tantangan (Strategi pembelajaran yang memandu murid menguasai keahlian melalui proses yang berjenjang dengan pilihan tantangan yang bermakna); dan Teknologi untuk Memberdayakan Konteks (Strategi pembelajaran yang memandu murid melibatkan berbagai sumber daya dan kesempatan di komunitas sebagai sumber belajar sekaligus kesempatan berkontribusi terhadap perubahan).

Minda Guru Indonesia Guru Dan Pembelajaran Inovatif Di Masa Pandemi Covid 19

DOWNLOAD
Author : Afrillia Fahrina
language : id
Publisher: Syiah Kuala University Press
Release Date : 2020-10-21

Minda Guru Indonesia Guru Dan Pembelajaran Inovatif Di Masa Pandemi Covid 19 written by Afrillia Fahrina and has been published by Syiah Kuala University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-21 with Health & Fitness categories.

Hampir seluruh sektor kehidupan di penjuru negeri “lumpuh” akibat pandemi COVID-19. Pendidikan menjadi salah satu sektor yang patut diberi atensi yang besar. Bagaimanapun, sektor pendidikan di sebuah negara harus tetap hidup sebagai bekal untuk membangun bangsa. Salah satu pemeran penting agar pendidikan bangsa ini tetap hidup adalah guru. Buku ini ditulis oleh para guru nusantara dengan ide-ide menarik tentang cara menghidupkan pembelajaran di masa pandemi. Buku ini tentu wajib dibaca oleh para guru untuk menambah kreativitas dalam mengajar di masa-masa sulit–karena pembelajaran yang menyenangkan membuat peserta didik lebih mudah dalam menerima ilmu.

Menciptakan Pola Pembelajaran Yang Efektif Dari Rumah

DOWNLOAD
Author : Wijaya Kusumah, dkk
language : id
Publisher: TATA AKBAR
Release Date :

Menciptakan Pola Pembelajaran Yang Efektif Dari Rumah written by Wijaya Kusumah, dkk and has been published by TATA AKBAR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.

Menciptakan POLA PEMBELAJARAN yang Efektif dari Rumah Penulis: Wijaya Kusumah, dkk. Daftar Nama Penulis 1. Wijaya Kusumah 2. Ahmad Rifai 3. Heronimus Bani 4. Fitran Sari 5. Usman Alamsyah 6. Endah Winarsih 7. Hamdani 8. Yeni Khomaria 9. Grefer E. D. Pollo 10. Rahmi Wilandari 11. I Gusti Lanang Gede P. A 12. Nanda Candra Kirana 13. Abdul Majid Hariadi 14. Eva Hariyati Israel 15. Edi Syahputra 16. Ditta Widya Utami 17. Yulius Roma Patandean 18. Safitri Yuhdiyanti 19. Mudafiatun Isriyah 20. Ivo Fauziah 21. Astuti Triasmani 22. Isminatun 23. Trini Eko Dewi 24. Aniihsan 25. Rosiana Febriyanti 26. Noralia Purwa Yunita 27. Muhammad Said 28. Abdul Aziz Muslim 29. Yolis Y. A. Djami 30. Lusia Wijatun 31. Simon Anunu 32. Rahmawati Taufik 33. Rasita 34. Fatimah 35. Supyanto 36. Siti Fatimah 37. Hamam Nasirudin 38. Tini Andriani 39. Ridwan Nurhadi 40. Ratna Jumpa 41. Bernad Thino Kalua 42. Sri Budi Handayani 43. Sumarjiyati 44. Rs Nurhasanah 45. Cikgu Tere 46. Yulius Roma Patandean 47. Dedi Dwigatama 48. Mukminin ISBN: 978-623-6510-00-1 Penghimpun: Wijaya Kusumah Editor: Angga dan Hati Nurahayu Layout+Cover (Aplikasi Canva): Hati Nurahayu Penerbit: Tata Akbar Redaksi : Komp. Bumi Parahyangan Kencana Blok E 12/21 RT 02 RW 13 Ds. Ciluncat kec. Cangkuang Kabupaten Bandung. Tel. 081282180370 Email.: [email protected] Cetakan Pertama, September 2020 Ukuran : 14 X 21 cm Tebal: xxiii + 291 halaman Anggota IKAPI : No. 351/JBA/2020 Hak Cipta dilindungi undang-undang Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa ijin tertulis dari penerbit. Percetakan: POLAR PERSEMBAHAN KARYA Buku ini didedikasikan untuk: Para Guru Sang Pembelajar Sepanjang Hayat Para Guru yang tergabung di PGRI Para Guru Anggota Komunitas Guru TIK dan KKPI Teman-teman pendidik yang tergabung di Komunitas Pendidik Indonesia AISEI (Association of International-minded School Educators for Indonesia) PENGANTAR PENGHIMPUN Guru Bolgger Indonesia M emangnya youtubers saja yang bisa berkolaborasi? Ternyata guru juga bisa. Seperti keberadaan buku ini adalah hasil kolaborasi dari 48 guru. Kolaborasi yang baik adalah yang lahir dari suatu kepedulian. Dalam hal ini, kepedulian untuk menemukan cara mengajar yang efektif. Sekarang situasi di Indonesia sudah berubah, di mana semua proses belajar mengajar banyak dilakukan di rumah dan dari rumah. Ketertarikan anak pun berubah, menjadi semakin visual dan juga waktu fokus untuk berkonsentrasi mereka semakin pendek. Ini semua menjadi tantangan bagi para pendidik, khususnya para guru. Tantangannya adalah bagaimana memiliki cara mengajar yang efektif? Di masa sebelum pandemi saja kebutuhan ini sudah terlihat. Kalau dari pengalaman saya, ada beberapa event di mana sebagian dari audiens yang hadir adalah guru, pertanyaan yang mereka ajukan menyiratkan hal ini. “Bagaimana membuat anak didik bisa terus menyimak? ... tidak bosan? ... tidak ngantuk?”. Ini berarti cara mengajar sebaiknya merupakan pembahasan yang dinamis, karena adanya perubahan pola berpikir yang dinamis dari setiap generasi anak. Masalahnya area tersebut sepertinya kurang mendapat fasilitas, padahal kurikulum sekolah selalu berubah. Belum lagi perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang sangat cepat di berbagai bidang termasuk Pendidikan. Oleh karenanya Saya bersyukur sekaligus senang atas inisiatif para guru yang terlibat dalam penulisan buku ini. Saya percaya buku ini akan memberikan kontribusi untuk menjawab kebutuhan untuk mendapatkan cara mengajar yang efektif. Jakarta, Juli 2020 Wijaya Kusumah SAMBUTAN KETUA UMUM PENGURUS BESAR PGRI P embelajaran dapat terjadi kapan pun dan di manapun termasuk di rumah. Rumah adalah sekolah pertama bagi seorang anak. Para orang tua adalah guru pertama yang mengajari anak-anak mereka mengenal huruf, angka, warna, berjalan, berlari, berinteraksi dengan orang lain. Di samping itu, rumah juga sebagai tempat beristirahat, bermain dengan keluarga, dan bersosialisasi dengan tetangga. Menghadapi pandemi Covid-19 ini, pembelajaran dilaksanakan di rumah. Salah satu dampaknya adalah para orang tua mulai merasakan kesulitan untuk mendidik anaknya. Wabah Covid-19 menjadi momentum bagi pendidikan untuk berinovasi dan berkreasi. Demi merespon anjuran pemerintah untuk beribadah, bekerja, dan belajar dari rumah, maka rumah menjadi tempat belajar yang sangat penting. Para orang tua wajib mengusahakan keadaan ini sesuai dengan kondisi rumahnya masing-masing. Kita semua menyadari bahwa pendidikan sesungguhnya bukan sekedar transfer ilmu pengetahuan (transfer of knowledge) melainkan sekaligus juga transfer nilai (transfer of value). Untuk itu, penanaman nilai-nilai Pendidikan Karakter, Olah Hati (Etika), Olah Rasa (Estetika), Olah Pikir (Literasi), dan Olah Raga (Kinestetika). Hal ini merupakan pilar penyangga demi tegaknya pendidikan di Indonesia. Pendidikan karakter ini tidak bisa hanya diperoleh dengan belajar browsing lewat internet. Bagaimanapun peranan guru yang tidak bisa digantikan oleh teknologi adalah mendidik sikap spiritual, sosial, dan keterampilan. Menciptakan pola belajar efektif dari rumah adalah satu solusi cerdas yang digagas oleh PGRI. Saya menyambut baik apa yang telah dilakukan oleh kawan-kawan guru anggota PGRI yang tergabung dalam WA Group belajar menulis dan menerbitkan buku. Omjay dan kawan-kawan di Hari Pendidikan Nasional telah melaksanakan lomba blog dengan tema yang digagas oleh PGRI. Tulisan mereka sangat bagus sekali dijadikan buku. Sehingga bisa memberikan pengalaman nyata buat guru lainnya. Semoga pandemi Covid-19 segera berakhir dan pembelajaran di sekolah bisa kembali seperti sediakala. Peserta didik bisa bermain, bersenda gurau, berkarya, bersosialisasi, gotong-royong, toleransi, mengekspresikan diri di tempat yang sebagaimanamestinya. Tidak semua pembelajaran online bisa menjangkau sampai daerah terpencil, terluar, dan terpelosok. Peristiwa pandemi Covid-19 bisa dijadikan pembelajaran serta refleksi diri di HARDIKNAS 2 Mei 2020. Jakarta, Juli 2020 Prof. Unifah Rosyidi SAMBUTAN FOUNDER, CEO KOMUNITAS PENDIDIK INDONESIA AISEI (Association of International-minded School Educators for Indonesia) P ertama-tama izinkan saya mengucapkan terima kasih yang mendalam kepada semua yang telah membeli buku karangan 48 guru ini. Buku yang digarap dalam rangka hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2020, telah menginspirasi penulis yang berlatar belakang guru untuk menulis sekaligus merefleksikan pendidikan yang telah dialami. Buku ini akan mengisi kegamangan para guru di masa perubahan dari era pembelajaran di sekolah menuju pembelajaran dari rumah di masa pandemi Covid-19. Buku ini akan menjadi penguatan bagaimana proses pengajaran dan pendidikan yang seharusnya diterapkan. Proses belajar mengajar jelas tidak hanya bisa dilakukan di sekolah, tetapi dapat dilakukan di mana saja. Proses belajar mengajar jelas tidak hanya bisa dilakukan oleh guru, tetapi dapat dilakukan siapa saja, seperti ungkapan Bapak Pendidikan kita, Ki Hajar Dewantara. Pada masa pandemi Covid-19 ini, kita semua membuktikan apa yang disampaikan Bapak Pendidikan kita. Hal yang dulu kita anggap mustahil, ternyata terjadi dan bisa diadaptasi oleh semua pihak. Para guru yang menulis buku ini adalah pendidik yang sebenarnya. Guru yang selalu ingin belajar dan terus merefleksikan apa yang telah dikerjakan dan terus memperbaikinya untuk kemajuan pendidikan yang lebih baik. Penulis Heronimus Bani bercerita tentang refleksi beliau di kampung di tengah pandemi Covid-19 tentang pendidikan: Belajar Apa pada Hardiknas tahun 2020 ini? Penulis Nanda Candra Kirana menambahkan pentingnya dukungan berbagai pihak yang ditulisnya dalam buku ini dengan judul komunikasi aktif antara guru, siswa, dan orang tua. Manfaatkan pengalaman para penulis yang telah dituangkan melalui buku ini sebagai pembelajaran yang berharga bagi para pembaca. Semoga goresan tulisan yang mereka bagikan dengan suka cita, menginspirasi para pembaca untuk lebih kreatif dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Terakhir dari saya, jika Anda seorang pendidik, buku ini akan membantu Anda menyadari pentingnya seorang guru untuk selalu belajar, berpikir kritis, dan kreatif serta mampu berkolaborasi. Selamat terinspirasi oleh buku ini! Jakarta, Juli 2020 Dr. Capri Anjaya, S.Pd., M.Hum.

Sekolah Pemimpin Masa Depan Kekuatan Impian Dan Doa Menuju Kesuksesan

DOWNLOAD
Author : Darwin Sebayang, Prof (em) . Dr. Ing. Ir
language : id
Publisher: Penerbit Adab
Release Date :

Sekolah Pemimpin Masa Depan Kekuatan Impian Dan Doa Menuju Kesuksesan written by Darwin Sebayang, Prof (em) . Dr. Ing. Ir and has been published by Penerbit Adab this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Self-Help categories.

Judul : Sekolah Pemimpin Masa Depan: Kekuatan Impian dan Doa Menuju Kesuksesan? Penulis : Darwin Sebayang, Prof (em) . Dr. Ing. Ir Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 228 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-047-8 No. E-ISBN : 978-623-505-048-5 (PDF) SINOPSIS “Sekolah Pemimpin Masa Depan: Kekuatan Impian dan Doa Menuju Kesuksesan” adalah sebuah buku yang mengilhami dan membimbing para pembaca untuk mencapai kesuksesan dengan memperkuat impian dan doa dalam perjalanan mereka. Dengan kisah-kisah inspiratif dan panduan praktis, buku ini menggali ke dalam kekuatan batin dan spiritualitas sebagai fondasi yang kokoh bagi kesuksesan yang berkelanjutan. Penulisnya membawa pembaca melalui serangkaian konsep dan latihan yang dirancang untuk mengasah kepekaan terhadap impian mereka, sambil mengajak mereka untuk menghadapi tantangan dengan penuh keyakinan dan ketenangan batin. Dengan pendekatan yang holistik, “Sekolah Pemimpin Masa Depan” menawarkan landasan yang kuat bagi para pembaca untuk meraih kesuksesan yang berarti dan berkelanjutan dalam kehidupan pribadi dan profesional mereka. Buku ini tidak hanya memberikan strategi praktis untuk mencapai tujuan, tetapi juga menyoroti pentingnya menjaga keseimbangan antara ambisi dan kehidupan spiritual. Melalui pembelajaran yang mendalam tentang kekuatan impian dan doa, pembaca diundang untuk membangun fondasi yang kokoh bagi kesuksesan mereka sendiri, sambil tetap terhubung dengan makna dan tujuan yang lebih besar dalam hidup.

Cara Mudah Un 08 B Ind Smp

DOWNLOAD
Author :
language : id
Publisher: Grasindo
Release Date :

Cara Mudah Un 08 B Ind Smp written by and has been published by Grasindo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.

Retret Ekologi Toraja

DOWNLOAD
Author : Ferry Sutrisna Wijaya
language : id
Publisher: Pustaka KSP Kreatif
Release Date : 2023-10-10

Retret Ekologi Toraja written by Ferry Sutrisna Wijaya and has been published by Pustaka KSP Kreatif this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-10 with Religion categories.

Retret Ekologi Toraja ditulis untuk membantu para sahabat memasuki dan mengalami dunia spiritualitas ekologi dalam konteks Toraja dan gerakan Credit Union Sauan Sibarrung. Materinya disusun dari tiga retret bertema ekologi yang pernah dipimpin Romo Ferry Sutrisna Wijaya. Buku ini dapat juga dipakai di luar konteks Toraja setelah mengganti materi yang khas Toraja dengan materi lain yang lebih akrab bagi situasi setempat. *** Buku ini lebih dari hanya laporan biasa. Ia merupakan kesaksian pengalaman iman seorang yang mengalami secara langsung. Ia berbicara dalam wilayah spiritualitas. Semoga setelah membaca buku ini banyak orang terdorong untuk sering berziarah dan beretret di Pusat Ziarah Keluarga Kudus Nazaret Sa’pak Bayobayo di Toraja dan mengalami sendiri secara langsung apa yang disebut pengalaman mistik. — Mgr. John Liku-Ada’, Uskup Agung Makassar Apa yang ada di dalam buku ini adalah apa yang dilakukan, dirasakan, didengarkan, dan dihayati dalam retret ekologi yang didampingi Romo Ferry SW di Sa’pak Bayobayo. Bila Anda tidak atau belum bisa hadir secara langsung dalam retret ekologi di Sa’pak Bayobayo, Anda dapat menggantinya dengan membaca buku ini dan kesadaran ekologis Anda akan dipupuk untuk tumbuh. — Michael Andin, General Manager Pusat Ziarah Keluarga Kudus Nazaret Sa’pak Bayobayo Saya mengenal Romo Ferry SW sebagai sosok yang sangat konsisten dalam pendidikan nilai-nilai lingkungan hidup. Pada saat retret ekologi di Pusat Ziarah Sa’pak Bayobayo, kebetulan saya melakukan kunjungan rutin dan bisa melihat bagaimana Romo Ferry SW memberikan materi dengan begitu semangat dan kreatif sehingga sungai pun dimanfaatkan sebagai bagian dari sesi pembinaan. —Julius Yunus Tedja, Ketua Pengurus Yayasan Harmoni Semesta Berbasis Keluarga, Ketua Umum Pengurus Nasional Profesional dan Usahawan Katolik (Pukat) Dengan mengakomodasi budaya serta kearifan lokal warisan leluhur, CU Sauan Sibarrung ingin membangun kesejahteraan masyarakat Toraja bersama Allah Sang Pencipta. Semoga buku ini dapat membantu kita untuk mengarahkan diri ke tujuan yang luhur tersebut. — Romo Fredy Rante Taruk, Imam Diosesan Keuskupan Agung Makassar, Penasehat CU Sauan Sibarrung, Direktur Eksekutif Caritas Indonesia Lewat retret ekologi, CU Sauan Sibarrung berupaya agar tujuan untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat Toraja semakin mendapatkan dasar spiritual yang kokoh. Buku ini dapat digunakan untuk edukasi lebih banyak anggota CU Sauan Sibarrung sambil memperkenalkan Pusat Ziarah Keluarga Kudus Nazaret Sa’pak Bayobayo dan budaya Toraja yang luar biasa unik kepada masyarakat di luar Toraja. — Antonius Rantetana, Deputi Diklat dan Pemberdayaan CU Sauan Sibarrung

Mengakurasi Masa Lalu Mengintip Masa Depan Representasi Memori Kolektif Dan Praktik Museum Masa Kini Di Indonesia

DOWNLOAD
Author : Desi Dwi Prianti
language : id
Publisher: Universitas Brawijaya Press
Release Date : 2023-12-31

Mengakurasi Masa Lalu Mengintip Masa Depan Representasi Memori Kolektif Dan Praktik Museum Masa Kini Di Indonesia written by Desi Dwi Prianti and has been published by Universitas Brawijaya Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-31 with Business & Economics categories.

Buku ini secara eksplisit menguraikan peran vital museum dalam masyarakat. Melalui pendekatan komunikasi visual yang inovatif seperti diorama, kita diundang untuk menyelami lebih dalam narasi-narasi yang membentuk identitas bangsa. Pendekatan ini mengubah cara kita melihat artefak menjadi lebih dari sekadar objek; mereka menjadi narator dalam cerita besar bangsa ini. Dengan mengangkat sosok Munir, buku ini menekankan bagaimana museum memainkan peran kunci dalam mendokumentasikan perjuangan kemanusiaan. Museum menjadi medium yang kuat untuk mempertahankan ingatan kolektif akan peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah kita, khususnya dalam konteks pelanggaran hak asasi manusia. Buku ini juga mengakui pentingnya adaptasi dan evolusi dalam praktik museum, dengan menyoroti penggunaan media digital, pendidikan, dan konservasi. Ini merupakan pengakuan bahwa museum harus terus berinovasi agar tetap relevan dalam masyarakat yang terus berubah. Mungkin yang paling penting, buku ini menawarkan kritik yang konstruktif dan pandangan mendalam tentang bagaimana museum dapat dan harus berfungsi dalam konteks Indonesia yang unik. Dengan keragaman sejarah dan kompleksitas sosial yang kita miliki, tantangan untuk mempertahankan relevansi dan integritas museum adalah sangat nyata. Melalui pembacaan buku ini, saya berharap kita semua akan terinspirasi untuk melihat museum bukan hanya sebagai tempat penyimpanan memori, tapi sebagai institusi dinamis yang memainkan peran penting dalam pembentukan identitas nasional dan pemahaman kolektif kita. Mari kita akurasi masa lalu dengan hati yang bijak dan mengintip masa depan dengan mata yang terbuka.

Membawa Keadilan Dan Perdamaian Ke Tanah Papua

DOWNLOAD
Author : Pius Suratman Kartasasmita
language : id
Publisher: Unpar Press
Release Date : 2024-01-10

Membawa Keadilan Dan Perdamaian Ke Tanah Papua written by Pius Suratman Kartasasmita and has been published by Unpar Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-10 with Social Science categories.

Buku ini memuat 21 tulisan dari berbagai penulis dengan berbagai latar belakang daerah, profesi, dan bidang, yang secara bersama-sama mencoba untuk mendengarkan dan memahami apa yang terjadi di Tanah Papua. Di sana masih ada banyak persoalan serius, bahkan berdarah, yang belum selesai dan sembuh hingga hari ini. Kendati tampak sulit dan panjang jalan yang harus ditempuh, harus terus dicari cara-cara untuk membawa keadilan dan perdamaian ke Tanah Papua. Sepuluh tahun yang lalu, tepatnya pada tanggal 24-25 September 2013, Centre for Public Policy and Management Studies (CPMS) Universitas Katolik Parahyangan Bandung, bekerja sama dengan Majelis Rakyat Papua Provinsi Papua Barat (MRP PB); menggelar sebuah seminar internasional dengan tema “Bringing Justice and Peace to Papua: Assessment on Asymmetrical Local Autonomy, Communal Property Rights on Land, and Conflict Resolution.” Topik tersebut diambil selain sebagai sebuah refleksi tentang pelaksanaan otonomi khusus di Papua, juga karena tanggal 24 September ditetapkan sebagai Hari Agraria Nasional. Sebagai tindak lanjut atas seminar yang diselenggarakan 10 tahun silam, tim editor mengundang para penulis untuk menyusun bunga rampai dengan judul yang sama dengan tema seminar sepuluh tahun yang lalu, Membawa Keadilan dan Perdamaian ke Tanah Papua, dengan satu pertanyaan pokok yang mendasari penulisan bunga rampai ini, yaitu “Apakah isu-isu yang mengemuka dalam seminar di Savoy Homann sepuluh tahun lalu masih merupakan isu sentral dalam upaya menciptakan keadilan dan perdamaian di Tanah Papua?” EDITOR: Pius Suratman Kartasasmita, Ferry Sutrisna Wijaya KONTRIBUTOR: Agus Sumule, Ambirek G. Socratez Yoman, Antie Solaiman, Biru Kira, Bernadeta Subandini Astuti, Brigitta Isworo Laksmi, Cahyo Pamungkas, Ignatius Haryanto, I Ngurah Suryawan, Markus Haluk, Martha Betaubun, Paul Satyo Istandar Tan, Petrus Bahtiar, Ronald Guido Suitela, Theo van den Broek., Wilhelmus Kamamas, Wolas Krenak, Yan Puduuwiyai Aplukol Dou, Yanuarius Theoflus Matopai You, Yohanes B.J. Rusmanta