Rund Um Materialgest Tztes Schreiben
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Rund Um Materialgest Tztes Schreiben Sekundarstufe I
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Author : Christel Ellerich
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-01
Rund Um Materialgest Tztes Schreiben Sekundarstufe I written by Christel Ellerich and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01 with categories.
Rund Um Materialgest Tztes Schreiben
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-01
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Korpusgest Tzte Sprachanalyse
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Author : Michael Beißwenger
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2023-09-25
Korpusgest Tzte Sprachanalyse written by Michael Beißwenger and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-25 with Literary Criticism categories.
Die Arbeit mit digitalen Daten und empirischen Methoden hat die Möglichkeiten intersubjektiv nachprüfbarer Forschung und Theoriebildung in der Linguistik wie in kaum einer anderen geisteswissenschaftlichen Disziplin verändert. Der Linguistik steht heute eine beeindruckende Anzahl hochwertiger Korpusressourcen zur Verfügung, um Fragestellungen ausgehend vom tatsächlichen Sprachgebrauch in gesprochener und geschriebener Sprache zu bearbeiten und Hypothesen datengestützt zu überprüfen. Dabei ergeben sich vielfältige Vernetzungen zu den Nachbardisziplinen Computerlinguistik und Sprachtechnologie und zum Programm der Digital Humanities. Dieser Band bietet Einblicke in Grundlagenfragen, aktuelle Forschungsarbeiten und Entwicklungen im Bereich der korpusgestützten Sprachanalyse - von den theoretischen Grundlagen über die Beschreibung einzelner Korpora und Werkzeuge bis hin zu korpusgestützten Fallstudien und zum Einsatz von Korpora in Lehre und Unterricht. Die 25 Beiträge reflektieren den Stand der gegenwärtigen Forschung und sind nicht nur für Expertinnen und Experten, sondern auch für fortgeschrittene Studierende der Linguistik mit einschlägigem fachlichen Interesse verständlich.
Rund Um Kreatives Schreiben Kopiervorlagen
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Author : Benedikt Engels
language : de
Publisher:
Release Date : 2013-11
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Materialgest Tztes Schreiben Argumentierender Texte
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Author : Lisa Schüler
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2017-06-01
Materialgest Tztes Schreiben Argumentierender Texte written by Lisa Schüler and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Das Materialgestützte Schreiben ist eine neue Aufgabenart, die 2012 mit den Bildungsstandards für das Abitur im Fach Deutsch eingeführt wurde. Die vorliegende Arbeit ist eine erste theoretisch wie empirisch umfassende Studie zu diesem neuen Aufgabentyp, bei dem die SchülerInnen vor der Herausforderung stehen, eine größere Anzahl verschiedener Materialien auszuwerten und für das Verfassen eines eigenen Textes zu nutzen. Die Bearbeitung materialgestützter Aufgaben ist durch eine Verschränkung von Rezeption und Produktion geprägt: Während beim Lesen die Materialerschließung, -auswahl und -synthese im Vordergrund stehen, geht es bezogen auf das Schreiben besonders um die eigenständige Strukturierung der Lektüreergebnisse. Die Untersuchung geht der Frage nach, inwieweit es SchülerInnen der Oberstufe gelingt, diese besonders für das wissenschaftliche Schreiben typischen Anforderungen der Synthese und Strukturbildung beim Verfassen eines argumentierenden Textes zu bewältigen. Grundlage ist ein empirisches Design, das auf einer Triangulation unterschiedlicher Schreibprozessdaten (Textanmerkung, Schreibpläne, Planungsgespräche) und Produktdaten (Texte) basiert. Ein Schwerpunkt der Auswertung liegt auf dem Wechselverhältnis von Schreib- und Textprozeduren. Es wird u.a. untersucht, welche konzeptionellen Prozesse (Anlegen von Textanmerkungen und Schreibplänen) sich bei der Integration der verschiedenen Bezugsmaterialien zeigen und wie sich solche Planungsaktivitäten auf die Strukturen und Formulierungen der Texte und die Textqualität auswirken.
Aufsatzdidaktik
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Author : Carsten Bothmer
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2022-08-09
Aufsatzdidaktik written by Carsten Bothmer and has been published by Klett / Kallmeyer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-09 with Education categories.
Eine systematische Einführung in das Aufsatz-Schreiben Während in der Schreibforschung der letzten zwei Jahrzehnte das Konzept der Prozessorientierung dominierte, wurde jenseits des akademischen Diskurses verstärkt auf das Produkt von Schülerschreibprozessen geblickt. Denn seit PISA sollen zunehmend die Fähigkeiten und Fertigkeiten in standardisierten Tests unter Beweis gestellt werden. Deshalb rückten wieder vermehrt gegenstandsbezogene Fragen in den Fokus. Diesem Bedarf begegnet der vorliegende Band mit einem integrativen Ansatz. Er führt die aktuell prominenten Konzepte der Kompetenz-, der Prozess- und der Produktorientierung funktional zusammen und bietet: eine Übersicht der einschlägigen Aufsatzformen, die vom Ausgang der Grundschule bis zum Ende der Sekundarstufe II konkretisiert werden. zu jedem Aufsatzporträt wertvolle Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung, indem er entlang der Lese-, Planungs- und Schreibprozesse auf häufig auftretende Fehler und besondere Herausforderungen verweist sowie Lösungsmöglichkeiten anbietet. eine umfassende literatur- wie schreibtheoretische Fundierung. So gelingt es dem Band, die Gestalt verbreiteter Aufsatzformen, die Logik der vorgelagerten Lese- und Schreibprozesse sowie ihre Stellung in der heutigen Aufsatzlandschaft kompakt darzustellen. Der Band richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger. Er versteht sich aber auch als Wissensspeicher für erfahrene Lehrkräfte und als Inspirationsquelle für schreibdidaktisch interessierte Lehramtsstudierende.
Planen Und Schreiben Argumentierender Texte
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-08-07
Planen Und Schreiben Argumentierender Texte written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-08-07 with Foreign Language Study categories.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Schulpraktische Übungen im Fach Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf umfasst die Planung einer Unterrichtseinheit im Rahmen einer Stundenreihe zum materialgestützten Schreiben in Klasse 10. Den Schwerpunkt bildet das argumentierende Schreiben. Dabei sollen die Schüler*innen verschiedene Lesetechniken kennenlernen. Sie sollen sich intensiv mit den vorgegebenen Materialien auseinandersetzen. Zudem sollen sie einen Schreibplan anfertigen. Auf dieser Grundlage verfassen sie schließlich einen argumentierenden Text. In diesem Text positionieren sie sich zu einer Abiturfahrt in eine touristische beziehungsweise nicht-touristische Region der Toskana. Der vorliegende Unterrichtsentwurf umfasst die Planung und Strukturierung der vierten Stunde in der Gesamtreihe. Thematisch schließt diese an die Materialerschließung an und führt die begonnene Inhaltsplanung der vorhergehenden Stunde fort. Den Schwerpunkt der Unterrichtsstunde bildet die Textplanung und der Schreibprozess. Der Stundenentwurf enthält die Einordnung des Themas in die Stundenreihe, eine Bedingungs-, Sach-, didaktische sowie methodische Analyse zum Unterrichtsthema als auch die hierfür festgelegten Lernziele und eine vollständige Verlaufsplanung samt Materialien.
Akademisches Lesen
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Author : Stefan Alker-Windbichler
language : de
Publisher: V&R unipress
Release Date : 2022-10-10
Akademisches Lesen written by Stefan Alker-Windbichler and has been published by V&R unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-10 with Philosophy categories.
Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.
Berufs Und Fachsprache Deutsch In Wissenschaft Und Praxis
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Author : Christian Efing
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2023-12-31
Berufs Und Fachsprache Deutsch In Wissenschaft Und Praxis written by Christian Efing and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-31 with Language Arts & Disciplines categories.
Handbook Of Multiple Source Use
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Author : Jason L.G. Braasch
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-04-09
Handbook Of Multiple Source Use written by Jason L.G. Braasch and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-09 with Education categories.
The Handbook of Multiple Source Use draws on theory and research within cognitive and educational psychology, the learning sciences, disciplinary education, information literacy, reading psychology, and social psychology, to present the first comprehensive research volume on this topic. Many learners both in and out of school have almost instantaneous access to an enormous range of information sources at present. In this book, broken into six sections, international scholars come together toward understanding factors that influence how individuals cope with the challenge of building knowledge from diverse, often conflicting, information.