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Aufsatzdidaktik


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Aufsatzdidaktik


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Author : Carsten Bothmer
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2022-08-09

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Eine systematische Einführung in das Aufsatz-Schreiben Während in der Schreibforschung der letzten zwei Jahrzehnte das Konzept der Prozessorientierung dominierte, wurde jenseits des akademischen Diskurses verstärkt auf das Produkt von Schülerschreibprozessen geblickt. Denn seit PISA sollen zunehmend die Fähigkeiten und Fertigkeiten in standardisierten Tests unter Beweis gestellt werden. Deshalb rückten wieder vermehrt gegenstandsbezogene Fragen in den Fokus. Diesem Bedarf begegnet der vorliegende Band mit einem integrativen Ansatz. Er führt die aktuell prominenten Konzepte der Kompetenz-, der Prozess- und der Produktorientierung funktional zusammen und bietet: eine Übersicht der einschlägigen Aufsatzformen, die vom Ausgang der Grundschule bis zum Ende der Sekundarstufe II konkretisiert werden. zu jedem Aufsatzporträt wertvolle Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung, indem er entlang der Lese-, Planungs- und Schreibprozesse auf häufig auftretende Fehler und besondere Herausforderungen verweist sowie Lösungsmöglichkeiten anbietet. eine umfassende literatur- wie schreibtheoretische Fundierung. So gelingt es dem Band, die Gestalt verbreiteter Aufsatzformen, die Logik der vorgelagerten Lese- und Schreibprozesse sowie ihre Stellung in der heutigen Aufsatzlandschaft kompakt darzustellen. Der Band richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger. Er versteht sich aber auch als Wissensspeicher für erfahrene Lehrkräfte und als Inspirationsquelle für schreibdidaktisch interessierte Lehramtsstudierende.



Aufsatzdidaktik


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Author : Carsten Bothmer
language : de
Publisher:
Release Date : 2022

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Antike Rhetorik Und Kommunikative Aufsatzdidaktik


Antike Rhetorik Und Kommunikative Aufsatzdidaktik
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Author : Lonni Bahmer
language : de
Publisher: Georg Olms Verlag AG
Release Date : 1991

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Kreatives Schreiben Didaktische Konzeptionen Und Unterrichtspraktische Konsequenzen Klassenstufen 5 Und 6


Kreatives Schreiben Didaktische Konzeptionen Und Unterrichtspraktische Konsequenzen Klassenstufen 5 Und 6
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Author : Özlem Aydin
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009

Kreatives Schreiben Didaktische Konzeptionen Und Unterrichtspraktische Konsequenzen Klassenstufen 5 Und 6 written by Özlem Aydin and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.


Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Freie Universität Berlin (Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Kaum ein anderer Lernbereich ist bei den Schülern so negativ besetzt wie der Aufsatzunterricht. Motivationsmangel, Angst vor dem Schreiben, Angst, die gestellte Aufgabe nicht bewältigen zu können und damit für die zu erbringenden Leistungen negativ benotet zu werden und Desinteresse für die vorgeschlagenen Themen sind nur einige Emotionen von Studenten. Bereits der Begriff `Aufsatz` löst beim Schüler eine Abneigung aus, die damit auf das Schreiben, d. h. die Textproduktion, übertragen wird. "Ein Seufzen geht durch die Klasse," wenn das Schreiben eines Aufsatzes angekündigt wird. Dieses Phänomen ist in den Schulen häufig zu beobachten. Das Verfassen eines Aufsatzes bereitet den Schülern Schwierigkeiten. Schreiben ist für den Schüler eine Qual, mit der er im Unter-richt konfrontiert wird. Der Aufsatz ist beim Schüler nicht beliebt, denn "`Aufsatz` [...] klingt nach Hausaufgaben, nach strengen Normen und harten Noten, nach Blut, Schweiß und Tränen." Zwar können die Schüler lesen und schreiben, sie üben diese Tätigkeiten jedoch nicht außerhalb der Schulzeit aus, denn dort wird das Lesen und Schreiben durch Medien wie den Fernseher, den Computer oder aber auch das Telefon ersetzt. Die Kulturtechnik Schreiben tritt somit im Leben der Schüler in den Hindergrund. Wie kann der Schüler aber für das Schreiben gewonnen werden, wenn Schreiben im traditionellen Aufsatzunterricht zur Anstrengung und Qual geworden ist? Wie können die Freude am Schreiben und die Motivation zum Schreiben erweckt werden? Das kreative Schreiben bietet sich hier als Lösung an. Das kreative Schreiben, eine in den 80er Jahren entstandene neue Schreibentwicklung in der Aufsatzdidaktik, bietet den Schülern alternative Herangehensweisen an das Schreiben an. "Kreatives Schreiben ist `in`." Im ersten the



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Author : Joachim Fritzsche
language : de
Publisher:
Release Date : 1980-01

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Pragmatik In Sprache Und Literatur


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Author : Elisabeth Katharina Paefgen
language : de
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 1993

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Der Schulaufsatz


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Author : Otto Ludwig
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2011-08-02

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Schreibkonferenz Versus Traditionelle Aufsatzdidaktik


Schreibkonferenz Versus Traditionelle Aufsatzdidaktik
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Author : Andreas Thomas Necknig
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

Schreibkonferenz Versus Traditionelle Aufsatzdidaktik written by Andreas Thomas Necknig and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Composition (Language arts) categories.


Das herausragende Merkmal der Schreibkonferenz ist das Verfahren, einen selbstverfassten Text einer kleinen kritischen Öffentlichkeit zu präsentieren, welche dem Verfasser daraufhin Rückmeldung über sein Werk gibt. Aus den Reaktionen der Rezipienten erhält der Autor Hinweise für eine eventuelle Überarbeitung des Textes. In der Grundschuldidaktik taucht der Begriff der Writing Conference erstmals Anfang der 1980er Jahre in England bei Donald H. Graves auf, welche für den deutschsprachigen Raum von Gudrun Spitta aufgenommen und weiterentwickelt wurde. Die empirische Studie untersucht, ob im Grundschulunterricht der Einsatz von Schreibkonferenzen im Vergleich zur traditionellen Aufsatzdidaktik zu einer Verbesserung der Schreibleistungen, des eigenen Lernens, zu positiven Veränderungen des eigenen Verhaltens sowie zur Förderung der Motivation der Schüler beim Schreiben führt. Dabei wird von folgenden Überlegungen ausgegangen: Zum einen sollte die Schreibkonferenz im Gegensatz zur traditionellen Aufsatzdidaktik das selbstständige Arbeiten der Schüler mit Texten im Deutschunterricht fördern, zum anderen sollte sie zu einer intensiveren Auseinandersetzung mit Texten und damit zu einer Verbesserung des Aufsatzschreibens führen. (Quelle: Homepage des Verlags).



Kommunikatives Schreiben


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Author : Thomas Jechle
language : de
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 1992

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Schrift Und Schriftlichkeit Writing And Its Use Band 2


Schrift Und Schriftlichkeit Writing And Its Use Band 2
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Author : Hartmut Günther
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-07-14

Schrift Und Schriftlichkeit Writing And Its Use Band 2 written by Hartmut Günther and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-07-14 with Language Arts & Disciplines categories.


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