Schreiben Lernen Und Lehren Im Studium Der Sozialen Arbeit


Schreiben Lernen Und Lehren Im Studium Der Sozialen Arbeit
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Schreiben Lernen Und Lehren Im Studium Der Sozialen Arbeit


Schreiben Lernen Und Lehren Im Studium Der Sozialen Arbeit
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Author : Dzifa Vode
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2023-11-15

Schreiben Lernen Und Lehren Im Studium Der Sozialen Arbeit written by Dzifa Vode and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-15 with Education categories.


Lehrende und Studierende der Sozialen Arbeit beschreiben und reflektieren, wie Schreiben in ihren hochschulischen Kontexten gelernt und gelehrt wird. Im Zentrum stehen erprobte Lehr-Lern-Konzepte im Studium der Sozialen Arbeit, die auf das Schreiben in Arbeitskontexten vorbereiten und die professionelle Identitätsentwicklung fsowie die Persönlichkeitsentwicklung fördern. Vorgestellt werden berufliche, fachlich-professionelle, wissenschaftliche, wissenschaftlich-reflexive und journalistische Schreibformen. Die Publikation gliedert sich in vier Abschnitte: Im ersten Abschnitt beleuchten die Beiträge die studentische Schreibpraxis zwischen Hochschulsozialisation und Profession. Im zweiten Teil nehmen die Beiträge Schreiben als Instrument der professionellen Entwicklung in den Blick. Der dritte Teil befasst sich mit der Frage, wie textuelle Wirklichkeitskonstruktionen verstanden werden können. Im vierten Abschnitt wird Schreiben als Werkzeug zur Generierung von wissenschaftlichem Wissen im Studium der Sozialen Arbeit betrachtet. Ergänzt werden die Lehrkonzepte im letzten Beitrag des Bandes durch eine qualitative Studie, die Schreiblehr- und -lernprozesse nicht bei den Studierenden, sondern bei den Lehrenden fokussiert. Mit schreibdidaktischen Impulsen für die Integration des Schreibens in die Lehre richtet sich der Sammelband vor allem an Fachlehrende der Sozialen Arbeit.



Wissenschaftlich Schreiben Lehren Und Lernen


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Author : Konrad Ehlich
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2012-10-24

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Schreiben ist ein zentrales Medium wissenschaftlicher Kommunikation. Die Fähigkeit, wissenschaftliche Texte zu verfassen, ist eine Kompetenz, die den Erfolg in Wissenschaft und Studium wesentlich mitbestimmt. Diese Fähigkeit bedarf systematischer Vermittlung - eine Aufgabe für Schule und Universität. Neueste Entwicklungen in der Linguistik erarbeiten Grundlagen für eine solche Schreibdidaktik. Der Band bietet einen repräsentativen Überblick über die aktuelle Diskussion und den derzeitigen Kenntnisstand.



Lehren Und Lernen Online


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Author : Hedwig Rosa Griesehop
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-05-04

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Das Buch gibt einen mehrperspektivischen Einblick in online-typische Problematiken des Lehrens und Studierens und gibt Antworten auf die Frage, wie Online-Lehre dem Paradigmenwechsel vom Lehren zum Lernen gerecht werden kann. Vorgestellt werden Entwicklungspotentiale des Studienformats und virtuelle Lehr-Lernräume.



Methoden Der Sozialen Arbeit An Der Hochschule Lehren Und Lernen


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Author : Karlheinz Thimm
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-04-08

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Beratung Lehren Im Studium Sozialer Arbeit


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Author : Christian Paulick
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2024-01-10

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Das hochschuldidaktische Lehrbuch gibt Lehrenden Anregungen, wie Studierenden der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik innerhalb der vorgegebenen und zeitlich eng gerahmten Studienstrukturen Beratungskompetenzen vermittelt und ihre ersten Schritte auf dem Weg zur Entwicklung beraterischer Professionalität begleitet werden können. Präsentiert werden dabei nicht nur Übungen zu spezifischen Beratungsmethoden und -techniken, sondern im Fokus steht v.a. die Entwicklung einer spezifischen Beratungshaltung, die insbesondere Selbstreflexion und Selbsterfahrung erfordert.



Fachdidaktik Soziale Arbeit


Fachdidaktik Soziale Arbeit
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Author : Stefanie Debiel
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2020-08-31

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The subject of didactics is increasingly gaining attention in university teaching. In addition to the discussion about a subject-specific didactics of social work, the challenges of the subject are discussed with students. At the centre of the book is the presentation of teaching concepts for teaching subject-related theories and for reflecting on practical phases, combined with concrete suggestions from experienced university lecturers. The book provides readers with theoretical knowledge in relation to didactic challenges and theoretical knowledge of discipline and profession. In addition, it offers methodological-didactic teaching concepts as a stimulus for the design of concrete courses.



Belletristische Literatur Im Studium Der Sozialen Arbeit


Belletristische Literatur Im Studium Der Sozialen Arbeit
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Author : Dirk Koob
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2020-04-20

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Anliegen dieser Anthologie ist es, nachdenklich zu machen. Und zwar darüber, wie gewinnbringend belletristische Literatur zur Auseinandersetzung mit zentralen Fragen Sozialer Arbeit, zur professionellen Selbstreflexion und im Rahmen von Biografiearbeit eingesetzt werden kann. Zehn Studierende begeben sich in Kurzgeschichten auf die Suche nach Möglichkeiten gelingend(er)en Lebens. Gerahmt werden die Texte von wissenschaftlichen Überlegungen zum Einsatz von Belletristik im Studium Sozialer Arbeit sowie einer abschließenden Einordnung und Würdigung.



Schreiben Publikationsorientiert Lehren


Schreiben Publikationsorientiert Lehren
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Author : Dzifa Vode
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-08-10

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In der publikationsorientierten Vermittlung von Schreibkompetenzen schreiben Studierende bereits im Studium für eine tatsächliche Leserschaft, und das Geschriebene wird nicht (nur) bewertet, sondern (auch) publiziert. In elf Beiträgen öffnen Fach- und Schreiblehrende die Türen zu ihren Seminaren. Sie erlauben Einsichten in die Planung und Umsetzung und berichten über Erfolge und Scheitern in der Lehre einer publikationsorientierten Schreibdidaktik an Hochschulen. Als übergreifendes Lernziel wird in den vorgestellten Beispielen ein Verständnis für die literalen Konventionen im eigenen Fach anvisiert. Darüber hinaus erhöht die Erfahrung eines interaktiven Schreibprozesses die Motivation der Studierenden und die Qualität der Erzeugnisse. Studierende werden zu Autor:innen mit einem eigenen Standpunkt.



Profilierung Sozialer Arbeit Online


Profilierung Sozialer Arbeit Online
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Author : Patricia Arnold
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-03-19

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Welches Potenzial haben online-gestützte Lehr-Konzepte im Bereich Soziale Arbeit? Anhand konkreter Beispiele beschreiben die Autorinnen und Autoren neuartige Qualifizierungswege und Studienformate mit digitalen Medien. Erfolgsfaktoren und Herausforderungen werden gleichermaßen reflektiert, indem ein langjährig erprobter Praxis- und Kooperationskontext vorgestellt wird.



Geschichtswissenschaftliches Schreiben Lehren


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Author : Heidrun Ochs
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2016-09-01

Geschichtswissenschaftliches Schreiben Lehren written by Heidrun Ochs and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-01 with History categories.


Wissenschaftlich schreiben ist eine Fähigkeit, die Studierende nicht aus der Schule mitbringen (müssen). Es ist eine Kompetenz, die an der Universität schrittweise erlernt werden muss. Dabei sind die Anforderungen an die Studierenden gerade in den ersten Semestern besonders hoch. Sie müssen die wissenschaftlichen Methoden erlernen und zugleich das Verschriftlichen ihrer Ergebnisse in einer bestimmten Textform, in einer spezifischen Sprache, Rhetorik und Kommunikationssituation und nach fachspezifischen Regeln. Vor diesem Hintergrund sollte es einen "Ort" in der universitären Lehre geben, an dem Studierende Gelegenheit haben, das Schreiben zu erlernen und zu thematisieren. Dieser Band macht deshalb einen Vorschlag für eine einsemestrige Lehrveranstaltung, in der den Studierenden das wissenschaftliche Schreiben in den Geschichtswissenschaften vermittelt wird. Er bietet zugleich aber auch Anregungen, wenn in anderen Lehrveranstaltungen nur einzelne Aspekte des geschichtswissenschaftlichen Schreiben vermittelt werden sollen.