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Schreiben Text Autorschaft Ii


Schreiben Text Autorschaft Ii
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Schreiben Text Autorschaft Ii
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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2021-11-15

Schreiben Text Autorschaft Ii written by Carsten Gansel and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-15 with Literary Criticism categories.


Neben eng auf die literarische Produktion bezogenen Fragen gewinnt Schreiben als Reflexionsmedium auch in anderen Konstellationen Bedeutung. In Selbstzeugnissen, Autobiografien, Tagebüchern und Briefen geben Schreibende Einblick in Alltagsbegebenheiten und Erfahrungen, Empfindungen und Gedanken und machen das Schreiben zum Gegenstand der Dokumentation, epistemischen Erkundung, (Selbst-)Reflexion und auch der psychischen Entlastung. Außerhalb dieser auf Authentizität gerichteten Formen der Auseinandersetzung mit dem Schreiben ist die literarische Produktion häufig selbst Gegenstand von Roman-, Film- und Serienhandlungen, u. a. in der Inszenierung spezifischer Schreibsituationen, -rituale und -orte wie auch unterschiedlicher Formen der Schreibblockade und -störung. Die Beiträger*innen diskutieren die kognitive, historische und gesellschaftliche Bedeutung des Schreibens und fragen aus interdisziplinärer Perspektive nach den besonderen Arrangements und Inszenierungen von Schreiben, Text/Werk und Autorschaft.In addition to questions closely related to literary production, writing as a medium of reflection is also gaining importance in other constellations. In self-testimonies, autobiographies, diaries and letters, writers provide insight into everyday occurrences and experiences, sensations and thoughts, and make writing the object of documentation, epistemic exploration, (self-)reflection and also psychological relief. Beyond these forms of engagement with writing that are aimed at authenticity, literary production itself is often the subject of the plots of novels, films and series, including the staging of specific writing situations, rituals and places as well as various forms of writer's block and writing breakdowns.



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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Carsten Gansel / Katrin Lehnen / Vadim Oswalt: Schreiben als Reflexions- und Inszenierungsgegenstand. Vorbemerkungen zur Konzeption der vorliegenden Bände -- Body -- I. Allgemeine Grundlagen des Schreibens -- II. Formen der Inszenierung von Schreibprozessen/Schreibsituationen und Schreiborten -- III. Rekonstruktion von Schreibsituationen/-strategien -- IV. Formen der Schreibstörung -- Carsten Gansel: Autorschaft, Schreiben und das Erzählen von Geschichten zwischen Schreibrausch und Schreibstörung. Statt einer Einleitung -- 1. Warum schreiben? -- 2. Geschichten erzählen - Evolution - Narratologie -- 3. Schreibfluss - Schreibstörungen - Schreibblockaden -- 4. Die 'Kategorie Störungˋ und das Schreiben -- 5. Zwischen Rausch und Schreibstörung - Hans Fallada und die Originalfassung von "Kleiner Mann - was nun?" (1932) -- 6. Schreibstörung und -qual: Hans Werner Richter und "Die Geschlagenen" -- I. Autorschaft - reflektieren und narrativieren -- Anna Baccanti: "Cursed, cursed creator!" - Autorschaft zwischen Autonomie und monströser Schöpferkraft in Mary-Shelley-Filmen -- 1. Einleitung -- 2. Mary Shelley -- 3. Gothic -- Quellenverzeichnis -- Lea Reiff: "A Cruel, Cruel, Capricious God" - Chuck Shurley als Autor, Gott, Prophet und transmediale Vermittlungsinstanz -- Literaturverzeichnis -- Simon Sahner: Live-Archive und fluide Paratexte - Twitter als inszenierbares Notizbuch für Schriftsteller*innen -- 1. Twitter - eine neue Form des Paratextes -- 2. Inszenierung von Autorschaft -- 3. Notizbuch als öffentliches Archiv und Erweiterung des Werkes -- 4. Teilhabe an Rezeption -- 5. Digitale Herausforderungen für die Literaturwissenschaft -- 6. Literatur -- Amelie Meister: "Ich bin Schriftsteller" - Autorgenese und Selbstwirksamkeit in Wolfgang Herrndorfs "Arbeit und Struktur" -- 1. Einleitung.



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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher: V&R unipress
Release Date : 2021-11-15

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Neben eng auf die literarische Produktion bezogenen Fragen gewinnt Schreiben als Reflexionsmedium auch in anderen Konstellationen Bedeutung. In Selbstzeugnissen, Autobiografien, Tagebüchern und Briefen geben Schreibende Einblick in Alltagsbegebenheiten und Erfahrungen, Empfindungen und Gedanken und machen das Schreiben zum Gegenstand der Dokumentation, epistemischen Erkundung, (Selbst-)Reflexion und auch der psychischen Entlastung. Außerhalb dieser auf Authentizität gerichteten Formen der Auseinandersetzung mit dem Schreiben ist die literarische Produktion häufig selbst Gegenstand von Roman-, Film- und Serienhandlungen, u. a. in der Inszenierung spezifischer Schreibsituationen, -rituale und -orte wie auch unterschiedlicher Formen der Schreibblockade und -störung. Die Beiträger*innen diskutieren die kognitive, historische und gesellschaftliche Bedeutung des Schreibens und fragen aus interdisziplinärer Perspektive nach den besonderen Arrangements und Inszenierungen von Schreiben, Text/Werk und Autorschaft.In addition to questions closely related to literary production, writing as a medium of reflection is also gaining importance in other constellations. In self-testimonies, autobiographies, diaries and letters, writers provide insight into everyday occurrences and experiences, sensations and thoughts, and make writing the object of documentation, epistemic exploration, (self-)reflection and also psychological relief. Beyond these forms of engagement with writing that are aimed at authenticity, literary production itself is often the subject of the plots of novels, films and series, including the staging of specific writing situations, rituals and places as well as various forms of writer’s block and writing breakdowns.



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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2021-11-15

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Neben eng auf die literarische Produktion bezogenen Fragen gewinnt Schreiben als Reflexionsmedium auch in anderen Konstellationen Bedeutung. In Selbstzeugnissen, Autobiografien, Tagebüchern und Briefen geben Schreibende Einblick in Alltagsbegebenheiten und Erfahrungen, Empfindungen und Gedanken und machen das Schreiben zum Gegenstand der Dokumentation, epistemischen Erkundung, (Selbst-)Reflexion und auch der psychischen Entlastung. Außerhalb dieser auf Authentizität gerichteten Formen der Auseinandersetzung mit dem Schreiben ist die literarische Produktion häufig selbst Gegenstand von Roman-, Film- und Serienhandlungen, u. a. in der Inszenierung spezifischer Schreibsituationen, -rituale und -orte wie auch unterschiedlicher Formen der Schreibblockade und -störung. Die Beiträger*innen diskutieren die kognitive, historische und gesellschaftliche Bedeutung des Schreibens und fragen aus interdisziplinärer Perspektive nach den besonderen Arrangements und Inszenierungen von Schreiben, Text/Werk und Autorschaft.In addition to questions closely related to literary production, writing as a medium of reflection is also gaining importance in other constellations. In self-testimonies, autobiographies, diaries and letters, writers provide insight into everyday occurrences and experiences, sensations and thoughts, and make writing the object of documentation, epistemic exploration, (self-)reflection and also psychological relief. Beyond these forms of engagement with writing that are aimed at authenticity, literary production itself is often the subject of the plots of novels, films and series, including the staging of specific writing situations, rituals and places as well as various forms of writer's block and writing breakdowns.



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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Carsten Gansel / Katrin Lehnen / Vadim Oswalt: Schreiben als Reflexions- und Inszenierungsgegenstand. Vorbemerkungen zur Konzeption der vorliegenden Bände -- Body -- I. Allgemeine Grundlagen des Schreibens -- II. Formen der Inszenierung von Schreibprozessen/Schreibsituationen und Schreiborten -- III. Rekonstruktion von Schreibsituationen/-strategien -- IV. Formen der Schreibstörung -- Katrin Lehnen: Erinnern, Vorstellen, Versprachlichen - Zur Inszenierung und Reflexion von Schreibprozessen in literarischen und anderen Kontexten. Statt einer Einleitung -- 1. Erinnern, Erzählen -- 2. Vorstellen, Vergessen -- 3. Versprachlichen, Schreiben -- 4. Literaturverzeichnis -- I. Schreiben und Autorschaft als Gegenstand der Rekonstruktion, Reflexion und Erinnerung -- Joana van de Löcht: Erinnerungsliteratur und Tagebuch - Zeitzeugenschaft am Beispiel von Ernst Jüngers Tagebüchern des Ersten und des Zweiten Weltkriegs -- 1. Einleitung -- 2. Tagebuch und Zeit -- 3. Vom Tagebuch zur Erinnerungsliteratur - "In Stahlgewittern" -- 4. Vom Tagebuch zum stilisierten Tagebuch - "Strahlungen" -- 5. Tagebuch und Erinnerung -- 6. Literaturverzeichnis -- Andrea Werner: "Es ist wie in einer Zuchthauszelle ..." - Wolfgang Koeppens Reflexionen zum Stuttgarter Bunkerhotel als Schreibort -- 1. Einleitung -- 2. Rückzugsorte zum Schreiben -- 3. Der unterirdische Schreibort -- 4. Treibhaus und Bunker -- 5. Literatur -- Interviews -- Archivalien -- 6. Abbildungsverzeichnis -- Anna Axtner-Borsutzky: Ein Schwarm von Texten - Gerhard Neumanns "Selbstversuch" - Ein Erinnerungsbericht im Spannungsfeld von Literatur und Leben -- 1. Ein sehr privates Buch -- 2. Ein Erinnerungsbericht -- 3. Die Funktion der Metapher als Wissens- und Wahrnehmungsinstrument -- 4. Ein Schwarm von Texten -- 5. Die wechselseitige Kränkung.



Literarisches Schreiben Als Kulturelle Praxis


Literarisches Schreiben Als Kulturelle Praxis
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Author : Ulf Abraham
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2023-11-15

Literarisches Schreiben Als Kulturelle Praxis written by Ulf Abraham and has been published by Klett / Kallmeyer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-15 with Education categories.


Sprachliches und literarisches Lernen fördern In jeder Klasse oder Lerngruppe schlummern verborgene literarische Textschätze. Wie können Sie sie gemeinsam mit Ihren Schüler:innen heben? Wie dies im Unterricht motivierend gestalten – und mit welchen Verfahren? Literarisches Schreiben im Deutschunterricht bietet vielfältige Chancen – didaktische Chancen, die zunehmend auch das Interesse der Praxis wecken. Wie sehr die Arbeit an eigenen literarischen Produkten dabei nicht nur das Verständnis für künstlerische Texte positiv beeinflusst, sondern auch die allgemeine Sprachkompetenz verbessern kann, ist z.B. einer der zentralen Aspekte, den die Deutschdidaktik betont. Dieser Band basiert auf erprobten Konzepten zum Literarischen Schreiben, die in einer Langzeitweiterbildung von Deutschlehrkräften an drei Literaturhäusern entwickelt und evaluiert wurden. Expert:innen der kulturellen Praxis ordnen und systematisieren darin ihre Lehrerfahrungen und Forschungsergebnisse, immer verbunden mit konkreten Impulsen, die das Konzept anschlussfähig machen an einen kompetenzorientierten Literatur- und prozessorientierten Schreibunterricht. Praktische Anregungen für Ihren Unterricht erhalten Sie zu sprach- und literaturdidaktischen Aspekten literarischen Schreibens im Deutschunterricht, zu Verfahren, Formen und Gattungen literarischer Textproduktion, zu Modi eines sprachreflexiven und an ästhetischen Wirkungen interessierten Umgangs mit Textentwürfen, zu Motivationshilfen und Feedback, wie die literarischen Ausdrucksformen Ihrer Schüler:innen erweitert werden können, und zu Verbindungen des literarischen Schreibens mit den aktuellen Lehr- und Bildungsplänen. Die Bandbreite des Konzepts umfasst dabei verschiedenste Ansätze wie autobiografisches und poetisches Schreiben, die Untersuchung der Textgenese literarischer Kanonwerke, die Analyse literarischer Kommunikation auf fan-fiction-Portalen oder die Einbeziehung visueller Medien. Der Band richtet sich an Forschende und Lehrende der germanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft, der Fachdidaktik Deutsch sowie an Ausbilder*innen der zweiten Phase. Wer an einem interdisziplinären Blick auf Literatur aus produktionsästhetischer Sicht interessiert ist und nach Anregungen für die eigene Lehr-, Forschungs- und Unterrichtstätigkeit sucht, wird hier garantiert fündig.



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Author : Carsten Gansel
language : de
Publisher: V&R unipress
Release Date : 2021-11-15

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Neben eng auf die literarische Produktion bezogenen Fragen gewinnt Schreiben als Reflexionsmedium auch in anderen Konstellationen Bedeutung. In Selbstzeugnissen, Autobiografien, Tagebüchern und Briefen geben Schreibende Einblick in Alltagsbegebenheiten und Erfahrungen, Empfindungen und Gedanken und machen das Schreiben zum Gegenstand der Dokumentation, epistemischen Erkundung, (Selbst-)Reflexion und auch der psychischen Entlastung. Außerhalb dieser auf Authentizität gerichteten Formen der Auseinandersetzung mit dem Schreiben ist die literarische Produktion häufig selbst Gegenstand von Roman-, Film- und Serienhandlungen, u. a. in der Inszenierung spezifischer Schreibsituationen, -rituale und -orte wie auch unterschiedlicher Formen der Schreibblockade und -störung. Die Beiträger*innen diskutieren die kognitive, historische und gesellschaftliche Bedeutung des Schreibens und fragen aus interdisziplinärer Perspektive nach den besonderen Arrangements und Inszenierungen von Schreiben, Text/Werk und Autorschaft.In addition to questions closely related to literary production, writing as a medium of reflection is also gaining importance in other constellations. In self-testimonies, autobiographies, diaries and letters, writers provide insight into everyday occurrences and experiences, sensations and thoughts, and make writing the object of documentation, epistemic exploration, (self-)reflection and also psychological relief. Beyond these forms of engagement with writing that are aimed at authenticity, literary production itself is often the subject of the plots of novels, films and series, including the staging of specific writing situations, rituals and places as well as various forms of writer’s block and writing breakdowns.



Grundthemen Der Literaturwissenschaft Autorschaft


Grundthemen Der Literaturwissenschaft Autorschaft
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Author : Michael Wetzel
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-04-04

Grundthemen Der Literaturwissenschaft Autorschaft written by Michael Wetzel and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-04 with Literary Criticism categories.


Die Reihe bietet substanzielle Einzeldarstellungen zu Grundthemen und zentralen Fragestellungen der Literaturwissenschaft. Dabei erhebt sie den Anspruch, für fortgeschrittene Studierende wissenschaftliche Zugänge zum jeweiligen Thema zu erschließen. Gleichzeitig soll sie Forscherinnen und Forschern mit speziellen Interessen als wichtige Anlaufstelle dienen, die den aktuellen Stand der Forschung auf hohem Niveau kartiert und somit eine solide Basis für weitere Arbeiten im betreffenden Forschungsfeld bereitstellt.



Die Stiftung Von Autorschaft In Der Neulateinischen Literatur Ca 1350 Ca 1650


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Author : Karl A. E. Enenkel
language : en
Publisher: BRILL
Release Date : 2014-10-30

Die Stiftung Von Autorschaft In Der Neulateinischen Literatur Ca 1350 Ca 1650 written by Karl A. E. Enenkel and has been published by BRILL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-30 with History categories.


This book throws new light on the question of authorship in the Latin literature of the later medieval and in the early modern periods. It shows that authorship was not something to be automatically assumed in an empathic sense, but was chiefly to be found in the paratextual features of works and was imparted by them. This study examines the strategies and tools used by authors ca. 1350-1650, to assert their authorial aspirations. Enenkel demonstrates how they incorporated themselves into secular, ecclesiastical, spiritual and intellectual power structures. He shows that in doing so rituals linked to the ceremonial of ruling, played a fundamental role, for example, the ritual presentation of a book or the crowning of a poet. Furthermore Enenkel establishes a series of qualifications for entry to the Respublica litteraria, with which the authors of books announced their claims to authorship.