[PDF] Schulentwicklung Religion Religionsunterricht - eBooks Review

Schulentwicklung Religion Religionsunterricht


Schulentwicklung Religion Religionsunterricht
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Schulentwicklung Religion Religionsunterricht


Schulentwicklung Religion Religionsunterricht
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Author : Achim Battke
language : de
Publisher:
Release Date : 2002-01

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Religion In Der Schulentwicklung


Religion In Der Schulentwicklung
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Author : Edda Strutzenberger-Reiter
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-07-27

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Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird.



Religion Religionsunterricht Schulentwicklung


Religion Religionsunterricht Schulentwicklung
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Author : Oliver Kliss
language : de
Publisher:
Release Date : 2001

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Familie Im Wandel Schule In Entwicklung


Familie Im Wandel Schule In Entwicklung
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Author : Peter Cleiß
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2000

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Schulentwicklung Und Religion


Schulentwicklung Und Religion
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Author : Oliver Kliss
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

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Diese Untersuchung nimmt konsequent sowohl evangelische als auch katholische Entwicklungen in der Religionspadagogik zwischen 1870 und 1918 in den Blick. Sie uberschreitet dabei die in der Religionspadagogik bislang ubliche Beschrankung auf religionspadagogische Theorien oder Konzeptionen, indem sie diese zwar berucksichtigt, sie jedoch - anhand des Paradigmas der preussischen Volksschule - in den weiteren Horizont von Kirchen-, Verbands- und Parteipolitik einzeichnet. Neue Wege beschreitet der Autor, insofern er auf der Grundlage zahlreicher, oft neuer Quellen die kirchlichen Beitrage zur Schulentwicklung und erstmals auch Lehrerinnen- und Lehrerverbande unter religionspadagogischen Aspekten darstellt. Dadurch erschliesst sich fur den Bereich der Religionspadagogik ein offentlicher Diskurs bzw. Diskursraum. Dieser kontext- und geschichtsbezogene Zugang zur Religionspadagogik versteht sich nicht zuletzt als historisch und methodologisch fundierter Beitrag zur Debatte um die Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts.



Kultur Der Anerkennung


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Author : Martin Jäggle
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Konfessioneller Religionsunterricht In Multireligi Ser Gesellschaft


Konfessioneller Religionsunterricht In Multireligi Ser Gesellschaft
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Author : Monika Jakobs
language : de
Publisher: Theologischer Verlag Zürich
Release Date : 2009-01-01

Konfessioneller Religionsunterricht In Multireligi Ser Gesellschaft written by Monika Jakobs and has been published by Theologischer Verlag Zürich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01-01 with Religion categories.


Die vorliegende Untersuchung prasentiert die Ergebnisse einer empirisch-explorativen Untersuchung zu Unterrichtskonzepten von mehr als 800 Religionslehrpersonen in der Deutschschweiz. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass Religionsunterricht in einer Gesellschaft stattfindet, die durch religiose Vielfalt gepragt ist. Wie beurteilen Lehrerinnen und Lehrer, die einen konfessionellen Religionsunterricht anbieten, die religiose Vielfalt? Welche Rolle spielt sie fur ihren Unterricht? Die Ergebnisse zeigen pluralitatsfahige Lehrpersonen, die mit ihrem Unterricht die ublichen Vorbehalte gegenuber kirchlichem Religionsunterricht minimieren. Fur die derzeitige Diskussion liefert die Publikation einen wichtigen Beitrag zur Bedeutung und Form religioser Bildung in der deutschsprachigen Schweiz. Neben der Untersuchung und der Einordnung der Ergebnisse bietet das Buch einen Uberblick uber die Entwicklung des Religionsunterrichts in der Schweiz und eroffnet Perspektiven fur einen zukunftsfahigen Religionsunterricht. Ulrich Riegel, Dr. theol. , Jahrgang 1966, ist Professor fur Praktische Theologie und Religionspadagogik an der Universitat Siegen. Dominik Helbling, Jahrgang 1972, arbeitet in der Schulentwicklung des Kantons Luzern und in der Lehrerinnen- und Lehrer-Weiterbildung. Thomas Englberger, Dipl. -Theol. , Dipl. -Soz. , Jahrgang 1967, ist Mitarbeiter im Pastoralamt des Bistums St. Gallen sowie am Observatoire des religions en Suisse (ORS) in Lausanne. Monika Jakobs, Dr. theol. , Jahrgang 1959, ist Professorin fur Religionspadagogik an der Universitat Luzern. Die vorliegende Untersuchung prasentiert die Ergebnisse einer empirisch-explorativen Untersuchung zu Unterrichtskonzepten von mehr als 800 Religionslehrpersonen in der Deutschschweiz. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass Religionsunterricht in einer Gesellschaft stattfindet, die durch religiose Vielfalt gepragt ist. Wie beurteilen Lehrerinnen und Lehrer, die einen konfessionellen Religionsunterricht anbieten, die religiose Vielfalt? Welche Rolle spielt sie fur ihren Unterricht? Die Ergebnisse zeigen pluralitatsfahige Lehrpersonen, die mit ihrem Unterricht die ublichen Vorbehalte gegenuber kirchlichem Religionsunterricht minimieren. Fur die derzeitige Diskussion liefert die Publikation einen wichtigen Beitrag zur Bedeutung und Form religioser Bildung in der deutschsprachigen Schweiz. Neben der Untersuchung und der Einordnung der Ergebnisse bietet das Buch einen Uberblick uber die Entwicklung des Religionsunterrichts in der Schweiz und eroffnet Perspektiven fur einen zukunftsfahigen Religionsunterricht.



Von Religion Lernen Heute


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Author : Christoph Th Scheilke
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2003

Von Religion Lernen Heute written by Christoph Th Scheilke and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.


Artikelsamling.



Evangelische Religion


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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1982

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Schulentwicklung Und Religion


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Author : Thomas Krobath
language : de
Publisher:
Release Date : 2011

Schulentwicklung Und Religion written by Thomas Krobath and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.