Religion In Der Schulentwicklung
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Religion In Der Schulentwicklung
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Author : Edda Strutzenberger-Reiter
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-07-27
Religion In Der Schulentwicklung written by Edda Strutzenberger-Reiter and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-27 with Religion categories.
Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in der Schule auseinanderzusetzen. Die Autorin verknüpft den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs mit theologischen und religionspädagogischen Perspektiven und legt eine systematische Analyse der Bedeutung von Religion und religiöser Pluralität in der Schulentwicklung vor. Ergänzend dazu wird mithilfe einer qualitativ-empirischen Studie aus Sicht katholischer ReligionslehrerInnen unter anderem dargelegt, wie Religion von ihnen an der Schule wahrgenommen und welche Bedeutung religiöser Pluralität in Schulentwicklungsprozessen zugeschrieben wird.
Schulentwicklung Religion Religionsunterricht
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Author : Achim Battke
language : de
Publisher:
Release Date : 2002-01
Schulentwicklung Religion Religionsunterricht written by Achim Battke and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-01 with categories.
Kultur Der Anerkennung
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Author : Martin Jäggle
language : de
Publisher:
Release Date : 2013
Kultur Der Anerkennung written by Martin Jäggle and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.
Schulentwicklung Und Religion
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Author : Oliver Kliss
language : de
Publisher:
Release Date : 2005
Schulentwicklung Und Religion written by Oliver Kliss and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
Diese Untersuchung nimmt konsequent sowohl evangelische als auch katholische Entwicklungen in der Religionspadagogik zwischen 1870 und 1918 in den Blick. Sie uberschreitet dabei die in der Religionspadagogik bislang ubliche Beschrankung auf religionspadagogische Theorien oder Konzeptionen, indem sie diese zwar berucksichtigt, sie jedoch - anhand des Paradigmas der preussischen Volksschule - in den weiteren Horizont von Kirchen-, Verbands- und Parteipolitik einzeichnet. Neue Wege beschreitet der Autor, insofern er auf der Grundlage zahlreicher, oft neuer Quellen die kirchlichen Beitrage zur Schulentwicklung und erstmals auch Lehrerinnen- und Lehrerverbande unter religionspadagogischen Aspekten darstellt. Dadurch erschliesst sich fur den Bereich der Religionspadagogik ein offentlicher Diskurs bzw. Diskursraum. Dieser kontext- und geschichtsbezogene Zugang zur Religionspadagogik versteht sich nicht zuletzt als historisch und methodologisch fundierter Beitrag zur Debatte um die Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts.
Von Religion Lernen Heute
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Author : Christoph Th Scheilke
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2003
Von Religion Lernen Heute written by Christoph Th Scheilke and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Artikelsamling.
Wir Sind Alle Andere
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Author : Henning Schluß
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2015-04-22
Wir Sind Alle Andere written by Henning Schluß and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-22 with Religion categories.
Pluralität ist nicht mehr die Ausnahme an unseren Schulen, sondern Normalität. In den großen Städten ist die kulturelle Pluralität ein Faktum, auf das pädagogisch reagiert wird. Die religiöse Pluralität geht mit der kulturellen Pluralität keineswegs zwangsläufig parallel, ist mit ihr jedoch vielfältig verflochten. Gleichwohl wird dieser Zusammenhang im Raum der Schule kaum thematisiert bzw. an die ReligionslehrerInnen als die zuständigen ExpertInnen delegiert. Das ist nicht angemessen für ein Problemfeld, das zunehmend unsere Schulwirklichkeit prägt und dessen Ausblendung statt zur Bearbeitung des Konflikts zu seiner Verschärfung beiträgt.Der Tagungsband stellt zentrale Perspektiven und innovative Projekte vor.
Lebenswerte Schule
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Author : Martin Jäggle
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
Lebenswerte Schule written by Martin Jäggle and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Religious education categories.
Religious Education At Schools In Europe
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Author : Martin Rothgangel
language : en
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2015-11-18
Religious Education At Schools In Europe written by Martin Rothgangel and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-18 with Religion categories.
The project "Religious Education at Schools in Europe" (REL-EDU), which is divided up into six volumes (Central Europe, Western Europe, Northern Europe, Southern Europe, South-Eastern Europe, Eastern Europe), aims to research the situation with regard to religious education in Europe. This volume outlines the organisational form of religious education in the countries of Central Europe (Austria, Croatia, Czech Republic, Germany, Hungary, Poland, the Principality of Liechtenstein, Slovakia, Slovenia and Switzerland). This is done on the basis of thirteen key issues, which allows specific points of comparison between different countries in Europe. Thereby the volume focusses the comparative approach and facilitates further research into specific aspects of the comparison.
Anerkennung In Religi Sen Bildungsprozessen
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Author : Thomas Krobath
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2013-11-20
Anerkennung In Religi Sen Bildungsprozessen written by Thomas Krobath and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-20 with Religion categories.
In the academic, educational and political activities of the theologian and religious educator, Martin Jäggle, one of the chief concerns is to help build a »culture of recognition«. In his research, he seeks to give a voice to those who are not given a voice in matters of education and schooling, society, politics, religion and the church. By entering into dialogue with key texts of Martin Jäggle, scholars from different disciplines – particularly Catholic, Protestant and Islamic religious education, education, political science, social ethics, religious studies, philosophy and theology – develop perspectives that can open up the way to an interdisciplinary theory of the culture of recognition.
Religion In Inklusiven Schulen
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Author : Rainer Möller
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2018
Religion In Inklusiven Schulen written by Rainer Möller and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.
Das Gelingen inklusiven Unterrichts hängt - neben den Rahmenbedingungen und der Unterstützung durch die Schulleitung - wesentlich von den Unterrichtenden ab, von ihren Einstellungen und Überzeugungen, von ihrem unterrichtlichen Habitus, kollektiv geteilten Wahrnehmungs- und Deutungsmustern und von ihren 'subjektiven Theorien' über das Unterrichten und die Ziele wie Inhalte ihres Unterrichts. Diese Studie rekonstruiert erstmals soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften zu Inklusion, inklusiver Bildung und inklusivem Religionsunterricht. Sie präsentiert mit der Objektiven Hermeneutik erstellte Fallanalysen sowie vergleichende Betrachtungen auf der Basis von aus dem Datenmaterial generierten Kategorien und diskutiert diese Ergebnisse im Kontext der aktuellen Debatte um inklusive Bildung in der Schule und des wissenschaftlichen Forschungsstandes. Dabei steht das Fach Religion sowie das religiöse Lernen in der inklusiven Schule im Mittelpunkt der Analysen - ein Untersuchungsgegenstand, der in der allgemeinen Inklusionsforschung bislang vernachlässigt wird. Die Publikation stellt einen innovativen Beitrag zur Inklusionsforschung dar und bietet Grundlagen für eine empirisch fundierte, professionelle Aus- und Fortbildung von (Religions-)Lehrkräften im Blick auf die praktischen und theoretischen Herausforderungen, die mit der Umsetzung inklusiver Bildung in Schule und Unterricht verbunden sind. Dr. Annebelle Pithan ist wissenschaftliche Referentin am Comenius-Institut, Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft, mit den Schwerpunkten Religionspädagogik, Bildung, Gender, Inklusion.