Simulations Globales Et Enseignement Du Fran Ais En Milieu Non Francophone
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Simulations Globales Et Enseignement Du Fran Ais En Milieu Non Francophone
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Author : Jean-Claude Bourguignon
language : fr
Publisher:
Release Date : 1985
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Les Simulations Globales Mode D Emploi
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Author : Francis Yaiche
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 2000-01-01T00:00:00+01:00
Les Simulations Globales Mode D Emploi written by Francis Yaiche and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-01-01T00:00:00+01:00 with Study Aids categories.
Prenez un lieu, de préférence clos : une île, un immeuble, un village, un hôtel, un paquebot, etc. Faites-le investir et décrire par des élèves, qui imagineront en être les habitants... Utilisez ce lieu-thème comme lieu de vie, pour localiser toutes les activités d'expression écrite et orale, toutes les activités de communication, générale ou spécialisée. Vous obtenez ainsi une "simulation globale", méthodologie élaborée au BELC, et pratiquée depuis vingt ans par des apprenants, et par des enseignants de français (langue étrangère et langue maternelle), en formation initiale ou en formation continue. Considérées par d'aucuns comme étant uniquement un grand jeu, les simulations globales ne laissent pas de poser quelques questions de fond au pédagogue : - comment les faire entrer en classe ? - comment concilier apprentissage et créativité ? - peut-on apprendre en jouant ? - comment varier les techniques d'animation ? - quels sont les rôles d'un enseignant ? - ceux d'un élève ? - comment corriger et évaluer les productions d'un jeu ? - comment éviter les dérapages ? etc. « Les simulations globales, mode d'emploi », le premier ouvrage faisant le point sur une pratique devenue, après vingt ans d'expérience, un grand classique de la méthodologie. Il est destiné aux enseignants qui utilisent les simulations globales, ainsi qu'à tous ceux qui cherchent à impulser une dynamique aux activités de classe, en les organisant autour d'un projet de création collective. L'ouvrage propose : - un historique de la méthodologie ; - des exemples concrets d'une dizaine de simulations ; - une réflexion théorique sur le jeu et ses enjeux en classe ; - des idées pratiques pour animer entièrement une simulation globale.
Simulation Globale Et Formation Des Enseignants
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Author : Sylvie Mutet
language : fr
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 2003
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Quel rôle la simulation globale peut-elle jouer dans la formation des professeurs de langue et plus spécifiquement des professeurs de français ? Pour répondre à cette question, ce travail analyse non seulement l`acte de simuler mais aussi la valeur du concept de globalité. Ce concept permet de rouvrir la dialectique entre cognition et émotion. Les différentes phases d'une simulation globale sont étudiées et les compétences et habiletés requises se voient classées afin de constituer un modèle. Dans le cadre de cette classification, la compétence de communication acquiert une dimension particulière puisqu`elle se voit englober des compétences clés comme la compétence d`altérité et la compétence émotionnelle. Ce modèle théorique est confronté à des mises en pratique afin de vérifier s`il trouve application dans la réalité de l`apprentissage. Les résultats montrent que la simulation globale est apte à prendre place dans la formation des enseignants en tant qu`espace-laboratoire d`applications, de réflexions et espace-découverte permettant l`élaboration de conceptions nouvelles.
L Enseignement Du Fran Ais Aux Non Francophones
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Author : Defays Jean-Marc
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2003-04-08
L Enseignement Du Fran Ais Aux Non Francophones written by Defays Jean-Marc and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-04-08 with Social Science categories.
Le poids des situations et des politiques linguistiquesEnseigner le français langue étrangère ou le français langue seconde...Manières de dire communes, manières de dire commodes, mais qui ontl'inconvénient de masquer, sous la désignation de l'objetd'enseignement, une double diversité. Celle des situations linguistiquesdans lesquelles se déroule l'interaction pédagogique et celle des politiquesqui déterminent les finalités de l'action éducative s'agissant del'enseignement - apprentissage d'une...
Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde
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Author : Jean-Marc Defays
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2015-12-04
Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde written by Jean-Marc Defays and has been published by Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-04 with Education categories.
L'enseignement et l'apprentissage du français comme langue étrangère. L’enseignement du français langue étrangère et seconde ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou d’autres institutions ; et le métier de professeur de français langue étrangère et seconde devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage présente de manière systématique et critique tous les aspects de cet enseignement, tant sur le volet de la didactique par le biais de la linguistique, de la psychopédagogie et de l’approche culturelle, que sur le volet de la pédagogie où sont analysées les différentes méthodes et activités de classe. Cet ouvrage de référence propose des approches didactiques et pédagogiques de l'enseignement du français comme langue étrangère. À PROPOS DES AUTEURS Jean-Marc Defays, après avoir enseigné plusieurs années à l’étranger, est Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l’Université de Liège où il dirige également le Département de français de l’Institut Supérieur des Langues Vivantes. Il est aussi l’auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique. Il encadre fréquemment des formations de didactique pour divers publics de professeurs. Sarah Deltour fut assistante à l’Unité de Linguistique appliquée de l’Université de Liège et enseignante de français langue étrangère et seconde, domaine dans lequel elle a mené différents projets scientifiques.
Th Ories Linguistiques Et Enseignement Du Fran Ais Aux Non Francophones
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Author : Simon Bouquet
language : fr
Publisher: Cle
Release Date : 2001
Th Ories Linguistiques Et Enseignement Du Fran Ais Aux Non Francophones written by Simon Bouquet and has been published by Cle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Foreign Language Study categories.
Enseigner Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde
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Author : Jean-Marc Defays
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2018-10-29
Enseigner Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde written by Jean-Marc Defays and has been published by Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-29 with Education categories.
Un ouvrage de référence pour tous les (futurs) enseignants de FLES ! L’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou diverses autres institutions, tandis que le métier de professeur de FLES devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage d’introduction et de référence est destiné aux futurs enseignants de FLES en cours de formation comme aux professeurs plus expérimentés qui souhaitent actualiser leurs connaissances et leurs pratiques, se réorienter ou se spécialiser pour enseigner le/en français à des allophones. À leur intention sont présentés de manière aussi systématique qu’accessible les différents aspects de l’enseignement du FLES, en alternant explications scientifiques, réflexions théoriques et conseils pédagogiques. L’approche humaniste ici adoptée place l’enseignant et l’apprenant au centre des perspectives et des préoccupations, et s’appuie autant sur leur motivation et leur créativité que sur les méthodes ou les ressources qui sont actuellement à leur disposition. Sans prescrire de règles générales, de solutions toutes faites, de leçons toutes prêtes, le propos est d’expliquer les tenants et aboutissants des démarches communicatives, interculturelles et cognitives en faveur d’un apprentissage stimulant, efficace, épanouissant. La première version de cet ouvrage a été primée par l’Académie Royale de Belgique et traduite en chinois. Découvrez ce nouvel ouvrage de référence pour les enseignants de FLES, qui reprend une approche scientifique, des réflexions théoriques et des conseils pédagogiques dans une perspective humaniste où l'enseignant et l'apprenant sont au coeur des préoccupations. EXTRAIT On n’a évidemment pas attendu les professeurs, les didacticiens, les manuels, les laboratoires et les multimédias, les stages en immersion pour pratiquer les langues étrangères. Les difficultés que l’on dit actuellement éprouver pour apprendre et enseigner les langues font oublier que le plurilinguisme est plus ancien, plus répandu, somme toute plus « naturel » que le monolinguisme auquel nous ont condamnés les nations modernes, avant que les relations, les institutions et les firmes internationales n’obligent maintenant à parler de nouveau plusieurs langues. La didactique des langues, maternelle ou étrangères, ne cherche finalement qu’à mieux comprendre, pour mieux la contrôler et mieux en profiter, notre capacité innée à apprendre des langues, quelles que soient les circonstances. En principe, un adulte n’aurait pas plus besoin d’un professeur de langue étrangère qu’un bébé d’un professeur de langue maternelle. L’enseignement n’est donc qu’une manière parmi d’autres d’acquérir une langue étrangère, et pas toujours la plus efficace... au contraire : un didacticien a déjà fait remarquer de manière désabusée que l’apprentissage des langues n’était un problème que lorsqu’il avait lieu en classe. A PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Marc Defays est professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université de Liège où il dirige également le Département de français de l'Institut supérieur des langues vivantes. Il est aussi l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique.
L Entreprise
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Author : Corinne Bombardieri
language : fr
Publisher: Hachette Fle
Release Date : 1996-01-01
L Entreprise written by Corinne Bombardieri and has been published by Hachette Fle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996-01-01 with French language categories.
Simuler la réalité pour faire acquérir la maîtrise d'une langue, telle est l'idée à l'origine de la "simulation globale ", méthodologie élaborée et pratiquée au BELC pour l'enseignement du français langue étrangère ou maternelle, en formation initiale ou continue. Tout d'abord, choisissez un lieu : un immeuble, un hôtel, une entreprise ou un événement de communication telle une conférence internationale. Puis, proposez à un groupe de participants d'habiter ce lieu ou de faire vivre cet événement. Enfin, simulez la réalité en imaginant des situations qui intègrent toutes les dimensions de l'apprentissage : les activités d'expression écrite et orale, le travail sur des supports authentiques et les activités de communication générale et spécialisée. L'entreprise Le français d'entreprise serait-il réservé aux seuls spécialistes ? Certainement pas, car l'entreprise nous concerne tous ! l'entreprise, c'est le monde du travail, de l'agriculture o la finance internationale, de l'exploitation forestière à la compagnie de réassurance, de la pêche côtière à la vente de microprocesseurs... En abordant le français comme langue étrangère, les enseignants et les élèves sont évidemment confrontés -ne serait-ce que par la lecture de la presse- à des notions liées au monde du travail, à la vie économique. Ils peuvent rencontrer des termes aussi rébarbatifs que "bilan comptable ", "mercatique ", "amortissements ", "procès-verbal ", SA, PME-PMI, HT ou TTC... Tout un ensemble de notions qu'il est difficile d'aborder de façon purement analytique. La simulation globale est comme le fil d'Ariane dans ce labyrinthe complexe. Elle propose de familiariser avec le monde professionnel par l'expérience, de le découvrir par le vécu, "de l'intérieur ". Le présent ouvrage présente : - un canevas d'invention qui propose un itinéraire où aucune des étapes importantes n'a été négligée : du projet d'entreprise au développement des activités ; - une banque de données pour aider l'étudiant ; - des exercices et des documents qui permettent d'en savoir plus et de développer un savoir-faire. Testé en classe par les auteurs eux-mêmes, ce cheminement permet entre autres de se préparer aux examens de français langue étrangère à usage professionnel.
La Conference Internationale Simulations Globales Series
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Author : Chantal Cali
language : fr
Publisher: Hachette Fle
Release Date : 1995
La Conference Internationale Simulations Globales Series written by Chantal Cali and has been published by Hachette Fle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Foreign Language Study categories.
Simuler la réalité pour faire acquérir la maîtrise d'une langue, telle est l'idée à l'origine de la " simulation globale ", méthodologie élaborée et pratiquée au BELC pour l'enseignement du français langue étrangère ou maternelle, en formation initiale ou continue. Tout d'abord, choississez un lieu : un immeuble, un hôtel, une entreprise ou un événement de communication telle une conférence internationale. Puis, proposez à un groupe de participants d'habiter ce lieu ou de faire vivre cet événement. Enfin, simulez la réalité en imaginant des situations qui intègrent toutes les dimensions de l'apprentissage : les activités d'expression écrite et orale, le travail sur des supports authentiques et les activités de communication générale ou spécialisée. La conférence internationale s'adresse à des diplomates, des fonctionnaires, des étudiants en sciences politiques, ainsi qu'à toute personne appelée à participer à une conférence internationale. L'ouvrage propose : - Un canevas d'invention déterminant l'environnement, les personnages et les étapes de la simulation. - Une banque de données proposant des exemples et des conseils pour la réalisation de la simulation. - Des documents et annexes regroupant fiches linguistiques, textes d'information et documents authentiques. - Des variantes : selon leurs intérêts et le temps dont ils disposent, les participants à cette simulation seront conviés à vivre le déroulement d'une conférence d'Etats, d'une conférence d'ONG et d'une conférence de presse. - Ce " voyage en groupe ", qui concilie apprentissage et créativité, les conduira progressivement à perfectionner la maîtrise du français des relations internationales.
Fremdsprachen Lehren Und Lernen
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Author :
language : de
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 2001
Fremdsprachen Lehren Und Lernen written by and has been published by Gunter Narr Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.