Sobre Historia De La Educaci N Espa Ola Y Regulaci N Social


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Sobre Historia De La Educaci N Espa Ola Y Regulaci N Social


Sobre Historia De La Educaci N Espa Ola Y Regulaci N Social
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Author : Juan Díez García
language : es
Publisher: Universidad de Cordoba
Release Date : 2010-01-01

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Language Contact And The Making Of An Afro Hispanic Vernacular


Language Contact And The Making Of An Afro Hispanic Vernacular
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Author : Sandro Sessarego
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2019-09-12

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Explores theoretical and typological issues surrounding the emergence of creole languages, using a cohesive approach that combines linguistics, legal history and colonial studies.



Historia De La Educaci N Social


Historia De La Educaci N Social
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Author : VARIOS
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2014-03-31

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Esta Historia de la Educación Social tiene el propósito principal de ofrecer una narración histórica, desde la Baja Edad Media hasta nuestros días, de un conjunto de procesos, prácticas y desarrollos institucionales educativos en España y en Europa, que en la terminología actual se incluyen en la modalidad «no-formal» de la educación. Se dirige tanto al estudiante universitario, futuro profesional de la Educación Social, como a un público general interesado en las cuestiones educativas y en las problemáticas sociales que han ido constituyendo el campo de actuación de esta disciplina. La perspectiva histórica obliga a considerar en primer lugar las condiciones sociales, culturales y materiales en las que las comunidades y los individuos se desenvuelven. Los actores históricos se sitúan en un determinado espacio físico-geográfico y en un conjunto de relaciones económicas y políticas. La convivencia social produce conjuntos de ideas, creencias e interpretaciones acerca de lo que el propio mundo es, acerca de lo que es posible y de lo que es deseable en él. Estas cosmovisiones se manifiestan a través de valores morales, normas legales, rituales sociales, instituciones y prácticas culturales que constituyen el marco general en el que los problemas socioeducativos son vividos o padecidos por los agentes históricos, y que ofrece, a su vez, un conjunto más o menos limitado de posibilidades de solución o de alternativas de acción. La educación social es una realidad viva que evoluciona con gran rapidez. De ahí que el conocimiento de su historia sea un elemento necesario para la comprensión de sus ámbitos de intervención contemporáneos y resulte imprescindible en la formación de los profesionales de la disciplina. El conocimiento histórico constituye un enorme reservorio de «experiencia humana acumulada» que aporta valiosas pautas y estrategias para enfrentar la problemática social y educativa del presente a través de la interpretación y del juicio crítico y argumentado de las experiencias del pasado.



Atlas Del Analfabetismo En Extremadura 1910 1940


Atlas Del Analfabetismo En Extremadura 1910 1940
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Author : Francisco Javier Jaraíz Cabanillas
language : es
Publisher: Midac, SL
Release Date : 2019-05-13

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El libro que el lector tiene en sus manos supone la continuación de uno anterior de los mismos autores, Atlas del analfabetismo en Extremadura durante la segunda mitad del siglo XIX (Madrid, Cultivalibros, 2017). El objetivo común es mostrar y analizar los datos sobre analfabetismo en Extremadura en esos periodos históricos claves en la instrucción pública. Este trabajo se distingue de los anteriores sobre historia de la educación en que apuesta decididamente por el uso de modernas técnicas de estadística que pueden proyectar luz sobre aspectos concretos de alto interés educativo. Así, por ejemplo, se muestran los datos generales de la región y de cada uno de los partidos judiciales (unidad administrativa principal en el periodo) con el fin de detectar irregularidades, carencias o posibles situaciones enquistadas en determinadas comarcas. Al mismo tiempo, el uso de modernas herramientas ofimáticas y de minería de datos facilitan otras investigaciones de carácter cualitativo como la importancia de las comunicaciones, la mejor dotación de las localidades más pobladas, la progresiva equidad a través de la disminución de grandes desequilibrios o, por último, la desagregación de los datos por sexo, lo que se ha atendido de una forma especial al señalar la diferente evolución en la alfabetización femenina con respecto a la masculina. Entre los distintos tipos de gráficos utilizados, para los objetivos del estudio han sido especialmente reveladores y útiles aquellos basados en la cartografía seriada, pues muestran la evolución diacrónica de las distintas variables analizadas. Este estudio, pues, más allá de la exposición y análisis de los datos concretos, puede constituir un modelo metodológico para futuras investigaciones sobre Historia de la Educación.



Advances In Physical Social Occupational Ergonomics


Advances In Physical Social Occupational Ergonomics
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Author : Waldemar Karwowski
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-07-01

Advances In Physical Social Occupational Ergonomics written by Waldemar Karwowski and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-01 with Technology & Engineering categories.


This book reports on cutting-edge findings and developments in physical, social and occupational ergonomics. It covers a broad spectrum of studies and evaluation procedures concerning physical and mental workload, work posture and ergonomic risk. Further, it reports on significant advances in the design of services and systems, including those addressing special populations, for purposes such as health, safety and education, and discusses solutions for a better and safer integration of humans, automated systems and digital technologies. The book also analyzes the impact of culture on people’s cognition and behavior, providing readers with timely insights into theories on cross-cultural decision-making, and their diverse applications for a number of purposes in businesses and societies. Based on three AHFE 2020 conferences (the AHFE 2020 Virtual Conference on Physical Ergonomics and Human Factors, the AHFE 2020 Virtual Conference on Social & Occupational Ergonomics, and the AHFE 2020 Virtual Conference on Cross-Cultural Decision Making), it provides readers with a comprehensive overview of the current challenges in physical, social and occupational ergonomics, including those imposed by technological developments, highlights key connections between them, and puts forward optimization strategies for sociotechnical systems, including their organizational structures, policies and processes.



The Routledge Handbook Of Spanish In The Global City


The Routledge Handbook Of Spanish In The Global City
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Author : Andrew Lynch
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2019-08-08

The Routledge Handbook Of Spanish In The Global City written by Andrew Lynch and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-08 with Language Arts & Disciplines categories.


The Routledge Handbook of Spanish in the Global City brings together contributions from an international team of scholars of language in society to offer a conceptual and empirical perspective on Spanish within the context of 15 major cosmopolitan cities from around the world. With a unique focus on Spanish as an international language, each chapter questions the traditional and modern notions of language, place, and identity in the urban context of globalization. This collection of new perspectives on the sociology of Spanish provides an insightful and invaluable resource for students and researchers seeking to explore lesser-known areas of sociolinguistic research.



Nuevas Miradas Historiogr Ficas Sobre La Educaci N En La Espa A De Los Siglos Xix Y Xx


Nuevas Miradas Historiogr Ficas Sobre La Educaci N En La Espa A De Los Siglos Xix Y Xx
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Author : Guereña, Jean-Louis
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010

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El propósito del libro no es más que el de señalar algunas de las direcciones seguidas por la investigación histórica, tratando de orientar de ese modo al lector en el marco de la producción historiográfica.Este volumen se articula en ocho capítulos: cuatro dedicados a diversos niveles de enseñanza, dos a la enseñanza superior, uno a la enseñanza secundaria y uno a la educación infantil, dos que estudian la producción investigadora de dos nuevas ciencias pedagógicas, la política de la educación y la educación social, y otros dos referidos a la historia de los manuales escolares y el asociacionismo del profesorado, respectivamente. Los diferentes capítulos se refieren a temporalidades distintas y giran en general en torno a los veinticinco años.



Educaci N Para La Paz El 2000 A O Internacional De La Cultura De La Paz


Educaci N Para La Paz El 2000 A O Internacional De La Cultura De La Paz
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Author : Ricardo MARÍN IBÁÑEZ
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2005-01-20

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Pretende contribuir a que, a través de la educación, se haga realidad la cultura de la paz y de la tolerancia y se alejen las actitudes hostiles de enfrentamiento y de violencia en todas sus dimensiones públicas y privadas. Este volumen incluye capítulos tan interesantes como: pensadores comprometidos con la paz; la paz en la pedagogía del siglo XX; la tolerancia, objetivo y criterio de la educación multicultural.



Educaci N Social Sociedad Y Acogimiento Residencial


Educaci N Social Sociedad Y Acogimiento Residencial
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Author : Santiago Ruiz Galacho
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-05-01

Educaci N Social Sociedad Y Acogimiento Residencial written by Santiago Ruiz Galacho and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-01 with Education categories.


Una parte de la infancia y la adolescencia contemporáneas sufre de manera directa la exposición a situaciones en las que se comprometen sus derechos y su bienestar. La respuesta profesional ante estas situaciones multiproblemáticas encuentra en la Educación Social una disciplina que ha ocupado un papel central en el acompañamiento de este colectivo, especialmente en los contextos de acogimiento residencial. La Educación Social debe, desde una perspectiva reflexiva, realizar aportaciones significativas para que los educadores desarrollen marcos de análisis sobre los que pensar el contexto específico del acogimiento residencial, así como la práctica profesional que en él se desarrolla. Este libro indaga en los elementos estructurales que rodean la acción profesional y en la comprensión de estas dinámicas sociales que afectan la vida de la infancia, la adolescencia y la juventud que transita, o ha transitado, por las diversas instituciones, las cuales tienen, como fin último, velar por el bienestar y la protección de este colectivo. La práctica del acogimiento residencial está, como cualquier otra acción socioeducativa, sujeta a revisión, crítica y mejora. Esta obra supone un intento de sumar perspectivas para comprender este contexto específico en el cual tiene lugar la Educación Social, señalando puntos sobre los que generar nuevos marcos discursivos y promover el desarrollo profesional de los educadores sociales. La tarea última de la acción socioeducativa reside en establecer conexiones entre los diversos agentes implicados en el contexto de la intervención para, así, socializar las dinámicas de bienestar social. Esta responsabilidad comporta no solo una firme propuesta ética, sino también una profunda reflexividad.



Los Laboratorios De La Norma


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Author : Rafael Huertas García-Alejo
language : es
Publisher:
Release Date : 2008

Los Laboratorios De La Norma written by Rafael Huertas García-Alejo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Health services accessibility categories.


Partiendo de una reflexión crítica en torno a la historiografía del "control social" se ofrece una reflexión del papel desempeñado por el discurso y las prácticas médicas en una serie de "laboratorios de la norma" (el manicomio, la escuela y el espacio social" esto es, en una serie de lugares en elos que, de un modo u otro, se han ensayado o puesto en práctica estrategias diversas con las que "inculcar"y "enseñar"a individuos y colectivos como deben comportarse con arreglo a las normas establecidas por las élites hegemónicas.