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Soziale Gruppenarbeit Die Rolle Der Gruppenleitung Gruppenbegleitung


Soziale Gruppenarbeit Die Rolle Der Gruppenleitung Gruppenbegleitung
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Soziale Gruppenarbeit Die Rolle Der Gruppenleitung Gruppenbegleitung


Soziale Gruppenarbeit Die Rolle Der Gruppenleitung Gruppenbegleitung
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Author : Merisa Rudak
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist eine soziale Gruppe bzw. eine soziale Gruppenarbeit? Die Kombination der Worte sozial und Gruppe lässt eine Gruppe von Menschen vermuten, die sozial miteinander umgehen. Von Geburt an leben Menschen in einer sozialen Gruppe. Eine der größten sozialen Gruppen ist die Gesellschaft. Innerhalb der Gesellschaft gibt es wiederum viele unterschiedliche kleinere soziale Gruppen, wie beispielsweise die Familie, der Freundeskreis, Vereine, Kindergartengruppen und viele mehr. Die soziale Gruppe bzw. soziale Gruppenarbeit spielt in der Sozialen Arbeit eine sehr große Rolle. Ein Sozialarbeiter muss diverse Schlüsselkompetenzen beherrschen, um im Tätigkeitsfeld Sozialarbeit/Sozialpädagogik arbeiten zu können. Eine der Schlüsselkompetenzen ist die Methodenkompetenz. In der Methodenkompetenz geht es um die Vorgehensweise mit dem Klienten. Darunter fällt auch die soziale Gruppenarbeit. In dieser Hausarbeit werde ich auf die Begriffsbestimmung der sozialen Gruppe und sozialen Gruppenarbeit eingehen. Im nächsten Schritt werde ich die Rolle und die Aufgabe des Gruppenleiters erläutern. Um sich eine Vorstellung über eine soziale Gruppenarbeit machen zu können, werde ich ein mögliches Projekt vorstellen. Dazu werde ich das Konzept, die Methode und die erste Gruppensitzung präsentieren. Ein kurzes Fazit schließt die Arbeit ab.



Gruppen Gestalttherapie Im Kontext Sozialer Gruppenarbeit


Gruppen Gestalttherapie Im Kontext Sozialer Gruppenarbeit
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Author : Dennis Funken
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-05-13

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule RheinMain (Fachbereich Sozialwesen), Veranstaltung: Soziale Gruppenarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fokus dieser Hausarbeit steht die Gestalt-Gruppentherapie im Kontext Sozialer Gruppenarbeit unter Berücksichtigung theoretischer als auch praktischer Aspekte. Um einen theoretischen Bezug herzustellen, soll zunächst erörtert werden, inwiefern sich Gruppendynamik sowie Gestalttherapie mit Sozialer Gruppenarbeit verbinden lassen. Darauf folgt die Beschreibung der Gestalt-Gruppentherapie in der Praxis unter Hinzuziehung von Aspekten der Sozialen Gruppenarbeit, um den Bezug noch eindeutiger hervorzuheben und aus einem eigentlich psychotherapeutischen Verfahren einen Nutzen für die Praxis Sozialer Arbeit zu erkennen, beziehungsweise zu gewinnen – die psychologischen Aspekte der Gestalttherapie sollen dabei weitestgehend ausgeblendet werden. Abschließend folgt diesbezüglich auch eine persönliche Reflexion sowie Bewertung dessen. Im Zuge der theoretischen Aspekte dieser Ausarbeitung interessiert, wie Gruppendynamik sowie Gestalttherapie definiert werden und inwiefern sich diese theoretischen Zusammenhänge vor allem auch hinsichtlich sozialer Gruppenarbeit darstellen.



Soziale Gruppenarbeit In Der Sozialen Arbeit


Soziale Gruppenarbeit In Der Sozialen Arbeit
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Author : Veronika Siegrist
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man dieses Zitat von Sokrates liest entsteht ein Moment der Ruhe, wo manch einer vielleicht in sich kehrt und sich die Frage stellt: "Warum ist das so?" Es ist kein Geheimnis, dass unsere Gesellschaft auch mehr oder weniger aus sozialen Problemen besteht. Doch wie entstehen diese Probleme und welche Möglichkeiten werden angeboten, um genau diese Probleme zu bewältigen? In meiner Hausarbeit widme ich mich dem Thema "Soziale Gruppenarbeit in der Sozialen Arbeit." Die Soziale Gruppenarbeit ist ein wichtiges Instrument in der Sozialen Arbeit. Die sozialen Probleme treten häufig bei Kindern und Jugendlichen auf. Diese Methode versucht die Probleme zu mindern und die Einstellung der Betroffenen ansatzweise zu ändern. Soziale Arbeit ist für mich persönlich ein großes und sehr interessantes Aufgabengebiet. Ich möchte Menschen versuchen zu helfen, um sie auf den "richtigen Weg" zu führen. Darüber hinaus ist es von großer Bedeutung den Leitsatz "Hilfe zur Selbsthilfe" niemals zu vergessen! Die Soziale Gruppenarbeit ist eins von vielen Arbeitsfeldern, welches mich persönlich interessiert. Ich finde es wichtig, dass in diesem Bereich mehr Menschen ausgebildet werden und das Interesse an dieser spannenden Arbeit geweckt wird. Denn "von sozialer Gruppenarbeit kann erst dann die Rede sein, wenn ein in Gruppenpädagogik geschulter Experte als Leiter der Gruppe fungiert." (Zit. aus: Galuske 2009, S. 93) Die Probleme der Kinder und Jugendlichen können nur gemindert oder sogar behoben werden, wenn Fachleute sich mit diesem Thema auseinandersetzen. Dadurch gewinnt die Soziale Gruppenarbeit wieder an Bedeutung und kann die Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen fördern und unterstützen.



Soziale Gruppenarbeit Mit Kindern Und Jugendlichen Als Methode Der Sozialen Arbeit


Soziale Gruppenarbeit Mit Kindern Und Jugendlichen Als Methode Der Sozialen Arbeit
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-07-21

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz) (Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Theorien und Methoden der sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text behandelt die Methode der sozialen Gruppenarbeit. Es werden verschiedene Aspekte dieser Methode diskutiert, darunter die Definition, Geschichte und Entwicklung, Zielgruppe, Zielsetzung, Gruppenarbeit und Gruppendynamik. Die soziale Gruppenarbeit wird als eine Methode der sozialen Arbeit betrachtet, die darauf abzielt, die Beziehungsfähigkeit von Adressaten zu verbessern und ihnen bei der Bewältigung persönlicher und sozialer Probleme zu helfen. Die Zielgruppe umfasst hauptsächlich Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Die Gruppenarbeit kann in verschiedenen Settings durchgeführt werden und beinhaltet Phasen wie Forming, Storming, Norming, Performing und Re-Forming. Die Gruppendynamik spielt eine wichtige Rolle bei der Entwicklung und dem Zusammenhalt einer Gruppe. Insgesamt hat die soziale Gruppenarbeit in den letzten Jahren wieder an Bedeutung gewonnen und findet breite Anwendung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Die Rolle des Gruppenleiters besteht darin, die Gruppe zu unterstützen und zu moderieren, während die Gruppenmitglieder gemeinsam an Zielen arbeiten und ihre individuellen Fähigkeiten und Potenziale entwickeln.



Was Ist Los In Meiner Gruppe


Was Ist Los In Meiner Gruppe
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Author : Kerstin Paulussen
language : de
Publisher: Lambertus-Verlag
Release Date : 2023-04-03

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Das Buch unterstützt sozialpädagogische Fachkräfte in Ausbildung und Beruf sowie in Fortbildung oder Coaching Tätige in der Arbeit mit Gruppen. Es zeigt Bedarfe, potenzielle Handlungsnotwendigkeiten und darauf bezogene methodische Hinweise auf und ermöglicht die Analyse einrichtungsspezifischer Gruppensituationen in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern. Hierbei greift die Autorin auf soziologische Erkenntnisse zur Gruppendynamik zurück, beschreibt diese differenziert und wendet sie auf verschiedene sozialpädagogische Gruppentypen an. Sie bezieht Erkenntnisse zu den Themen Gruppe, Gruppenbeobachtung, Gruppenanalyse und zur Gestaltung der Rahmenbedingungen ein und gibt exemplarische methodische Anregungen, wie etwa zur Herstellung von Soziogrammen oder zum Umgang mit Konflikten. Die pädagogische Arbeit kann so reflektiert und überprüft sowie das Verständnis für das Verhalten und die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen gesteigert werden. Zudem wird die Qualität und Zufriedenheit mit der eigenen beruflichen Identität und der pädagogischen Arbeit verbessert.



Modelle Der Sozialen Gruppenarbeit Nach Bernstein Lowy


Modelle Der Sozialen Gruppenarbeit Nach Bernstein Lowy
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Author : Petra Jung
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-01-21

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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: MS Soziale Gruppenarbeit, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gruppenarbeit ist häufig ein zentraler Bestandteil der Arbeit von Sozialpädagogen. Die Leitung von Gruppen gehört immer wieder zu ihrem Aufgabengebiet. Um diese professionell ausüben zu können, sind entsprechende Handlungskompetenzen unabkömmlich. Von daher setzen sich Sozialpädagogen im Rahmen ihres Studiums eingehend mit der theoretischen Grundlage der sozialen Gruppenarbeit auseinander. Das Seminar Soziale Gruppenarbeit erörtert zunächst einmal den Unterschied zwischen sozialer Gruppenarbeit, klinisch-psychologischer Gruppentherapie und anderen Arten von Gruppenarbeit, um im Anschluss die Institutionen und Träger der sozialen Gruppenarbeit zu thematisieren. Danach wird die theoretische Basis der Gruppenarbeit behandelt. Neben der klientenzentrierten und der non-direkten Gruppenarbeit gehört dazu beispielsweise ebenso die familien-zentrierte Gruppenarbeit. Des weiteren beschäftigt sich das Seminar mit Supervision sowie Modellen der sozialen Gruppenarbeit, die sich aus der Praxis heraus entwickelt haben. Zu den Modellen der sozialen Gruppenarbeit zählt auch das Stufenmodell nach Bernstein und Lowy, welches Gegenstand der vorliegenden Hausarbeit ist. Das vor über dreißig Jahren entwickelte Modell erfreut sich auch in der Gegenwart noch großer Wertschätzung. Es stellt weniger ein Patentrezept als vielmehr eine Orientierungshilfe für die Leitung und Einschätzung von Entwicklungsprozessen von Gruppen dar. In der Hausarbeit definiere ich zunächst einmal die Gruppe und die Soziale Gruppenarbeit. Danach erläutere ich die Soziale Gruppenarbeit als Phasen- bzw. Stufenmodell. Im Anschluss befasse ich mich mit dem Modell der Sozialen Gruppenarbeit nach Bernstein und Lowy. Zunächst gebe ich dafür ein paar allgemeine Informationen zu dem Modell, um danach die einzelnen Stufen ausführlich zu erörtern. Das heißt, ich gehe sowohl auf ihre dynamischen Merkmale und die Aktivität des Gruppenleiters als auch auf die Programmgestaltung ein. Nach der kritischen Betrachtung des Modells folgt das Fazit, welches meine eigene Haltung gegenüber dem Modell beinhaltet.



Beitr Ge Zur Praxis Der Sozialen Gruppenarbeit


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Author : Robert D. Vinter
language : de
Publisher:
Release Date : 1971

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Die Methode Der Sozialen Gruppenarbeit


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Author : Kathrin Müller
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-01-30

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten (Fakultät Soziales und Gesundheit), Veranstaltung: Methoden der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung von Gruppen in unserer Gesellschaft spiegelt die Wichtigkeit wieder, sich mit der Methode der sozialen Gruppenarbeit zu beschäftigen. Folgende Arbeit dient daher als Einführung in die Grundlagen dieser Methode. Je nach Lebensalter und Lebenslage sind wir im Laufe unseres Lebens in unterschiedliche Gruppen eingebettet. Soziale Beziehungsgeflechte wie Familie, Schule oder Vereine prägen die Individualisierung und Sozialisierung des Einzelnen. Zudem erfolgt die Entwicklung von Gefühlen, Einstellungen, Werten und Normen innerhalb dieser Gruppen. Daher liegt es nahe, soziale Gruppenarbeit als Methode einzusetzen, um ungewolltem Sozialisationsverhalten entgegenzuwirken. Die soziale Gruppenarbeit wird häufig von idealisierten Ansprüchen geprägt: Wird die Gruppe den Aufgaben gerecht? Dient sie der individuellen Zielerreichung? Fragen wie diese beschreiben beispielhaft die hohen Erwartungen an die soziale Gruppenarbeit. Die Ursachen für derartige Ansprüche sind vielfältig und lassen sich häufig mit dem emotional-affektiven Erleben begründen. Seit jeher hat der Mensch Sehnsucht nach Wärme, Geborgenheit, Anerkennung und Schutz durch und in einer Gruppe. Zunächst erfolgt eine Differenzierung der Begrifflichkeiten Gruppenarbeit, Gruppenpädagogik und soziale Gruppenarbeit, um anschließend genauer auf die soziale Gruppenarbeit als eigenständige Methode einzugehen. In diesem Kapitel wird auf die Entstehungsgeschichte, die Anwendungsbereiche und die teilnehmenden Akteure eingegangen. Kapitel 2.3 thematisiert fünf Instrumentarien, welche der Anleitung für sozialpädagogisches Handeln in einer sozialen Gruppe dienen. Im Anschluss wird der Zusammenhang zwischen Individualzielen und Gruppenzielen verdeutlicht. Die Beschreibung des Nutzens für die einzelnen Teilnehmer schließt die Arbeit ab.



Helfende Gruppen


Helfende Gruppen
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Author : Kathryn Geldard
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Kindern mit bildungs-, milieu- und entwicklungsbedingten Schwierigkeiten zu helfen und sie im Umgang mit Altersgenossen und Erwachsenen durch Umlernprozesse zu unterstützen, ist eine wesentliche Aufgabe aller, die beruflich mit Kindern zu tun haben. Eines der Erfolgrezepte dabei ist im PISA-Siegerland Finnland die Gruppenpädagogik, und auch das deutsche Kinder- und Jugendhilfegesetz hat ihr als ambulanter Hilfe zur Erziehung eine hervorgehobene Rolle zugewiesen. Kathryn und David Geldard haben sich damit praktisch auseinandergesetzt und die Prinzipien, Strukturen und Wirkungsformen der Gruppenpädagogik auf die sozialpädagogische Gruppenarbeit mit Kindern übertragen. Ihr Ziel: Benachteiligten Kindern im Alltag zu helfen. Dafür bedarf es unterschiedlichster Berufsgruppen. So kommen dabei nicht nur die Gruppenpädagogen aus Sozialpädagogik und Jugendhilfe ins Spiel oder ErzieherInnen, sondern z.B. auch Psychologen oder Therapeuten. C. Wolfgang Müller, der Nestor der deutschen Gruppenpädagogik, hat das Buch der australischen AutorInnen übersetzt und auf deutsche Verhältnisse übertragen. Aus dem Inhalt: - Gruppentypen - Bedürfnisse der Zielgruppe - Planung der Gruppenarbeit - Entwicklung eines Gruppenprogramms - Auswahl von Kindern - Rolle der Gruppenleitung - Beraten und Befähigen - die wichtigsten Fertigkeiten in Kindergruppen - Ergebnisevaluation von Gruppenprogrammen - Ein Programm für Kinder mit häuslichen Gewalterfahrungen - Ein Programm zur Stärkung des Selbstbewusstseins - Ein Programm zum Training sozialen Verhaltens.



Soziale Gruppenarbeit


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Author : Sylvia Mertes
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Hochschule Köln, ehem. Fachhochschule Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Soziale Gruppenarbeit gehört neben der Einzelfallhilfe und der Gemeinwesenarbeit (GWA) zu den klassischen Methoden der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Es handelt sich dabei um einen Arbeitsansatz, der zwischen Selbsthilfe und professionellem Handeln (Professionalisierung) liegt. Soziale Gruppenarbeit zielt auf eine Gruppe von Menschen, die mit individuellen und sozial bedingten Beschädigungen leben müssen. Festgestellte Defizite oder subjektive Unzulänglichkeiten, die der Alltagsbewältigung hinderlich sind, sollen durch das Angebot einer Gruppenarbeit kompensiert werden. Ziel der sozialen Gruppenarbeit ist es, den einzelnen Menschen in der Gruppe Hilfestellungen zu geben, die sie befähigen, alltägliche Lebenssituationen und Beziehungen in Familie, Kindergarten, Schule und Beruf so zu meistern, dass sie keine außengerichteten Hilfen mehr benötigen, dass also die gesellschaftliche Funktionalität des einzelnen Individuums wiederhergestellt wird.