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Soziale Kompetenz Soziale Unsicherheit Soziale Phobie


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Soziale Kompetenz Soziale Unsicherheit Soziale Phobie


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Author : Noortje Vriends
language : de
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Release Date : 2005

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Soziale Kompetenz als Fähigkeit zur Kommunikation und Kooperation bestimmt entscheidend die Lebensqualität des Menschen. Soziale Ängste gehören zu den verbreitetsten Ängsten überhaupt. Das vorliegende Buch liefert eine aktuelle Diskussion der erfolgreichen Methoden, die die Klinische Psychologie zur Behandlung sozialer Ängste bereitstellt. Es gibt Auskunft über die Trainierbarkeit sozialer Kompetenzen im klinischen Bereich (zum Beispiel bei Depressionen oder im psychosomatischen Bereich) und darüber hinaus (zum Beispiel bei der Mitarbeiterschulung). Neben Fragen der Selbstwertstörungen und Sozialphobien wird der aktuelle Stand der pharmakotherapeutischen Behandlung erörtert. Ausgeführt werden spezielle Probleme bei der Herausbildung sozialer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen. Wichtige Aspekte des Menschenbildes werden ebenso besprochen wie auch normative Aspekte sozialen Verhaltens. Das Buch wendet sich in seiner Zusammenstellung aktueller Arbeiten zum Themengebiet Soziale Kompetenzen an Praktiker, Wissenschaftler und Studenten aus den Bereichen Klinische Psychologie, Psychiatrie und an alle, die sich für dieses Thema interessieren.



Soziale Unsicherheit Bew Ltigen Kompetenzen Steigern Gruppentraining Sozialer Kompetenzen Als Intervention Bei Kindern Mit Sozial Unsicheren Verhaltensweisen


 Soziale Unsicherheit Bew Ltigen Kompetenzen Steigern Gruppentraining Sozialer Kompetenzen Als Intervention Bei Kindern Mit Sozial Unsicheren Verhaltensweisen
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Author : Katrin Weidner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-02-27

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist die Darstellung des Gruppentrainings sozialer Kompetenzen als Intervention bei Kindern mit „Sozialer Unsicherheit“. Angesichts der Häufigkeit mit welcher subklinische „Soziale Ängste“ in der Kindheit und Jugend vorkommen, ist es naheliegend drohenden pathologischen Entwicklungen dieser durch präventive Programme vorzubeugen. Der Intervention des sozialen Kompetenztrainings kommt in diesem Zuge eine besondere Bedeutung zu. Im Vordergrund dieser Betrachtung steht, neben der Bewältigung der sozialen Ängste, vor allem der präventive Charakter dieser Maßnahme sowie die Verbesserung der sozialen Kompetenzen. Zunächst wird die Symptomatik der „Sozialen Unsicherheit“ dargestellt und anhand einer Klassifikation der „Sozialen Phobie“ als klinisches Störungsbild nach ICD-10 und DSM-IV von dieser abgegrenzt. Im Weiteren liegt der Schwerpunkt auf der Abbildung der Epidemiologie, der ätiologischen Entwicklung sowie dem Verlauf und der Prognose „Sozialer Unsicherheit“. Teil zwei beschäftigt sich einführend mit der Bedeutung sozialer Kompetenzen für die Zielgruppe der sozial unsicheren Kinder und Jugendlichen. Im Anschluss werden Zielsetzungen und Ansätze des Gruppentrainings sozialer Kompetenzen erläutert. Dies wird im Folgenden ergänzt durch eine exemplarische Ausführung von konzeptionellen Überlegungen und Hinweisen für die Umsetzung. Abschließend werden mögliche Wirkungen und der präventive Nutzen dargestellt und Bezug zur Bedeutung für das Tätigkeitsfeld der Sozialen Inklusion genommen.



Psychologische F Rder Und Interventionsprogramme F R Das Kindes Und Jugendalter


Psychologische F Rder Und Interventionsprogramme F R Das Kindes Und Jugendalter
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Author : Arnold Lohaus
language : de
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2009-04-29

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Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist unübersichtlich. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe. Die Herausgeber haben ein Team aus Top-Experten zusammengebracht, das die wichtigsten Verfahren in allen Problembereichen ausgewählt und beschrieben hat. Alle Programme werden nach einem einheitlichem Schema knapp und präzise vorgestellt: Auf einen kurzen Steckbrief folgen die Beschreibung der Zielgruppe, der Rahmenbedingungen, des Konzepts, des Ablaufs sowie Materialien und Befunde zur Wirksamkeit.



Verhaltenstherapie


Verhaltenstherapie
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Author : Anil Batra
language : de
Publisher: Georg Thieme Verlag
Release Date : 2006

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Soziale Ngste Und Leistungs Ngste


Soziale Ngste Und Leistungs Ngste
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Author : Hendrik Büch
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2015-05-04

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Soziale Ängste und Leistungsängste gehören zu den besonders stabilen Angstformen, die dann auftreten, wenn sich Kinder und Jugendliche einer Bewertungssituation ausgesetzt fühlen. Sie beeinträchtigen in erheblicher Weise die soziale Interaktion mit Kindern und Erwachsenen. Der Leitfaden erläutert in Form von Leitlinien das diagnostische und therapeutische Vorgehen bei sozialen Ängsten und Leistungsängsten im Kindes- und Jugendalter. Der Band geht zunächst auf alternative Begrifflichkeiten wie soziale Angststörung, soziale Phobie, soziale Unsicherheit oder Prüfungsangst ein und fasst die aktuellen Erkenntnisse zur Beschreibung, Diagnostik und Behandlung sozialer Ängste und Leistungsängste zusammen. Detailliert werden dann in Anlehnung an vorliegende nationale und internationale Leitlinien Empfehlungen zur Diagnostik, Indikationsstellung, Verlaufskontrolle und Therapie von sozialen Ängsten und Leistungsängsten gegeben. Materialien für den Einsatz in der Praxis sowie Fallbeispiele ergänzen den Leitfaden.



Mutig Werden Mit Til Tiger


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Author : Sabine Ahrens-Eipper
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2009-10-21

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Ziel dieses verhaltenstherapeutischen Trainings ist es, sozial unsicheren Kindern mehr Selbstbewusstsein zu vermitteln, Vermeidungstendenzen abzubauen, neue praktische Handlungsstrategien aufzubauen und den Einsatz vorhandener Kompetenzen in sozialen Situationen zu fördern. Das Training ist für Jungen und Mädchen im Alter zwischen fünf und zehn Jahren konzipiert und bei Sozialer Unsicherheit, Sozialer Phobie, Störung mit sozialer Ängstlichkeit und Störung mit Trennungsangst einsetzbar. Das Trainingsprogramm unterscheidet sich von bisherigen Therapieprogrammen durch den Einsatz des «Tigers» als Identifikationsfigur und Modell. In zwei Einzelstunden und neun Gruppenstunden üben die Kinder gezielt selbstsicheres Verhalten ein. Zahlreiche Arbeitsmaterialien und Beispiele erleichtern die Umsetzung des Trainings in der Praxis. Die Neuauflage erläutert zudem, wie das Tiger-Training im Einzelsetting angewendet werden kann und liefert die Arbeitsmaterialien zum direkten Ausdrucken auf einer CD-ROM.



Lehrbuch Der Verhaltenstherapie


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Author : Silvia Schneider
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-04-25

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Bislang wurden Störungen im Kindes- und Jugendalter in einzelnen Kapiteln des „Lehrbuchs der Verhaltenstherapie" behandelt. Wegen des hohen Stellenwerts der Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen widmet das renommierte Herausgeber- und Autorenteam dem Thema jetzt einen eigenen Band. Dabei legen sie auch hier wieder allerhöchsten Wert auf eine umfassende Darstellung des aktuellen Wissensstandes, ohne dabei die tägliche Praxis aus den Augen zu verlieren. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen das theoretische Hintergrundwissen.



Verhaltenstherapiemanual


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Author : Michael Linden
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2005-12-06

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Verhaltenstherapie konkret und praxisbezogen! - Wie f]hre ich ein Diskriminationstraining fachgerecht durch?- Welches Verfahren setze ich bei Depressionen ein?- Was muss ich bei Indikationsentscheidungen beachten? Die Antworten finden Sie wieder in der 5. Auflage des Verhaltenstherapiemanuals! F]r Praktiker, Ausbildungskandidaten und Studierende- Allgemeine Grundlagen verhaltenstherapeutischen Arbeitens- Einzelverfahren, Methoden und Strategien detailliert und praxisrelevant- Durchgehend einheitliche Gliederung Bewdhrt in der Praxis und als Nachschlagewerk- Mehr als 40 verhaltenstherapeutische Einzeltechniken- 14 umfassendere Therapieprogramme und Trainings- Einsatzmvglichkeiten der VT bei 23 psychiatrischen und psychosomatischen Stvrungsbildern Neu in der 5. Auflage u.a.- Einzelverfahren: Psychoedukation, Hausaufgaben- Komplexe Therapieprogramme: Stressbewdltigungstraining, Trauerarbeit- Stvrungsbilder: Bipolare affektive Stvrung, Borderlinestvrung, Demenz Verlassen Sie sich darauf!



Diagnostik Bei Sozialen Phobien


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Author : Kristin Mitte
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2007-08-16

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Soziale Phobien gehören zweifellos zu den in der Praxis häufig anzutreffenden psychischen Störungen. Das Buch stellt eine breite Palette der für die Diagnostik Sozialer Phobien/Sozialer Angststörungen entwickelten Instrumente vor. Dies sind neben strukturierten klinischen Interviews vor allem Screening-Instrumente, die eine erste Abschätzung sozialer Ängste ermöglichen. Mittlerweile liegen auch zahlreiche Verfahren zur Selbstbeurteilung vor, die insbesondere hinsichtlich ihrer psychometrischen Eignung betrachtet werden. Ein weiterer Schwerpunkt des Buches liegt auf Verfahren, die therapiebegleitend und ergänzend zur Exploration eingesetzt werden können. Die praktische Durchführung der entsprechenden diagnostischen Sequenzen, also die Eingangsdiagnostik, die therapiebegleitende Diagnostik und die Evaluation der Therapieergebnisse, wird an einem Fallbeispiel anschaulich erörtert. Schließlich wird auf Besonderheiten des diagnostischen Vorgehens im Kindes- und Jugendalter detailliert eingegangen.



Qualit Tsmanagement Und Qualit Tssicherung In Der Medizin


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Author : Josefa Schreiner-Hecheltjen
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2015

Qualit Tsmanagement Und Qualit Tssicherung In Der Medizin written by Josefa Schreiner-Hecheltjen and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.


Der Arzt heute hat zwei Berufe. Er ist Arzt und Manager. Er braucht medizinische Kompetenz und Management-Kompetenz. Er hat die Verpflichtung, sein Tun stets aktuell nach den fachwissenschaftlichen Erkenntnissen der Medizin auszurichten. Er hat ebenso die Verpflichtung, sein ärztliches Können und sein medizinisches Können für den einzelnen Patienten wie unter gesundheits- und gesellschaftspolitischen Aspekten auf die Grundlage richtiger Management- und Qualitätssicherungs-Konzepte zu stellen. Ärztliche Verantwortung und medizinische Kompetenz werden nachhaltig nur in Management-Qualität wirksam. Aus der Praxis für die Praxis werden Grundlagenwissen aus der Qualitätwissenschaft und verschiedene QM-Systeme für den Arzt ausführlich dargestellt.