Soziale Kompetenzen F Rdern
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Wie Kinderb Cher Soziale Kompetenzen F Rdern Kinderliteratur Und Ihr Einfluss Auf Die Verhaltensweisen Von Kindern
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Author : Denise Günnewig
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-10-09
Wie Kinderb Cher Soziale Kompetenzen F Rdern Kinderliteratur Und Ihr Einfluss Auf Die Verhaltensweisen Von Kindern written by Denise Günnewig and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-09 with Education categories.
Kinderliteratur verfolgt seit jeher eine Absicht und hat eine besondere Wirkung auf Kinder. Verschiedene Studien belegen, dass sich Kinder bestimmte Verhaltensweisen aus den Büchern, wie Essgewohnheiten, abschauen. Der Einfluss von Kinderbüchern auf den Erwerb sozialer Kompetenzen ist bislang noch nicht geklärt. Auf welche Weise kann das (Vor-)Lesen von Kinderbüchern soziale Kompetenzen fördern? Regt Kinderliteratur bestimmte soziale Kompetenzen mehr an als andere? Und inwieweit kann man potenzielle Handlungsweisen von Kindern auf Bücher zurückführen? Diese Publikation beleuchtet Chancen und Grenzen von Kinderliteratur im Hinblick auf die Förderung sozialer Kompetenzen. Anhand von ausgewählten Kinderbüchern erläutert sie, wie Kinder die dargestellten Verhaltensweisen wahrnehmen und in ihr Verhalten einbeziehen. Außerdem enthält dieses Buch Tipps, wie Lehrer Kinderliteratur sinnvoll in den Unterricht integrieren können. Aus dem Inhalt: - soziales Lernen; - Mobbingprävention; - soziale Kompetenz; - Modellernen; - Toleranzbereitschaft
Soziale Kompetenzen F Rdern
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Author : Uwe P. Kanning
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2015-06-08
Soziale Kompetenzen F Rdern written by Uwe P. Kanning and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-08 with Psychology categories.
Soziale Kompetenzen sind in Personalabteilungen ein wichtiges Thema. Neben fachlichen Kompetenzen sind sie zu einer Schlüsselvariable der Personalauswahl und -platzierung geworden und finden darüber hinaus in Form von Führungskräfteseminaren große Beachtung in der Personalentwicklung. Der großen Popularität des Konzeptes steht jedoch nicht selten eine gewisse Konzeptionslosigkeit gegenüber, denn viele verstehen unter sozialen Kompetenzen etwas anderes. Vor dem Hintergrund psychologischer Theorien und Forschungsergebnisse bringt dieser Band Struktur in die Vielfalt des Themas. Die Neuauflage berücksichtigt dabei aktuelle Entwicklungen auf diesem Gebiet. Zunächst wird eine Abgrenzung grundlegender Begriffe vorgenommen, ehe die Entstehung sozial kompetenten Verhaltens sowie die Ursachen für sozial inkompetentes Verhalten im beruflichen Kontext diskutiert werden. Nach einer Darstellung unterschiedlicher Methoden zur Diagnose sozialer Kompetenzen geht es schließlich um die Frage, wie sich soziale Kompetenzen im Rahmen der Personalentwicklung fördern lassen. Fallbeispiele illustrieren, wie dabei vorgegangen werden kann.
F Rderung Sozialer Kompetenzen Von Kindern Und Jugendlichen Am Lebensort Schule
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Author : Theresa Reckstadt
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011
F Rderung Sozialer Kompetenzen Von Kindern Und Jugendlichen Am Lebensort Schule written by Theresa Reckstadt and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Social Science categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Hochschule Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Meinung, der Bildungsauftrag von Schule beziehe sich nur auf die Funktion der Wissensvermittlung, ist weit verbreitet. Doch Bildung, welche junge Menschen zu einer selbstständigen Lebensführung befähigen soll, beinhaltet verschiedene Dimensionen, sowohl kognitive als auch soziale. Eine effektive Förderung der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen muss daher auch die gezielte Stärkung der sozialen Kompetenzen beinhalten. Da die Förderung der Sozialkompetenzen von Kindern und Jugendlichen eines der Hauptziele der Jugendhilfe ist, kann diese die Schule bei der Erfüllung dieser Aufgabe unterstützen. In der vorliegenden Bachelor-Thesis soll auf Grundlage wissenschaftlicher Literatur der Frage "Welche Möglichkeiten und Grenzen bestehen in Bezug auf die Stärkung der Sozialkompetenzen von Kindern und Jugendlichen durch die Institution Schule?" nachgegangen werden. Ziel ist es aufzuschlüsseln, warum die Förderung sozialer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen eine wichtige schulische Aufgabe ist und wie diese umgesetzt werden kann.
Sozialkompetenz F Rdern
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Author : Jörg Leistenschneider
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-02-18
Sozialkompetenz F Rdern written by Jörg Leistenschneider and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-02-18 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universität Karlsruhe (TH) (Institut für Berufsbildung), Veranstaltung: Führungskompetenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit geraumer Zeit wird soziale Kompetenz als Schlüsselqualifikation verstärkt gefordert und gefördert und steht damit heute mehr denn je im Fokus der Gesellschaft. „Ohne soziale Kompetenz der Mitarbeiter hat heutzutage kein Unternehmen, das auf Dauer auf dem Weltmarkt bestehen will, eine Chance. Sie ist der Schlüssel zum Erfolg, das künftige Lebenselixier der Wirtschaft“(Faix & Laier, 1996, S.41). Durch gesellschaftliche sowie technisch-organisatorische Veränderungen im Betrieb kommt der sozialen Kompetenz verstärkte Aufmerksamkeit zu. So müssen Fachkräfte immer häufiger in der Lage sein ihr Produkt nicht nur zu berechnen und zu konstruieren, sondern auch zu vermitteln, zu erklären und zu präsentieren. Daraus resultieren neue Anforderungen an das Verhalten der Interaktionspartner. Auch Führungskräfte benötigen verstärkt Sozialkompetenzen, um die Kreativität und aktive Mitarbeit ihrer Mitarbeiter zu fördern und sie auf eine kooperativ entwickelte Unternehmensstruktur auszurichten. Fachkräfte benötigen sie, um ihre Sach- und Fachkompetenzen in die teamorientierte Bewältigung komplexer Problemstellungen einzubringen (vgl. Jetter & Skrotzki, 2005, S.51).
F Rderung Sozialer Kompetenzen Von Kindern Und Jugendlichen Am Lebensort Schule M Glichkeiten Und Grenzen
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Author : Theresa Reckstadt
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2015-02-01
F Rderung Sozialer Kompetenzen Von Kindern Und Jugendlichen Am Lebensort Schule M Glichkeiten Und Grenzen written by Theresa Reckstadt and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with Education categories.
Trotz der aktuellen, durch die Ergebnisse der PISA-Studie ausgelösten Bildungsdebatte, in der die Bedeutung ganzheitlicher Bildung vielfach diskutiert wurde, haben bisher leider nur wenige Ansätze zur Förderung sozialer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen in schulpolitische Vorgaben und die schulische Praxis Eingang gefunden. Daher soll in der vorliegenden Arbeit der diesbezüglich bestehende Handlungsbedarf verdeutlicht und begründet werden. Auf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Literatur wird mit Hilfe der Fragestellung ‘Welche Möglichkeiten und Grenzen bestehen in Bezug auf die Stärkung der Sozialkompetenzen von Kindern und Jugendlichen durch die Institution Schule?’ erörtert, welche Bedeutung die Förderung sozialer Kompetenzen für das Individuum und aus gesellschaftlicher Sicht hat und wie diese in der Schule umgesetzt werden kann. Dabei wird insbesondere auf die Möglichkeit der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe näher eingegangen.
Soziale Kompetenzen F Rdern
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Author : Uwe Peter Kanning
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-02
Soziale Kompetenzen F Rdern written by Uwe Peter Kanning and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02 with categories.
Soziale Kompetenzen An Und F R Schulen
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Author : Asuman Ciftci
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-04-21
Soziale Kompetenzen An Und F R Schulen written by Asuman Ciftci and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-21 with Social Science categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,2, Universität Osnabrück (Islamische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich zentral der Frage, was soziale Kompetenz ist und was sie mit schulischem Können bzw. Erfolg zu tun hat. In diesem Zusammenhang müssen folgende Fragen beantwortet werden, die in einzelnen Abschnitten systematisch behandelt werden sollen: Welche Probleme von SuS und auch Lehrerinnen und Lehrer (LuL) existieren im Kontext der Sozialität und Emotionalität? Was versteht man unter sozialer Kompetenz? Warum brauchen dies SuS, aber auch LuL? Wie wirken soziale Fähigkeit von SuS auf das Lernen? Warum sollten LuL auch über soziale Kompetenz verfügen, was bringt das für ihren Unterricht? Hier ist der oben genannte Zusammenhang pädagogisch zu reflektieren. Es geht auch darum, das Zusammenwirken von sozialer Fähigkeit und das soziale Gelingen von Individuen in Schulen zu verstehen. Wie kann/ können die Schule bzw. LuL soziale Kompetenz fördern oder trainieren? Welche sozialen Fertigkeiten können gezielt eingeübt werden? Wie und wo kann soziales Lernen stattfinden? Hier sollen vorhandene Konzepte analytisch rezipiert werden sowie diese mit eigenen Ideen verknüpft werden. Wie, zu welchen Situationen und warum soziales Kompetenzcoaching stattfinden soll ist Hauptthema dieser Arbeit.
Sozialkompetenz F Rdern
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Author : Wolfgang K. Roth
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2006
Sozialkompetenz F Rdern written by Wolfgang K. Roth and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Soziale Kompetenzen F Rdern
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Author : Judith Dörflinger Muff
language : de
Publisher:
Release Date : 2004
Soziale Kompetenzen F Rdern written by Judith Dörflinger Muff and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Die Bedeutung der sozialen Kompetenzen ist in einer immer komplexer werdenden Gesellschaft gestiegen. Dadurch erhöhen sich auch die Anforderungen, die an diese Kompetenzen gestellt werden. Die zunehmende Geschwindigkeit der Veränderungen fordert vom Einzelnen eine hohe Flexibilität. Schule, Jugendhilfe und Gesundheitsförderung versuchen, diesen gesellschaftlichen Entwicklungen durch entsprechende Förderung der Kinder und Jugendlichen Rechnung zu tragen. Damit diese Bemühungen nachhaltig sind, muss die Förderung der Selbst- und Sozialkompetenzen fester Bestandteil an den Schulen sein. Bildungs- und sozialisationstheoretische Überlegungen zeigen auf, dass soziale Kompetenzen erlernbar sind. Die Soziale Arbeit, die sich in den letzten Jahren zunehmend im Bildungswesen etabliert hat, setzt in ihrem lösungsorientierten Ansatz auf die Förderung dieser Kompetenzen des Individuums. Die Schulsozialarbeit kann durch ihre Methodik einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der sozialen Kompetenzen bei allen Schülerinnen und Schülern leisten.
Verhaltenstraining In Der Grundschule
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Author : Franz Petermann
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2019-08-12
Verhaltenstraining In Der Grundschule written by Franz Petermann and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-12 with Education categories.
Das Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell für Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt und umfasst 26 Einheiten. Es kann in inklusiven und exklusiven Schulsettings mit Klassen und kleineren Gruppen durch Lehrkräfte (Regelschullehrkräfte und Lehrkräfte für Sonderpädagogik) oder an anderen pädagogischen Einrichtungen durch pädagogische Fachkräfte durchgeführt werden. Zunächst lernen die Kinder, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem üben sie, wie unangenehme Gefühle (z.B. Wut) angemessen bewältigt werden können. In der nächsten Stufe lernen die Kinder eine eigenständige Konfliktbewältigung mittels eines Problemlöseplans und anhand von praktischen Übungen zur sozialen Kompetenz. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstäben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstützt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefördert. Die Stärken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Hörspiel "Abenteuer auf Duesternbrook", in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Forschungsergebnisse zu sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie die Anwendung des Programms in inklusiven Bildungssystemen. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfügbar.