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Sozialkompetenz Begriffsbestimmungen Und Diagnostische Verfahren


Sozialkompetenz Begriffsbestimmungen Und Diagnostische Verfahren
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Sozialkompetenz Begriffsbestimmungen Und Diagnostische Verfahren


Sozialkompetenz Begriffsbestimmungen Und Diagnostische Verfahren
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Author : Benjamin Schäfer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-03-05

Sozialkompetenz Begriffsbestimmungen Und Diagnostische Verfahren written by Benjamin Schäfer and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-03-05 with Business & Economics categories.


Bachelorarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Soziale Kompetenz gewinnt seit einigen Jahren nicht nur in der Forschung, sondern auch in der Berufswelt zunehmend an Bedeutung. Dies liegt nicht zuletzt an der kontinuierlich steigenden Verbreitung von Teamarbeit, die verschiedene soziale Kompetenzen zwingend voraussetzt. Das Funktionieren des Wissenstransfers innerhalb und zwischen Gruppen ist vor allem für mittlere und große Unternehmen von existentieller Bedeutung. Dennoch ist das Konstrukt der sozialen Kompetenz weder normiert, d.h., es gibt kein allgemeingültiges Verständnis über deren Wesen und Bestandteile, noch existieren allgemein anerkannte und fachübergreifend anwendbare diagnostische Verfahren. Wie sich im Verlaufe dieser Arbeit zeigen wird, gibt es eine Vielzahl sehr spezifisch konstruierter Methoden und Verfahren, die Teilaspekte sozialer Kompetenz adäquat erfassen. Ziel dieser Arbeit ist es, einen Überblick der definitorischen Versuche verschiedener Autoren zu geben und darauf aufbauend diagnostische Verfahren vorzustellen. Neben der allgemeinen Klassifizierung werden einige ausgewählte Verfahren im Detail dargestellt. Hierzu erfolgt zu Beginn eines jeden Kapitels eine kurze Einleitung und Hinführung auf den Aufbau und den jeweiligen Inhalt. Am Ende eines jeden Kapitels erfolgt eine Zusammenfassung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse. Anhand dieser Arbeit soll der Leser ein eigenes Verständnis von sozialer Kompetenz erlangen und grundlegende Methoden und Verfahren zur Sozialkompetenzdiagnostik kennen lernen. Es folgen einige Schlüsselbegriffe, die im weiteren Verlauf thematisiert werden. Sozialkompetenz, soziale Intelligenz, Teamfähigkeit, Kompetenzdiagnostik



Kompetenzbilanzierung Orientierung Arbeitssuchender


Kompetenzbilanzierung Orientierung Arbeitssuchender
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Author : Klaus Schneider
language : de
Publisher: Klaus Schneider
Release Date : 2010

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Die Bew Ltigung Beruflicher Diskontinuit T


Die Bew Ltigung Beruflicher Diskontinuit T
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Author : Klaus Schneider
language : de
Publisher: Klaus Schneider
Release Date : 2011

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Workforce Readiness


Workforce Readiness
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Author : Harold F. O'Neil, Jr.
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 2014-03-05

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Current economic difficulties and the challenge of competing in the world market have necessitated a rethinking of American approaches to the utilization of people in organizations. Management now recognizes a need to have workers take on more responsibility at the points of production, of sale, and of service rendered if the United States is to compete in rapidly changing world markets. This development means that much more is expected of even entry-level members of the American workforce. Thus, even more is expected of our high schools and colleges to provide this type of workforce. The need of American management for workers with greater skills and who can take on greater responsibility has spawned many commissions, task forces, and studies. All of them have contributed to the vast evidence documenting the need for a more highly skilled workforce. These studies are summarized and synthesized in this book. However, what remains largely undone is the development of methods to assess the necessary skills that have been identified. A major portion of this book deals with assessment issues. Workforce Readiness: Competencies and Assessment explores the state-of-the-art in the specification of competencies (skills) and their assessment for students entering the world of work from both high school and college. Both individual and team competencies are examined via data that has been reported and collected in various settings--schools, laboratories, and industrial facilities.



Psychologische Diagnostik


Psychologische Diagnostik
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Author : Klaus D. Kubinger
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2019-09-09

Psychologische Diagnostik written by Klaus D. Kubinger and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-09 with Psychology categories.


Psychologische Diagnostik bezieht sich auf die psychologische Begutachtung von Personen bei unterschiedlichen Fragestellungen. Dieses Lehrbuch vermittelt die Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens, um Studierende der Psychologie auf ihre spätere Tätigkeit als fallbehandelnde Psychologinnen und Psychologen vorzubereiten. Das Lehrbuch behandelt zunächst die Gütekriterien, anhand derer psychologisch-diagnostische Verfahren hinsichtlich ihrer Brauchbarkeit zu beurteilen sind, und klärt über den Einsatz solcher Verfahren auf und wie die mit ihnen gewonnenen Ergebnisse zu interpretieren sind. Zudem werden die bei einer Begutachtung wichtigen Aspekte der Gesprächsführung und Verhaltensbeobachtung erörtert. Breiter Raum wird der praktischen Abfassung psychologischer Gutachten gewidmet. Ein abschließendes Kapitel stellt die verschiedenen Themengebiete psychologisch-diagnostischer Fragestellungen anhand von Fallbeispielen vor. Verschiedene Übungen dienen dazu, die Inhalte zu vertiefen und kritisch zu reflektieren. Im Anhang finden sich ausführliche Darstellungen zu den testtheoretischen Grundlagen der Psychologischen Diagnostik und Beschreibungen einer Auswahl von psychologisch-diagnostischen Verfahren.



The Prepare Curriculum


The Prepare Curriculum
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Author : Arnold P. Goldstein
language : en
Publisher: Research Press
Release Date : 1999

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This book has a series of coordinated psychoeducational courses explicitly designed to teach an array of prosocial psychological competencies to adolescents and younger children who are deficient in such competencies.



Educational Theory Of Immanuel Kant


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Author : I. Kant
language : en
Publisher: Рипол Классик
Release Date : 1908

Educational Theory Of Immanuel Kant written by I. Kant and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1908 with History categories.




Informal Adult Education


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Author : Malcolm S. Knowles
language : en
Publisher:
Release Date : 1950

Informal Adult Education written by Malcolm S. Knowles and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1950 with Adult education categories.




Boundless Cyber World


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Author : Nadia Kutscher
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-07-12

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Welche Bedeutung haben technische Ausstattung und soziale Zugangsorte für die Teilhabe im virtuellen Raum? Welchen Einfluss haben soziale Rahmenbedingungen auf Nutzungsdifferenzen und welche Ausprägungen finden sich in dieser Hinsicht bei Jugendlichen? In der Beantwortung dieser neuen Fragestellungen führt der Band international herausragende ExpertInnen aus verschiedenen Disziplinen zusammen. Zentrale Fragen der Bildungsteilhabe in der Informations- und Wissensgesellschaft gerade für die nachwachsende Generation, die häufig als DIE Mediengeneration schlechthin gilt, werden im Zusammenhang mit der Problematik der digitalen Spaltung thematisiert und systematisiert. Die erstmalige Zusammenführung dieser unterschiedlichen Blickwinkel führt zu neuen Erkenntnissen über die Bildungsherausforderungen des Internet.



Emotional Development In Young Children


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Author : Susanne A. Denham
language : en
Publisher: Guilford Press
Release Date : 1998-07-23

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The ability to express, understand, and regulate emotions is a crucial element in individual functioning and interpersonal interaction. This important volume presents a fresh look at early child development by exploring the very beginnings of emotional competence in young children. What do toddlers and preschoolers understand about their own and other people's feelings? What are the connections between emotions, socialization, and healthy relationships? How do changes in other areas of development, like cognition, fuel emotional competencies? What problems ensue when emotional development is delayed, and how can they be ameliorated? Including numerous case studies, original findings, and an extensive review of the literature, the book sheds light on the emotional experience of the very young and points toward exciting directions for future research.