Studi Kritik Pendidikan Kontemporer

DOWNLOAD

Download Studi Kritik Pendidikan Kontemporer PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Studi Kritik Pendidikan Kontemporer book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Studi Kritik Pendidikan Kontemporer

DOWNLOAD
Author : Herman H., S.Pd.I., M.Pd.
language : id
Publisher: CV. Bintang Semesta Media
Release Date : 2023-01-27

Studi Kritik Pendidikan Kontemporer written by Herman H., S.Pd.I., M.Pd. and has been published by CV. Bintang Semesta Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-27 with Education categories.

Pendidikan merupakan proyek jangka panjang yang tidak pernah berhenti digalakkan, sebab pendidikan adalah roh peradaban dunia yang terus menerus berjalan tanpa henti. Berhenti membicang pendidikan berarti berhenti menata perubahan. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi suatu desakan untuk harus dihadapi dengan penuh skill dan Ilmu pengetahuan, sebab bila tidak maka roda perkembangan akan menggilas bagi siapa saja yang berpangkutangan. Seseorang tidak boleh menjadi penonton terbaik menyaksikan hiruk-pikuk perkembangan tanpa terlibat aktif didalamnya, tentu keterlibatan didunia global dibekali dengan pendidikan yang matang.

Filsafat Pendidikan Kontmporer

DOWNLOAD
Author : Prof. Dr. Ali Anwar Yusuf, M.Si
language : id
Publisher: Runzune Publisher
Release Date : 2023-07-13

Filsafat Pendidikan Kontmporer written by Prof. Dr. Ali Anwar Yusuf, M.Si and has been published by Runzune Publisher this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-13 with Education categories.

Dalam buku ini dibahas secara lengkap mengenai ; Sejarah dan Perkembangan Filsafat Kontemporer; Sejarah Lahirnya Filsafat Pendidikan; Filsafat dan Pendidikan; Landasan Filsafat dalam Pendidikan; Sistematika Filsafat Pendidikan; Hubungan Filsafat, Manusia dan Pendidikan; Aliran Filsafat Pendidikan; Peranan Filsafat Pendidikan; Aksiologi Filsafat Dan Sistem Pendidikan Nasional; Filsafat Pendidikan Dalam Organisasi Program Pendidikan Karakter; Konservatisme, Liberalisme Dan Kritisme Pendidikan; dan Teori Ekonomi Modern Buku ini membahas konsep berfilsafat dalam era postmodernisme adalah hasil penggabungan dari berbagai jenis fondasi pemikiran. Mereka tidak mau terkungkung dan terjebak dalam satu bentuk fondasi pemikiran filsafat tertentu. Dalam buku ini, belum rinci menjelaskan peran sains pada dirinya sendiri, melainkan peran sains sebagai ideologi dan scientism saja di mana kebenaran ilmiahlah yang dianggap kebenaran yang paling sahih dan meyakinkan.

Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer

DOWNLOAD
Author : Suhardi
language : id
Publisher: Publica Indonesia Utama
Release Date : 2022-07-09

Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer written by Suhardi and has been published by Publica Indonesia Utama this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-09 with Education categories.

Konsep kepemimpinan selalu berkembang dari waktu ke waktu. Seiring dengan berbagai tantangan global dewasa ini, kepemimpinan harus dinamis dan berorientasi jauh ke depan. Suatu organisasi akan “semakin tak berdaya” jika kepemimpinan yang diterapkan tidak adaptif. Era industry 4.0 semua pemimpin harus berpikir besar dan melakukan langkah besar, namun etika kepemimpinan tetap menjadi jiwa dalam praktik kepemimpinan apalagi dalam kepemimpinan pendidikan, tentu merupakan keniscayaan. Buku ”Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer” ini merupakan buku bunga rampai yang berisi 13 artikel. Buku ini sengaja disusun dengan mengundang para akademisi lintas perguruan tinggi, lintas budaya dan agama untuk mendapatkan perspektif yang beragam terkait bagaimana menjadi pemimpin ideal di era sekarang ini. Artikel pertama dalam buku ini mengupas "Konsep Dasar Manajemen Kepemimpinan." Artikel yang ditulis oleh Suhardi tersebut menjadi pijakan konseptual dalam buku ini. Penulis menghadirkan berbagai pendapat terkait dengan manajemen dan kepemimpinan dengan cukup mendalam. Artikel kedua "Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Islam." Artikel yang ditulis oleh Muhammad Imanuddin . Penulis memberikan pemahaman bagaimana konsep kepemimpinan dalam Islam, mulai dari istilah konseptual ulil amri, imamah, khalifah, dengan merujuk pada sumber data otoritas umat Islam yaitu, Al-Qur'an. Penulis juga memberikan pemahaman asas apa saja yang harus dipegang dalam kepemimpinan Islam. Adapaun artikel ketiga berjudul "Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Buddha." Artikel ini ditulis oleh Kunarso. Penulis menjelaskan bahwa dalam beberapa literatur Buddhis padanan kata pemimpin adalah raja. Seorang raja/pemimpin hendaknya memerintah dengan penuh kejujuran, keadilan, serta mengembangkan dasa raja dhamma. Dalam menulis wawasan perspektif agama Buddha, penulis juga menggunakan sumber-sumber otoritatif, sehingga ini dapat memberikan wawasan bagi pemeluk agama lain. Selanjutnya artikel keempat "Konsep Kepemimpinan Pendidikan Ideal." Artikel yang ditulis oleh Rofiq Hidayat. Penulis menguraikan konsep-konsep kepemimpinan ideal dan pemahaman pendidikan di era 5.0. Bagi seorang pemimpin pemahaman konseptual adalah yang tidak bisa ditinggalkan agar dapat mengambil keputusan, menentukan kebijakan. Artikel kelima berjudul "Kepemimpinan Berbasis Pendidikan Nilai dan Karakter." Artikel tersebut ditulis oleh Sulaiman. Dalam artikelnya penulis menawarkan praktik berkesadaran penuh (mindful leadership). Praktiksadar penuh menuntun seorang pemimpin memiliki nilai dan karakter yang kuat dalam konteks kepemimpinan. Praktik dasar yang dibawa dari dunia timur ke dunia modern ini diklaim mampu membentuk nilai dan karakter kepemimpinan yang stabil secara emosional. Kemudian artikel keenam yang berjudul "Kepemimpinan Pendidikan Transformasional." Artikel yang ditulis oleh Yohanes Umbu Lede. Penulis mengungkapkan beberapa perkembangan gaya kepemimpinan kepala sekolah. Menurut penulis gaya kepemimpinan seorang kepala lembaga pendidikan tentu sangat bervariasi tergantung pada setiap individu dan organisasi yang dipimpinnya.

Problematika Autensitas Hadis Nabi Dari Klasik Hingga Kontemporer

DOWNLOAD
Author : Prof. Dr. H. Idri. M.Ag.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2020-01-01

Problematika Autensitas Hadis Nabi Dari Klasik Hingga Kontemporer written by Prof. Dr. H. Idri. M.Ag. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-01 with Religion categories.

Al-Qur’an dan Hadis, di samping sama-sama sebagai sumber ajaran Islam, keduanya mempunyai perbedaan yang sangat menonjol terutama dilihat dari segi keautentikannya. Seluruh ayat Al-Qur’an dipastikan berasal dari Allah berbeda dengan Hadis Nabi yang sebagiannya dipastikan berasal dari Nabi tetapi ada pula yang diragukan bahkan sebagian dipastikan tidak berasal darinya. Kepastian Al-Qur’an berasal dari Allah karena seluruh ayat-ayatnya telah ditulis semenjak diturunkannya kepada Nabi Muhammad, terjaga baik secara hafalan maupun catatan atau tulisan di kalangan para sahabat dan kemudian dibukukan dalam satu mushaf pada masa Abū Bakar al-Siddīq serta digandakan pada masa ‘Utsmān ibn ‘Affān dalam bentuk mushaf ‘Utsmānī. Adapun Hadis Nabi, pada masa Rasulullah hanya sebagian yang ditulis karena khawatir tercampur dengan Al-Qur’an. Mayoritas Hadis saat itu terekam dalam hafalan para sahabat Nabi yang diriwayatkan secara lisan dan hanya sedikit yang terekam dalam bentuk tulisan. Periwayatan Hadis secara lisan ini memakan waktu yang cukup lama sejak masa Rasulullah hingga masa-masa sesudahnya. Hadis-hadis baru dibukukan secara lengkap pada abad kedua dan ketiga Hijriyah. Karena itu, periwayatan Hadis memerlukan waktu ratusan tahun yang melibatkan beberapa generasi, yakni generasi sahabat, tābi’īn, tābi’ al-tābi’īn yang kemudian Hadis-hadis itu dibukukan oleh para mukharrij (kolektor) Hadis. Periwayatan Hadis dalam jangka waktu yang relatif panjang inilah antara lain yang menyebabkan terjadinya perbedaan kualitas Hadis; ada yang sahih, hasan, a’īf bahkan palsu. Dapat dikatakan bahwa tidak semua hadis benar-benar dari Rasulullah, berbeda dengan Al-Qur’an yang dipastikan berasal dari Allah. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Pendidikan Kohesi Sosial Dalam Al Qur An Dan Implementasinya Pada Pendidikan Kontemporer

DOWNLOAD
Author : Dr. Hj. Mastanah, M.Si.
language : id
Publisher: CV Jejak (Jejak Publisher)
Release Date : 2023-03-01

Pendidikan Kohesi Sosial Dalam Al Qur An Dan Implementasinya Pada Pendidikan Kontemporer written by Dr. Hj. Mastanah, M.Si. and has been published by CV Jejak (Jejak Publisher) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-01 with Antiques & Collectibles categories.

Pendidikan kohesi sosial dalam Al-Qur’an adalah konsep yang penting dalam sistem pendidikan dalam rangka mengembangkan saling pemahaman untuk mencapai tujuan yang sama dalam sebuah masyarakat. Konsep utama dalam pendidikan kohesi sosial adalah meneguhkan ajaran mengenai persaudaraan yang universal (universal brotherhood), kesetaraan (equality) dan keadilan sosial (sosial justice) yang dilandasi nilai keimanan kepada Allah. Sementara itu, untuk mencapai tujuan tersebut, maka ada beberapa materi yang harus diajarkan yaitu kesalehan sosial, pemahaman bahwa perbedaan dalam berbagai aspek kehidupan adalah sunnatullah yang mempunyai nilai positif; serta bersikap tawazun dan tawasuth dalam bermasyarakat di berbagai lapisan. Buku ini memberikan bantahan dan catatan terhadap penelitian Mohammad Bellall Maudarbux yang menyatakan pendidikan kohesi sosial akan berhasil jika ada dua aspek Pertama, kesepakatan yang adil untuk guru dalam hal pembayaran, layanan dan status yang sama dalam mengajar menjadi dasar utama pengembangan kohesi sosial. Kedua, perlunya intervensi guru berdasarkan konteks lokal dan nasional untuk mengembangan kohesi sosial. Dalam konteks ini, kohesi sosial tidak perlu diimpor dan diadaptasi dari daerah yang kulturnya berbeda. Penelitian di atas akan menjadi lebih kuat jika ada aspek ketiga yaitu; kitab suci dan hadits Nabi yang harus dijadikan aspek penting dalam memberikan materi kohesi sosial. Buku ini juga menemukan bahwa pendidikan kohesi sosial akan menjadi baik jika dibarengi keimanan dan sikap positif atas semua yang ada dalam masyarakat baik yang berbeda dan tidak berbeda dalam berbagai aspek seperti sosial, budaya, ekonomi, suku, keyakinan dan lainnya. Terakhir adanya keyakinan bahwa kohesi sosial dapat membawa dampak positif sampai di akhirat.

Pengelolaan Madrasah Diniyah Kontemporer

DOWNLOAD
Author : Prof. DR. H. A. Rusdiana, M.M.
language : id
Publisher: MDP
Release Date : 2022-03-30

Pengelolaan Madrasah Diniyah Kontemporer written by Prof. DR. H. A. Rusdiana, M.M. and has been published by MDP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-30 with Education categories.

Puji serta syukur kami panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang mana telah memberikan beribu nikmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan buku ”Pengelolaan Mandrasah Diniah Kontemporer” ini. Buku ini berhasil tersusun atas kerjasama yang sangat baik, serta atas bantuan dari pihak–pihak tertentu yang senantiasa membantu kami. Buku ini kami susun semata hanya untuk memberikan wawasan tambahan kepada para pembaca tentang wawasan pengelolaan Madrasah Diniyah. Namun dalam banyak hal, ternyata buku ini berkaitan erat dengan pengembangan mata kuliah “Manajemen Pendidikan Islam”. Penulisan buku ini, awalnya dilatar belakangi atas kebutuhan penulis dalam menyusun bahan ajar dan menyiapkan meteri ajar Manajemen Madrasah Diniyah, seiring dengan pada semester ganjil tahun akademik 2019/2020, penulis ditugasi mengajar mata kuliah Manajemen Pendidikan Madrasah Diniyah pada Jurusan Pendidikan Islam. Sehinga penyusunyapun, berusaha mendekatkan pada kurikulum dan Silabus, maka penyajian/ pembahasannya dimulai dari; Wawasan dinamika pengembangan Madrasah Diniyah, Kepepemimpinan Madrasah Diniyah, Strategi pengelolaan dan pengembangan, pengorganisasian Madrasah Dininiayah. Selanjutnya berturut-turut membahas tentang pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan Madrasah Diniyah, pengelolaan kurikulim Madrasah Diniyah, pengelolaan pembelajaran, pengelolaan kelas, pengelolaan peserta didik, pengelolaan pembiayaan Madrasah Diniyah, pengelaan sarana prasarana Madrasah Diniyah, pengelolaan layanan khusus Madrasah Diniyah, pengelolaan hubungan Madrasah Diniyah dengan masyarakat, pengelolaan pemasaran Madrasah Diniyah, dan diakhiri dengan pengelolaan sistem informasi manajemen madrasah (EMIS) Madrasah Diniyah. Penulis menyadari bahwa, tanpa bantuan pihak lain, buku ini tidak akan selesai seperti dalam bentuknya sekarang. Dalam kesempatan ini sudah sewajarnya disampaikan ucapan terima kasih kepada: (1) Ketua dan Sekretaris Jurusan/Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program S-1-S-2 maupun S-3, yang telah mendorong dan membantu usaha penulisan buku ini; dan (2) Para mahasiswa Jurusan/Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program S-1, Program S-2, maupun Program S-3, yang turut membantu dan mengembangkan materi buku ini, terutama melalui pertanyaan-pertanyaan kritis di kelas, dan pada bimbingan Skripsi, Tesesis dan Disertasi, serta rekan sejawat lainnya yang telah turut membantu mengumpulkan sumber-sumber rujukan yang relevan. Buku ini merupakan literatur mata kuliah manajemen pendidikan Islam disajikan secara sederhana dan mudah untuk dipahami. Semoga dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan masyarakat yang gandrung dan menciantai ilmu pengetahuan. Untuk hal itu, saran, kritik dan masukan yang sifatnya membangung sangat diharapkan dari sidang pembaca guna penyempurnaan yang akan datang. Akhirnya, tiada gading yang tak retak. Betapapun masih banyak kekurangan, semoga buku ini tetap berguna. Terima ksih. Bandung, 3 Januari 2022 Penulis,

Pengantar Studi Ilmu Tarbiyah

DOWNLOAD
Author :
language : id
Publisher: Pustaka Al-Kautsar
Release Date :

Pengantar Studi Ilmu Tarbiyah written by and has been published by Pustaka Al-Kautsar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Religion categories.

Pendidikan (tarbiyah) adalah sesuatu yang sangat penting. Karena, indeks kemajuan suatu negara, terkadang bukan hanya diukur dari kemajuan ekonomi dan teknologinya saja, tetapi juga pada kualitas pendidikan rakyatnya. Bisa dibilang, pendidikan adalah penopang dari kemajuan-kemajuan yang lainnya. Dan, bangsa yang terdidik akan lebih siap untuk membangun sebuah peradaban yang gemilang. Prosen menciptakan pendidikan yang berkualitas butuh pada ilmu atau pemahaman yang baik. Pendidik bukan sekadar mengajar di ruang kelas, setelah itu selesai. Tetapi juga memberikan keteladanan, motivasi, dan lain-lain sebagai penunjang dari keberhasilan suatu pendidikan. Buku ini adalah upaya untuk memberikan pemahaman dan pedoman terkait seluk beluk dunia pendidikan (tarbiyah). Karenanya, buku ini tak hanya penting dibaca oleh para pendidik (guru, dosen, ustadz, dll), tetapi juga penting untuk dijadikan buku pegangan bagi para mahasiswa yang menempuh studi Ilmu Kependidikan (tarbiyah). Bahkan, perlu juga dibaca oleh masya- rakat luas untuk dijadikan pedoman dalam proses pendidikan dalam lingkup yang Luas. Berbagai teori dan aplikasi yang terkait dengan pendidikan dijelaskan secara detil, agar bisa dipahami secara utuh dan dipraktikan secara mudah, sehingga tujuan dari pendidikan tercapai dengan baik. Sayang jika Anda lewatkan! - Pustaka Al-Kautsar Publisher - Dilarang keras mem-PDF-kan, mendownload, dan memfotokopi buku-buku Pustaka Al-Kautsar. Pustaka Al-Kautsar tidak pernah memberikan file buku kami secara gratis selain dari yang sudah tersedia di Google Play Book. Segala macam tindakan pembajakan dan mendownload PDF tersebut ada ilegal dan haram.

Model Pendidikan Islam

DOWNLOAD
Author : Dr. Imam Tabroni, M.Pd.I.
language : id
Publisher: CV Cendekia Press
Release Date : 2019-11-01

Model Pendidikan Islam written by Dr. Imam Tabroni, M.Pd.I. and has been published by CV Cendekia Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-01 with Religion categories.

Nusantara sedang merasakan berbagai permasalahan yang tidak kunjung berhenti. Masalah ini bagaikan pohon yang dipotong setengah dan setengahnya lagi tinggal menunggu kapan akan tumbuh. Kurangnya kajian yang matang sering kali memunculkan kebijakan dan Undang-Undang yang kurang tepat sasaran. Alih-alih mencegah, namun malah muncul masalah baru. Salah satunya Undang-Undang Perlindungan Anak yang terus disosialisasikan dua institusi negara, yakni Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) dan Komnas HAM. Berdasarkan beberapa pengamatan dua lembaga institusi ini, keduanya menyimpulkan bahwa kekerasan anak di negara ini semakin mengkhawatirkan. Dari pihak lain–terutama para pendidik–merasa terkekang dengan segala aktivitas pendidikannya. Bagaimana tidak!, memarahi anak saja dapat di meja hijaukan. Apalagi mencubit atau menampar, sudah pasti tinggal menunggu panggilan dari pihak yang berwajib. Kerap kali pendidik melakukan tindakan yang dianggap mendidik justru malah menjadi bumerang bagi dirinya sendiri. Buku ini hadir untuk mengurai problematika di atas. Penulis berusaha menjelaskan secara ilmiah keberadaan sanksi atau ta`zîr yang ada di lembaga pendidikan, terutama pondok pesantren. Kemudian merumuskannya dalam bentuk temuan berupa konsep model sanksi dalam prespektif pendidikan Islam secara lebih tepat.

Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural

DOWNLOAD
Author : Zakiyuddin Baidhawy
language : id
Publisher: Erlangga
Release Date : 2005

Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural written by Zakiyuddin Baidhawy and has been published by Erlangga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Multicultural education categories.

Multicultural approach to religious education in Indonesia.

Pertarungan Pemikiran Islam Di Indonesia

DOWNLOAD
Author : Tiar Anwar Bachtiar
language : id
Publisher: Pustaka Al-Kautsar
Release Date :

Pertarungan Pemikiran Islam Di Indonesia written by Tiar Anwar Bachtiar and has been published by Pustaka Al-Kautsar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Religion categories.

Banyak Buku yang ditulis untuk mengungkap dan membantah paham Islam Liberal, namun buku ini terasa lebih berbeda dan istimewa, karena ditulis oleh sejarawan muda dengan mengungkap latar belakang sejarah secara lengkap tentang pertarungan pemikiran antara para pengusung paham Islam Liberal dengan kelompok aktivis dan intelektual dari gerakan dakwah di negeri ini. Sebagai buku yang berasal dari disertasi penulisnya di Universitas Indonesia (UI), karya ini memiliki bobot ilmiah yang baik, kaerna sudah diuji secara akademis. Penulis merekam segala peristiwa, wacana, dan adu argumentasi yang dilontarkan dari kedua belah pihak, kemudian memberikan analisa dan penjelaskannya dengan bahasa yang sangat mengalir dan mudah dipahami. Buku ini adalah jejak sejarah dari kritik-kritik tajam dan bernas, terkait upaya-upaya yang dilakukan oleh para pengusung paham Islam Liberal. Karena itu, buku ini bisa menjadi dokumen yang sangat penting untuk dimiliki oleh kaum muslimin di Indonesia, khususnya para aktivis dakwah, dan kalangan akademis. Sangat sayang Anda melewatkannya ! “Hal penting dan baru dari buku ini adalah rekaman lengkap kritik kaum intelektual muslim Indonesia terhadap pemikiran Islam Liberal sejak tahun 1970-an. Selain data yang selama ini jarang ditemukan dalam berbagai buku tentang Islam Liberal dan kritik atasnya.” (Prof.Dr.K.H Didin Hafidhuddin, Msc, Guru Besar Institut Pertanian Bogor) “Para pengkritik Islam Liberal menggunakan secara baik literature karya para ulama dan pemikir Islam dalam bahasa Arab dan juga literature karya ilmuwan dan orientalis Barat. Saya menyebut baik terbitnya buku ini, mudah-mudahan menjadi pencerahan bagi umat Islam, terutama kalangan akademisi.” (Prof.Dr.K.H Yunahar Ilyas, ketua PP Muhammadiyah)