Studienbuch Geschichtsdidaktik
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Studienbuch Geschichtsdidaktik
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Author : Horst-Wilhelm Jung
language : de
Publisher:
Release Date : 1978
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Studienbuch Religionsdidaktik
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Author : Eva Stögbauer-Elsner
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2021-07-12
Studienbuch Religionsdidaktik written by Eva Stögbauer-Elsner and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-12 with Religion categories.
Religionsdidaktik als praxisbezogene Theorie Orientiert an einem Kerncurriculum für das Lehramtsstudium entfaltet das „Studienbuch Religionsdidaktik“ einen theoriefundierten Ein- und Überblick zu wesentlichen Aspekten des schulischen Religionsunterrichts. Was es dem aktuellen Forschungsstand entsprechend zu diesem Schulfach zu wissen gilt, wird in elf Kapiteln, die stimmig aufeinander aufbauen, geordnet und über 40 Einzelbeiträge gezielt erschlossen.
Geschichtsdidaktik
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Author : Nicola Brauch
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2015-09-25
Geschichtsdidaktik written by Nicola Brauch and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-25 with History categories.
Nicola Brauch introduces competency-based history instruction, drawing upon knowledge about methods for sustainable knowledge acquisition. Starting from the desired learning outcome, she specifically shows how to develop targeted learning tasks and competently make use of textbooks and research. She concludes with insights about current research areas in history didactics.
Palgrave Handbook Of Research In Historical Culture And Education
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Author : Mario Carretero
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-03-07
Palgrave Handbook Of Research In Historical Culture And Education written by Mario Carretero and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-07 with History categories.
This volume comprises a broad interdisciplinary examination of the many different approaches by which contemporary scholars record our history. The editors provide a comprehensive overview through thirty-eight chapters divided into four parts: a) Historical Culture and Public Uses of History; b) The Appeal of the Nation in History Education of Postcolonial Societies; c) Reflections on History Learning and Teaching; d) Educational Resources: Curricula, Textbooks and New Media. This unique text integrates contributions of researchers from history, education, collective memory, museum studies, heritage, social and cognitive psychology, and other social sciences, stimulating an interdisciplinary dialogue. Contributors come from various countries of Northern and Southern America, Europe and Asia, providing an international perspective that does justice to the complexity of this field of study. The Palgrave Handbook of Research in Historical Culture and Education provides state-of-the-art research, focussing on how citizens and societies make sense of the past through different ways of representing it.
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
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Author : Heinrich Ammerer
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2015-05-01
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik written by Heinrich Ammerer and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-01 with History categories.
In den letzten Jahrzehnten hat die Geschichtsdidaktik ihren Bezugspunkt zunehmend von den genormten Lehrinhalten hin zu den Subjekten des Lernens verlagert. Nicht länger sind ein definierter historischer Wissenskanon und seine Vermittlung Ausgangspunkt der didaktischen Überlegungen. Stattdessen bemüht man sich zusehends darum, die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler nachzuvollziehen und den Unterricht entsprechend auszurichten. Der in diesem Band skizzierte Vorschlag ist der einer "subjektorientierten Geschichtsdidaktik", welche die Schülerinnen und Schüler mit ihrem je individuellen historischen Orientierungsbedürfnis und persönlichen Lernvoraussetzungen in den Mittelpunkt der geschichtsdidaktischen Bemühungen stellt.
Neue Wege Neue Themen Neue Methoden
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Author : Tobias Arand
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2014-07-16
Neue Wege Neue Themen Neue Methoden written by Tobias Arand and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-16 with History categories.
Dieser Band zeigt einen repräsentativen Querschnitt durch geschichtsdidaktische Forschungsprojekte des wissenschaftlichen Nachwuches dieser Disziplin. Hervorgegangen sind die Beiträge aus einer Nachwuchstagung der ›Konferenz für Geschichtsdidaktik‹, die 2012 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg stattfand. Die Beiträge präsentieren weniger fertige Ergebnisse, sondern zeigen aktuelle Methoden, werfen drängende Fragen auf und öffnen einen interessanten Blick auf die Zukunft der Disziplin.
Geschichtsunterricht Im 21 Jahrhundert
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Author : Thomas Sandkühler
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2018-09-10
Geschichtsunterricht Im 21 Jahrhundert written by Thomas Sandkühler and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-10 with History categories.
Um den vielfältigen Herausforderungen des Geschichtsunterrichts gerecht zu werden, ist eine geschichtsdidaktische Bestandsaufnahme des historischen Lernens in der Schule unabdingbar. Ziel ist es, den schulischen Geschichtsunterricht fachlich zu profilieren, wissenschaftlich zu reflektieren und pädagogisch zu verbessern. Denn der Geschichtsunterricht ist von hoher bildungspolitischer Relevanz, wie wiederholte öffentliche Debatten in Deutschland und seinen Nachbarländern gezeigt haben. Was bedeutet historisches Lernen in der Schule? Für wen wird Geschichtsunterricht eigentlich gestaltet? Diese und andere Fragen adressiert die Konferenz für Geschichtsdidaktik an den Geschichtsunterricht und nimmt hierbei auch die schulische Praxis und ihr politisches Umfeld in den Blick. In order to meet the various challenges of history education, a historical-didactical survey of historical learning in schools is essential. The aim is to design the history education in school professionally, to reflect it scientifically and to improve it pedagogically. History education is highly relevant for education policy as could be seen in many public debates in Germany and its neighbouring countries. What does historical learning mean in school? Who do we design history education for? The conference for history didactics addresses these questions on history education and also focuses on the practices in schools and its political environment.
Wegweiser Geschichtsdidaktik
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Author : Ulrich Baumgärtner
language : de
Publisher: UTB GmbH
Release Date : 2019-02-18
Wegweiser Geschichtsdidaktik written by Ulrich Baumgärtner and has been published by UTB GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-18 with Education categories.
Was ist historisches Lernen? Wie wird Geschichte innerhalb und außerhalb der Schule vermittelt? Und mit welchen Methoden und Medien können Lehrkräfte im Geschichtsunterricht arbeiten? Ulrich Baumgärtner erläutert übersichtlich die Grundlagen der Geschichtsdidaktik. Wichtige Begriffe werden definiert, Theorien und Modelle dargestellt sowie aktuelle Debatten zusammengefasst. Damit erhaltenvor allem Studienanfänger eine gute Orientierung, Referendare und Examenskandidaten ein nützliches Repetitorium. Aus dem Inhalt: - Ziele historischen Lernens - Kompetenzmodelle und Geschichtsunterricht - Inhalte und Lehrplane - Unterrichtsplanung, -durchführung und –auswertung - Schrift- und Bildquellen in der Schule - Geschichte und Film - Historische Orte und Museen - Digitale Medien im Unterricht
Bibliographie Zur Neueren Geschichtsdidaktik
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Author : Ulrich Kröll
language : de
Publisher:
Release Date : 1983
Bibliographie Zur Neueren Geschichtsdidaktik written by Ulrich Kröll and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1983 with History categories.
Didaktisches W Rterbuch
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Author : Hartwig Schröder
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2015-07-24
Didaktisches W Rterbuch written by Hartwig Schröder and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-24 with Education categories.
Nachschlagewerk und Lernlexikon für Studierende, Lehrer/innen, Erzieher/innen und alle diejenigen, die sich einen Überblick verschaffen wollen über die wichtigsten Probleme der Didaktik oder sich über einen bestimmten didaktischen Begriff und seine Bedeutungszumessung informieren möchten.