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Systemische Beratung In Der Jugendhilfe Im Hinblick Auf Die Bedeutung F R Sozialarbeiter


Systemische Beratung In Der Jugendhilfe Im Hinblick Auf Die Bedeutung F R Sozialarbeiter
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Systemische Beratung In Der Jugendhilfe Im Hinblick Auf Die Bedeutung F R Sozialarbeiter


Systemische Beratung In Der Jugendhilfe Im Hinblick Auf Die Bedeutung F R Sozialarbeiter
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-11-09

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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Note: 1,3, Evangelische Hochschule Ludwigsburg (ehem. Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Frage wie eine systemische Beratung in der Jugendhilfe integriert werden kann bearbeitet, sowie ein Bezug zur sozialen Arbeit und Sozialarbeiter*innen gezogen. Die systemische Forschung und Praxis ist in den letzten fünfzig Jahren deutlich gewachsen und hat sich weiterentwickelt. Des Weiteren wurde sie in unterschiedlichsten Arbeitsfeldern angewandt. Bei dem systemischen Ansatz stehen die Kommunikation und die einzelnen Systeme der Klient*innen im Vordergrund. Die Zahl der Kinder und Jugendlichen, welche in Obhut genommen wurden, im Jahr lag 2021 bei 47 523. Im Vergleich zum Jahr 2020, betrug die Zahl der Kinder und Jugendlichen 45 444, hieraus lässt sich schließen, dass die Zahl um ca. 2000 gestiegen ist. Diese steigende Zahl lässt vermuten, dass viele Jugendliche auch in stationäre Jugendhilfeeinrichtungen übergeben werden. Es stellt sich die Frage, ob eine systemische Beratung in einer Jugendhilfeeinrichtung angewandt werden kann und ob diese den Jugendlichen einen hilfreichen Aspekt bietet. Des Weiteren stellt sich die Frage, ob es Sozialarbeiter*innen möglich ist, systemisch zu arbeiten und eine Anwendung in der sozialen Arbeit für ein systemisch orientiertes Arbeiten zu finden ist.



Systemische Beratung In Der Kinder Und Jugendhilfe Ihre Bedeutung F R Sozialarbeiterinnen


Systemische Beratung In Der Kinder Und Jugendhilfe Ihre Bedeutung F R Sozialarbeiterinnen
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-07-06

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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Allgemeines, Note: 1,0, Universität Siegen, Veranstaltung: Systemische Beratung, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Komplexität von sozialer Arbeit und systemischen Beratung geht die folgende Hausarbeit der Frage nach, welche Relevanz die systemische Beratung für Sozialarbeiter*innen in der Kinder- und Jugendhilfe hat. Zu Beginn werden die wesentlichen Begriffe wie "System", "Beratung", "Soziale Arbeit" und "Kinder- und Jugendhilfe" erläutert, um den darauffolgenden Sachverhalt besser nachvollziehen zu können. Im dritten Kapitel wird auf den geschichtlichen Aspekt der Sozialen Arbeit eingegangen. Darauffolgend werden die Tätigkeiten der Sozialen Arbeit erörtert, mit welchen Aufgaben befasst sich die Soziale Arbeit? Im Nachgang wird auf die Beratungskompetenz in der Sozialen Arbeit Bezug genommen, welche Relevanz hat dies für die Ausübung der Tätigkeit? Das vierte Kapitel handelt von einem kurzen Einblick in die Geschichte der systemischen Therapie/Beratung. Die systemische Beratung verfügt über eine Vielzahl an Methoden, aufgrund des großen Umfangs kann nicht auf alle Methoden eingegangen werden, allerdings werden die elementaren Methoden näher dargestellt. Dadurch, dass die Beratung fundamentaler Bestandteil der Sozialen Arbeit ist, wird darauf Bezug genommen, welche systemischen Methoden in der Sozialen Arbeit verwendet werden. Um der Hausarbeit eine Praxisnähe zu verleiten wird abschließend eine Beratungssituation dargestellt.



Die Systemische Beratung In Der Sozialp Dagogischen Familienhilfe


Die Systemische Beratung In Der Sozialp Dagogischen Familienhilfe
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Author : Erasmus Tennie
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-04-04

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 3,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sozialpädagogische Familienhilfe als eine Form der Hilfen zur Erziehung, verankert im Kinder- und Jugendhilfegesetz (§ 31 SGB VIII), ist ein bedeutsames staatliches Regelangebot des Jugendhilfesystems in Deutschland. Diejenigen, die sich als professionelle Fachkräfte diesem Handlungsfeld zugewendet haben, sehen sich zunehmend schwierigen Rahmenbedingungen und komplexen Anforderungen gegenüber gestellt. Trotz der Tatsache, dass Deutschland im Hinblick auf das reale Bruttoinlandsprodukt weltweit zu den führenden Ländern zählt, nimmt die Ungleichheit und die Kluft zwischen armen und reichen Menschen in Deutschland kontinuierlich zu (vgl. Statistisches Bundesamt 2012; vgl. OECD 2011). Eine Verschlechterung sozialer und ökonomischer Bedingungen von Familien spiegelt sich auch in zunehmenden Erziehungsschwierigkeiten wider (vgl. Böllert 2012: 123). Die Hilfen zur Erziehung und damit auch die Sozialpädagogische Familienhilfe erfährt seit geraumer Zeit eine wesentlich gesteigerte Inanspruchnahme seitens der Betroffenen: »Ihre Inanspruchnahme ist im Zeitraum von 1995 bis 2009 um 60 Prozent gestiegen, in einem wachsenden Umfang sind die Familien selbst Initiatoren der Hilfen. Wurden von den öffentlichen Haushalten 1992 15 Mrd. Euro für die Kinderund Jugendhilfe aufgewendet, sind es im Jahre 2009 bereits 26,9 Mrd. Euro«(Böllert 2012: 123). Knappen Kassen in den Kommunen führen dazu, dass der Einspardruck auch für die einzelnen Regelangebote des Jugendhilfesystems weiter zunimmt. Seitens der Sozialpolitik wird etwa versucht, diese Ressourcenlage mit neuen Steuerungsmodellen auszugleichen. Daraus folgt, dass in steigendem Maße »die Frage nach der Kosten-Nutzen-Relation [...] [auftaucht], [...] die Frage nach der Effektivität und Effizienz, d.h. nach der Wirkung von Hilfe« (BMFSF 2004: 313). 1 Obgleich zwar die Sozialpädagogische Familienhilfe im Hinblick auf ihre Ergebnisqualität inhaltlich einem nicht eindeutig zu bestimmenden Spannungsfeld unterliegt, da etwa auch der Adressat als Mitproduzent beteiligt ist, können doch aussagekräftige Ergebnisse evaluiert werden (vgl. BMFSF 2004: 314). Die geschilderte Gesamtlage führt dazu, dass die in diesem Handlungsfeld Tätigen unter einem steigenden Leistungsdruck stehen, Ergebnisse, auch vor dem Hintergrund einer »Verbetriebswirtschaftung der Profession« Soziale Arbeit, zu erreichen (Böllert 2006: 22).[...]



Anorexia Nervosa


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Author : Hans-Christoph Friederich
language : en
Publisher: Hogrefe Publishing GmbH
Release Date : 2019-01-23

Anorexia Nervosa written by Hans-Christoph Friederich and has been published by Hogrefe Publishing GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-23 with Psychology categories.


This manual presents an evidence-based focal psychodynamic approach for the outpatient treatment of adults with anorexia nervosa, which has been shown to produce lasting changes for patients. The reader first gains a thorough understanding of the general models and theories of anorexia nervosa. The book then describes in detail a three-phase treatment using focal psychodynamic psychotherapy. It provides extensive hands-on tips, including precise assessment of psychodynamic themes and structures using the Operationalized Psychodynamic Diagnosis (OPD) system, real-life case studies, and clinical pearls. Clinicians also learn how to identify and treat typical ego structural deficits in the areas of affect experience and differentiation, impulse control, self-worth regulation, and body perception. Detailed case vignettes provide deepened insight into the therapeutic process. A final chapter explores the extensive empirical studies on which this manual is based, in particular the renowned multicenter ANTOP study. Printable tools in the appendices can be used in daily practice. This book is of interest to clinical psychologists, psychotherapists, psychiatrists, counselors, and students.



Nursing Theories


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Author : Hesook Suzie Kim
language : en
Publisher: Springer Publishing Company
Release Date : 2006

Nursing Theories written by Hesook Suzie Kim and has been published by Springer Publishing Company this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Medical categories.


"This book is written for advanced nursing students. The second edition of Nursing theories explores the conceptual and philosophical foundations of selected major nursing theories. The book is not a survey or evaluation of nursing theories, but is designed to assist students in understanding the core philosophical concepts behind nursing theories and how they can be applied to current nursing practice. New to this second edition: Essays warranted by developments in the science and research of nursing. Three chapters addressing: pragmatism, evidence-based nursing, biography. Newly authored chapters on systems and transcultural thoughts reflecting current thinking and new directions. Completely rewritten chapters on interaction and self-care to incorporate current debates"--Provided by the publisher.



Social Science Research And Decision Making


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Author : Carol H. Weiss
language : en
Publisher: Columbia University Press
Release Date : 1980

Social Science Research And Decision Making written by Carol H. Weiss and has been published by Columbia University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Science categories.




Working With Denied Child Abuse


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Author : Andrew Turnell
language : en
Publisher: McGraw-Hill Education (UK)
Release Date : 2006-09-16

Working With Denied Child Abuse written by Andrew Turnell and has been published by McGraw-Hill Education (UK) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-09-16 with Medical categories.


How can professionals build constructive relationships with families where the parents dispute professional allegations of serious child abuse? How can meaningful safety for children be created in these families? How can professionals work together constructively in such cases? Situations where parents refute child abuse allegations made against them are often deemed to be impossible or untreatable by statutory and treatment professionals. These cases can consume enormous amounts of professional time and energy and frequently become bogged down by ongoing professional-family mistrust and dispute. Often, the decision to close such cases comes about not because the children are safe, but rather because the professionalsrun out of ideas, time and energy. Working with ‘Denied’ Child Abuse presents an innovative, safety-focused, partnership-based, model called Resolutions, which provides an alternative approach for responding rigourously and creatively to such cases. It describes each stage of this practical model and demonstrates the approach through many case examples from therapists, statutory social workers and other professionals working in Europe, North America and Australasia. The book is key reading for legal, health and social care professionals working in the area of child protection.



Narrative Identity And Dementia


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Author : Marie A Mills
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-08-10

Narrative Identity And Dementia written by Marie A Mills and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-10 with Social Science categories.


First published in 1998, this book is a study on the influence of emotions on autobiographical memory in dementia. Based on eight in-depth case-studies of older people with dementia, collected over a two year period, the general findings of this innovative study reveal the strength and durability of the personal narrative even as cognitive processes decline. Using a psychotherapeutic approach, the author is able to demonstrate that the retention of a personal past give a sense of narrative identity and well-being to sufferers of dementia and has an important part to play in dementia care training. Researchers, teachers and students will find this book a useful resource, together with those who work in the field of ageing and dementia care.



Innovation Und Systementwicklung In Der Fr Hf Rderung


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Author : Bernd Maelicke
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-08-15

Innovation Und Systementwicklung In Der Fr Hf Rderung written by Bernd Maelicke and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-08-15 with Social Science categories.


Der Band zur Frühförderung steht im Diskurs um Innovationen und Entwicklungen im System der Förderung behinderter oder von Behinderung bedrohter Kinder. Stärken und Schwächen der fachlichen, rechtlichen, finanziellen und organisatorischen Rahmenbedingungen werden in einer Kombination sozialwissenschaftlicher Methoden empirisch erhoben und kommentiert. Detaillierte Vorschläge und Empfehlungen der GutachterInnen zur kontinuierlichen Verbesserung richten sich an alle relevanten Akteure des Bundes, der Länder und der Kommunen. Der Band beinhaltet eine Einführung von Armins Sohns.



Education And Development In Afghanistan


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Author : Uwe H. Bittlingmayer
language : en
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2019-03-31

Education And Development In Afghanistan written by Uwe H. Bittlingmayer and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-31 with Social Science categories.


After years of military interventions, the current situation in Afghanistan is highly ambivalent and partially contradictory - especially regarding the interplay of development, peace, security, education, and economy. Despite numerous initiatives, Afghanistan is still confronted with a poor security and economic condition. At the same time, enrollment numbers in schools and universities as well as the rate of academics reached a historical peak. This volume investigates the tension between these ambivalent developments. Sociologists, political and cultural scientists along with development workers, educators, and artists from Germany and Afghanistan discuss the idea that education is primary for rebuilding a stable Afghan state and government.