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Taller De Geometr A Differencia Sobre Espacios De Geometr A


Taller De Geometr A Differencia Sobre Espacios De Geometr A
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Taller De Geometr A Differencia Sobre Espacios De Geometr A


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Author : Lilia del Riego
language : en
Publisher:
Release Date : 1993

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La Geometr A De Las Ideas Del Espacio Al Espacio De Las Ideas En El Aula


La Geometr A De Las Ideas Del Espacio Al Espacio De Las Ideas En El Aula
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Author : Montse Farell Pastor
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2003-01-10

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Siendo la geometría una ciencia más próxima al individuo y a la sociedad en general que la propia aritmética, ¿por qué, entonces, ha estado relegada en los planes de estudio?



Dise Os Geom Tricos En Los Mosaicos Del Conventus Astigitanus


Dise Os Geom Tricos En Los Mosaicos Del Conventus Astigitanus
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Author : Sebastián Vargas Vázquez
language : es
Publisher: Archaeopress Publishing Ltd
Release Date : 2016-05-31

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This volume focuses on the study of the geometric designs documented in the mosaics of the Conventus Astigitanus, one of the four conventi iuridici of Roman Baetica.



La Abstracci N Geom Trica En Espa A 1957 1969


La Abstracci N Geom Trica En Espa A 1957 1969
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Author : Paula Barreiro López
language : es
Publisher: Editorial CSIC - CSIC Press
Release Date : 2009

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La presente obra lleva a cabo un riguroso y documentado estudio del desarrollo de las tendencias abstracto-geométricas en España entre 1957-1969. La década de los sesenta marcó la recuperación de la geometría a escala mundial, este despegue se produjo igualmente en España, donde comenzó a surgir una nueva generación de artistas decidida a experimentar con la geometría y a apostar por la razón y el análisis. La autora reconstruye y analiza los diferentes movimientos geométricos existentes en España, como el arte normativo, concreto, cinético y óptico, etc. Sacando a la luz artistas, movimientos y documentos de la época, donde consigue mostrar una nueva fisonomía del devenir de las artes españolas en los sesenta.



Dise O B Sico Reflexiones Sobre Pedagog A


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Author : Mena Rodríguez, Victoria Eugenia
language : es
Publisher: Editorial Tadeo Lozano
Release Date : 2010-12-17

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“El Diseño Básico es un campo pedagógico de frecuente aparición en los planes de estudio de facultades, escuelas o programas académicos propios de la arquitectura, el diseño gráfico e industrial y eventualmente de las artes plásticas. No hay una norma escrita sobre sus contenidos ni sobre sus estrategias pedagógicas. Hay un consenso básico en torno al tema de la abstracción formal y de su aplicación en ejercicios bidimensionales y tridimensionales. Por lo demás, existe un amplio margen de interpretación por parte de los docentes que dirigen esta asignatura. La reflexión sobre la pedagogía del Diseño Básico no es muy frecuente. Es por ello bienvenido este trabajo investigativo de las profesoras Victoria Eugenia Mena y Carmen Lucía Vargas Mayo de la Facultad de Ciencias Humanas, Artes y Diseño de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, que abre puertas hacia un mayor dominio pedagógico de los temas propios del Diseño Básico. La escuela alemana Bauhaus se considera habitualmente como la cuna de los cursos de Diseño Básico. Es indudable que fue en su interior donde se trabajó intensamente en el estudio de las formas, y en particular de la abstracción formal. El objetivo del curso preliminar o “Vorkurs”, planeado y dirigido inicialmente por Johannes Itten, fue el de sensibilizar a los estudiantes hacia el mundo de las formas. En los años siguientes a su retiro, otros artistas como Lazlo Moholy–Nagy y Josef Albers ocuparon el cargo de directores del curso y le dieron un carácter más sistemático y definitivamente orientado hacia la abstracción. Forma, color, textura y composición fueron algunos de los temas tratados en ese y en otros cursos que apoyaron el trabajo en los talleres: el curso de Wassily Kandinsky sobre el color, el curso de Paul Klee sobre composición (configuración en sus propios términos), el de Oskar Schlemmer sobre dibujo, etc. El objetivo final era el de desarrollar en los estudiantes una amplia capacidad de aproximación al mundo de las formas y de su aplicación en problemas concretos de la gráfica, los tejidos, los muebles y objetos y el espacio arquitectónico. El esfuerzo colectivo fue inmenso y los resultados extraordinarios. Los productos de la Bauhaus son hoy en día objetos de culto en el mundo del diseño”.



Revista Geometr A N 4 5 Alhambra Dochlands


Revista Geometr A N 4 5 Alhambra Dochlands
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Author : JOSÉ SEGUÍ PÉREZ y otros
language : es
Publisher: GEOMETRÍA
Release Date : 1988-01-01

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GEOMETRÍA fue una revista técnica e independiente que, dirigida por el Arquitecto José Seguí, se editó entre los años 1.985 y 2.000 tratando de recuperar el diálogo profesional entre las prácticas de la arquitectura y del urbanismo, desarrollando y entendiendo el proyecto arquitectónico y urbanístico desde la propia estructura urbana que lo soporta y su referencia al proyecto global de la ciudad. Esta conjunción de valores estéticos y prácticos, que podríamos definirlos como el arte de construir ciudades, fue el centro de un debate profesional que construyó la disciplina de la arquitectura y del urbanismo como las dos caras inseparables de una misma moneda. GEOMETRÍA busca así incorporar al debate profesional y a la investigación disciplinar materiales significativos en la experiencia de intervenir en nuestras ciudades, tratando de descubrir, en esta práctica profesional, los elementos de la actual cultura urbanística y arquitectónica. GEOMETRÍA was a technical and independent magazine which, directed by the architect José Seguí, was published between 1985 and 2000 in an attempt to recover the professional dialogue between the practices of architecture and town planning, developing and understanding the architectural and town planning project from the very urban structure that supports it and its reference to the global project of the city. This conjunction of aesthetic and practical values, which we could define as the art of building cities, was at the centre of a professional debate that constructed the discipline of architecture and urban planning as the two inseparable sides of the same coin. GEOMETRY thus seeks to incorporate into the professional debate and disciplinary research significant materials in the experience of intervening in our cities, trying to discover, in this professional practice, the elements of the current urban and architectural culture.



Geometr A Y Proporci N En La Arquitectura Prerrom Nica Asturiana


Geometr A Y Proporci N En La Arquitectura Prerrom Nica Asturiana
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Author : Lorenzo Arias
language : es
Publisher: Editorial CSIC - CSIC Press
Release Date : 2008

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La presente obra estudia un aspecto monográfico de la Arquitectura Prerrománica Asturiana (s. IX-X). Supone una reflexión sobre la forma arquitectónica del Prerrománico Asturiano, desde el ángulo de la relevante importancia que tienen las ideas de orden y proporción como fuentes de belleza, así como su sujeción a concepciones geométricas y a reglas de modulación y relaciones petrológicas.



Aportes Investigativos Para El Dise O Curricular En Geometr A Y Estad Stica


Aportes Investigativos Para El Dise O Curricular En Geometr A Y Estad Stica
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Author : Perry, Patricia
language : es
Publisher: Universidad Pedagógica Nacional
Release Date : 2013-10-25

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El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en Educación Matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente procesos investigativos en la comunidad educativa de habla hispana. Para ello, se presentan dos investigaciones realizadas: una por el grupo Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría, y otra por el grupo Educación Estadística, del Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia) en 2010 y 2011, con el apoyo del Centro de Investigaciones, CIUP. Ambos equipos centraron su mirada investigativa en la formación inicial de profesores con la convicción de que, al reconocer que la geometría y la probabilidad son frágiles en la matemática escolar, es necesario incidir en la formación matemática de los próximos profesores para fortalecer, a futuro, estos dominios en la escuela.



Taller Documentaci N Visual


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Author :
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2004

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Libro producto de la invertigación realizada por el profesor Antonio Salazar Bañuelos. Recoge una selección de los 15 años de existencia del Taller Documentación Virtual cuya temática esta relacionada con la actualidad social. Una parte del libro esta dedicado a presentar el proyecto sobre el VIH/SIDA para informar y sensiblizar a amplios sectores de la sociedad, en espacial estudiantil, mediante carteles, folletos terjetas informativas y otros materiales.



Metrolog A


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Author : María Moro Piñeiro
language : es
Publisher: Universidad de Oviedo
Release Date : 2000

Metrolog A written by María Moro Piñeiro and has been published by Universidad de Oviedo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.