[PDF] Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 3 - eBooks Review

Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 3


Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 3
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Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 3


Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 3
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Author : Claudiane Aparecida Guimarães
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2023-09-06

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Os capítulos presentes nesta coletânea contribuem para a produção do conhecimento científico da Psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano ao promover a saúde mental na prevenção e no tratamento dos distúrbios psíquicos, atuando para favorecer um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Expressam diversas formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais.



Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 2


Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2022-05-18

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Os capítulos presentes nesta obra contemplam, na sua constituição e percurso, de algum modo o exercício da Psicologia para os estudos e análises dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se deem estas relações. Por conseguinte, os assuntos abarcados nesta obra destacam-se por demonstrar a aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais. Diante disso, apreende-se que o Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano.



Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 4


Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 4
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Author : Aline Cristina Madaleno Andrade Neto
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2023-11-21

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Os capítulos presentes nesta coletânea contribuem para a produção do conhecimento científico da Psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano ao promover a saúde mental na prevenção e no tratamento dos distúrbios psíquicos, atuando para favorecer um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Expressam diversas formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais.



Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 5


Temas Contempor Neos Em Psicologia Ensino Ci Ncia E Profiss O Vol 5
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Author : JOÃO ROBERTO DE SOUZA SILVA
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date :

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Os capítulos presentes na coletânea contribuem para a construção do conhecimento científico da Psicologia ao observar, descrever e analisar os processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano. Isso acontece ao promover a saúde mental, prevenir e tratar distúrbios psíquicos, e buscar promover um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Eles expressam várias formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, visando a identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, considerando sua história pessoal, familiar e social, e também conectando-os a contextos políticos, históricos e culturais.



Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 9


Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 9
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-10-31

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Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 9”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e do ensino evidenciando o quão presentes elas encontram-se em diversos contextos escolares e familiares, em busca da disseminação do conhecimento e do aprimoramento das competências profissionais e acadêmicas. Este volume traz trinta e um (31) capítulos com as mais diversas temáticas e discussões, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e ensino. Os estudos abordam discussões como: liderança e gestão; educação infantil; leitura e interpretação do poema-canção; bullying; histórica da educação inclusiva; educação inclusiva; propriedade intelectual; cine-debate; TIC e o ensino remoto; negro no brasil; síndrome de Burnout; tecnologias digitais; docente-investigador; formação continuada; língua portuguesa, leitura e interpretação; currículo local nas escolas; sociedade disciplinar; recursos tecnológicos; evasão escolar; educação especial; brincadeira e música; merenda escolar; alfabetização; interação da família com a escola; normatizações do conselho escolar nas escolas e por fim, um estudo sobre a educação a distância. Por esta breve apresentação percebe-se o quão diverso, profícuo e interessante são os artigos trazidos para este volume, aproveito o ensejo para parabenizar os autores aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que senti ao ler cada capítulo. Boa leitura!



Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume Ii


Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume Ii
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Author : Neudson Johnson Martinho
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :

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Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde a formação dos profissionais, produção de conhecimentos com vistas à processos de trabalhos colaborativos nos serviços de saúde, nos quais ocorram uma compreensão quanto a complementariedade dos diversos saberes e fazeres que compõem a equipe de saúde, desconstruindo a cultura das ações sobrepostas ou, a falácia que algumas profissões são mais importantes e portanto, hegemônicas frente as outras. O mundo é complexo e dinâmico, logo, os seres humanos que nele existem também o são em suas dimensões existenciais considerando que estão imbricados no mundo e, por esta característica fenomenológica, o saber / fazer de uma única profissão jamais será capaz de compreender e atender as complexas necessidades factuais destes seres em todo o seu ciclo vital, tendo em vista a imprevisibilidades e incertezas oriundas delas. Com base nas afirmações supracitadas e partindo do princípio de que o trabalho em saúde não tem um produto concreto final, sendo seu resultado consequência das relações profissionais e interpessoais que subjazem suas ações de cuidado e não apenas resultante do saber/fazer de um único profissional, é importante enfatizar que toda a centralidade do processo de trabalho em saúde deve ser o usuário e suas complexas necessidades, as quais só poderão ser realmente atendidas com um cuidado interprofissional / colaborativo. Portanto, mudanças no modus operandi e modus faciendi na formação dos profissionais de saúde e no processo de trabalho suscitam o desenvolvimento de novas competências e habilidades que devem permear a arte de ensinar, pesquisar e extensionar, reverberando no verdadeiro trabalho em equipe nos serviços de saúde, algo somente alcançável através da implementação de uma educação interprofissional nas universidades e cursos técnicos, assim como, a criação de políticas indutoras para o trabalho colaborativo, no qual os diversos saberes e fazeres profissionais sejam valorizados e reconhecidos quanto sua importante complementariedade, visando decisões terapêuticas compartilhadas no atendimento às necessidades de saúde no contexto mundial vigente frente a pandemia de COVID-19 e outras demandas biopsicossociais de cuidado humano. Nesta perspectiva, pensar em ciências da saúde é refletir sobre novos aprendizados, novas metodologias de ensino e novas formas de pesquisar em um cenário contemporâneo que desvela um mix de processos antigos que recrudescem e novos que surgem, apontando a urgência de novas tomadas de decisões, as quais sejam rápidas e eficazes em responder às complexas necessidades dos usuários do sistema de saúde, contribuindo para o resgate e manutenção da qualidade de vida. Desejamos a todos uma profícua leitura desta obra, a qual pela diversidade de temáticas abordadas, permitirá ao leitor não somente uma leitura do mundo sob o prisma dos autores ao socializarem os resultados alcançados em seus estudos, mas, sobretudo, poderá instigá-lo de certa forma à “reescrevê-lo”, no sentido de transformá-lo a partir da apreensão e ressignificação de conhecimentos contidos nas diferentes pesquisas que corporificam este e-book, permitindo um movimento de cruzamento e interdependência entre variadas competências.



Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume I


Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume I
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Author : Neudson Johnson Martinho
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :

Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume I written by Neudson Johnson Martinho and has been published by Amplla Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Medical categories.


Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde a formação dos profissionais, produção de conhecimentos com vistas à processos de trabalhos colaborativos nos serviços de saúde, nos quais ocorram uma compreensão quanto a complementariedade dos diversos saberes e fazeres que compõem a equipe de saúde, desconstruindo a cultura das ações sobrepostas ou, a falácia que algumas profissões são mais importantes e portanto, hegemônicas frente as outras. O mundo é complexo e dinâmico, logo, os seres humanos que nele existem também o são em suas dimensões existenciais considerando que estão imbricados no mundo e, por esta característica fenomenológica, o saber / fazer de uma única profissão jamais será capaz de compreender e atender as complexas necessidades factuais destes seres em todo o seu ciclo vital, tendo em vista a imprevisibilidades e incertezas oriundas delas. Com base nas afirmações supracitadas e partindo do princípio de que o trabalho em saúde não tem um produto concreto final, sendo seu resultado consequência das relações profissionais e interpessoais que subjazem suas ações de cuidado e não apenas resultante do saber/fazer de um único profissional, é importante enfatizar que toda a centralidade do processo de trabalho em saúde deve ser o usuário e suas complexas necessidades, as quais só poderão ser realmente atendidas com um cuidado interprofissional / colaborativo. Portanto, mudanças no modus operandi e modus faciendi na formação dos profissionais de saúde e no processo de trabalho suscitam o desenvolvimento de novas competências e habilidades que devem permear a arte de ensinar, pesquisar e extensionar, reverberando no verdadeiro trabalho em equipe nos serviços de saúde, algo somente alcançável através da implementação de uma educação interprofissional nas universidades e cursos técnicos, assim como, a criação de políticas indutoras para o trabalho colaborativo, no qual os diversos saberes e fazeres profissionais sejam valorizados e reconhecidos quanto sua importante complementariedade, visando decisões terapêuticas compartilhadas no atendimento às necessidades de saúde no contexto mundial vigente frente a pandemia de COVID-19 e outras demandas biopsicossociais de cuidado humano. Nesta perspectiva, pensar em ciências da saúde é refletir sobre novos aprendizados, novas metodologias de ensino e novas formas de pesquisar em um cenário contemporâneo que desvela um mix de processos antigos que recrudescem e novos que surgem, apontando a urgência de novas tomadas de decisões, as quais sejam rápidas e eficazes em responder às complexas necessidades dos usuários do sistema de saúde, contribuindo para o resgate e manutenção da qualidade de vida. Desejamos a todos uma profícua leitura desta obra, a qual pela diversidade de temáticas abordadas, permitirá ao leitor não somente uma leitura do mundo sob o prisma dos autores ao socializarem os resultados alcançados em seus estudos, mas, sobretudo, poderá instigá-lo de certa forma à “reescrevê-lo”, no sentido de transformá-lo a partir da apreensão e ressignificação de conhecimentos contidos nas diferentes pesquisas que corporificam este e-book, permitindo um movimento de cruzamento e interdependência entre variadas competências.



Alienaci N Parental Y Trabajo Social


Alienaci N Parental Y Trabajo Social
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Author : Rubén Del Muro
language : es
Publisher: Fundación La Hendija
Release Date : 2024-02-27

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Este es un libro colectivo, desarrollado a partir de los estudios realizados durante un año y medio de investigación, por colegas fundamentalmente del contexto interventivo del Trabajo Social (Trabajadores/as Sociales de Tribunales de Justicia, Peritos/as, y de instituciones de la Protección Integral de la Niñez), que vivencian y enfrentan la realidad de la Alienación Parental en su cotidiano profesional, así como de la academia. Se presenta la distinción fundamental entre la práctica de Alienación Parental y el llamado "síndrome" o SAP, dos conceptos y procesos muchas veces confundidos. El texto procura comprender la Alienación Parental como un fenómeno social, como una verdadera manifestación de la "cuestión social" (al contrario de las visiones "patologizantes"), que no debe ser invisibilizado, negado o naturalizado, sino conocido, reconocido y enfrentado por el/la profesional de Trabajo Social. Se trata de un tema que, por su amplitud y gravedad, representa uno de los mayores dramas de la familia contemporánea.



The Straight Line


The Straight Line
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Author : Tom Waidzunas
language : en
Publisher: U of Minnesota Press
Release Date : 2015-11-20

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To be taken seriously, therapies that claim to “cure” homosexuality wrap themselves in lab coats. Even though the fit is bad, and such therapies and their theorists now inhabit the scientific fringe, the science of sexuality has made some adjustments, too, Tom Waidzunas tells us in this provocative work. Intervening in the politics of sexuality and science, The Straight Line argues that scientific definitions of sexual orientation do not merely reflect the results of investigations into human nature, but rather emerge through a process of social negotiation between opposing groups. The demedicalization of homosexuality and the discrediting of reparative therapies, ex-gay ministries, and reorientation research have, Waidzunas contends, required scientists to enforce key boundaries around scientific expertise and research methods. Drawing on extensive participant observation at conferences for ex-gays, reorientation therapists, mainstream psychologists, and survivors of ex-gay therapy, as well as interviews with experts and activists, The Straight Line traces reorientation debates in the United States from the 1950s to the present, following homosexuality therapies from the mainstream to the margins. As the ex-gay movement has become increasingly transnational in recent years, Waidzunas turns to Uganda, where ideas about the scientific nature of homosexuality influenced the passage of the Anti-Homosexuality Act of 2014. While most studies treat the ex-gay movement as a religious phenomenon, this book looks at how the movement, in its attempts to establish legitimacy, has engaged with scientific institutions, shaping virulent anti-gay public policy.



Classe Direito Coletivo Do Trabalho E Acesso Justi A Em Perspectivas


Classe Direito Coletivo Do Trabalho E Acesso Justi A Em Perspectivas
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Author : Gustavo Marcel Filgueiras Lacerda (org.)
language : pt-BR
Publisher: Initia Via Editora
Release Date : 2019-03-04

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"Os artigos que compõem estes anais apresentam, portanto, à comunidade acadêmica e à sociedade civil brasileiras não só o teor das atividades de pesquisa e extensão desenvolvidas em importantes instituições de ensino superior brasileiras, como resultam dos encontros e diálogos estabelecidos entre pesquisadoras, pesquisadores e extensionistas nos grupos de trabalho temáticos, nas palestras e nos intervalos entre palestras e atividades do IV Encontro da RENAPEDTS. Desse modo, os artigos que compõem estes anais nascem da cooperação acadêmica interinstitucional e da construção coletiva de uma rede de pesquisa e extensão em Direito do Trabalho e Seguridade Social. Sua leitura se revela fundamental para uma compreensão crítica das reformas políticas, econômicas, sociais e jurídicas do mundo do trabalho e dos sistemas de seguridade social pautadas por uma lógica neoliberal propostas no Brasil e em outros países do mundo no decorrer dos últimos anos, que atentam, aqui e alhures, contra direitos sociais duramente conquistados por trabalhadoras e trabalhadores." - A organização. Initia Via Editora