Teor A Y Pr Ctica De Las Competencias B Sicas


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Teor A Y Pr Ctica De Las Competencias B Sicas


Teor A Y Pr Ctica De Las Competencias B Sicas
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Author : Asociación Proyecto Atlántida
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011-03-02

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Desde el convencimiento de que las competencias básicas pueden actuar como factor de mejora del currículo que los centros educativos ofrecen a su alumnado, los autores nos dan en este libro una respuesta constructiva articulando teorías y prácticas de tal modo que las competencias básicas puedan ser consideradas un factor de mejora, para desarrollar de manera sistemática sus consecuencias para la práctica educativa y para el currículo real de los centros.



Las Competencias B Sicas


Las Competencias B Sicas
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Author : Amparo Escamilla González
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2008-06-18

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Fundamentación y vínculos con los elementos curriculares, integración en los documentos de centro, tratamiento de cada competencia básica, concepto, valor, contenido y relación con las áreas y materias del currículo. Práctica y estrategia para todas las etapas.



Competencias B Sicas Y Educaci N F Sica


Competencias B Sicas Y Educaci N F Sica
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Author : Francesc Buscá Donet
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2016-05-03

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El propósito de este trabajo es aportar argumentos que permitan fundamentar tanto la pertinencia del discurso de las competencias en el currículo de la educación física escolar, como de los indicadores a tener en cuenta para valorar su contribución a un proyecto educativo de calidad, más equitativo e inclusivo. Todo ello, a través de la presentación de resultados de aprendizaje y evidencias empíricas obtenidas del análisis y la observación de las propuestas didácticas llevadas a cabo en las clases de educación física.



Democracia Y Tradici N En La Teor A Y Pr Ctica Educativa Del Siglo Xxi


Democracia Y Tradici N En La Teor A Y Pr Ctica Educativa Del Siglo Xxi
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Author : Juan Luis Fuentes
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-03-09

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¿Qué fines debe perseguir una educación para la ciudadanía en las democracias actuales? ¿Qué y de qué manera pueden aportar las emergentes propuestas de educación del carácter, las tradiciones culturales de cada sociedad o las distintas religiones a la formación humana en un contexto plural como el que se presume en democracia? ¿Qué podemos aprender mediante una mirada retrospectiva sobre una legislación educativa, como la ley del 70, a camino entre la dictadura y la democracia? ¿Acaso puede ser la tecnología algo más que una amenaza para la convivencia democrática y el ejercicio de la ciudadanía, y percibirse como una verdadera oportunidad pedagógica? ¿Qué estamos haciendo en las aulas para promover la reflexión y las prácticas democráticas? En un momento crucial como el actual, en el que se cuestiona la calidad misma de las democracias contemporáneas, con nuevas claves de interpretación y categorías de análisis como la postdemocracia, la democracia iliberal o la recesión democrática, resulta necesario plantearse la perenne encrucijada entre democracia y educación, y afrontar sus cuestiones más esenciales sin temor a la controversia como corresponde al pensamiento pedagógico y, más concretamente, a la teoría de la educación. El libro ofrece al lector un conjunto de capítulos que abordan tales discusiones de manera directa, ocupándose no solo de aspectos circunstanciales y condicionantes, sino también de aquellos eminentemente esenciales, para un debate abierto e irrenunciable tanto de una educación como de una democracia que aspiren a estar a la altura de nuestro tiempo.



Qu Estamos Haciendo Mal En La Educaci N


 Qu Estamos Haciendo Mal En La Educaci N
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Author : Agustín De la Herrán Gascón
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2020-03-01

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"Este libro puede ser una cura de humildad, tan necesaria para algunos profesionales. Una cura que nos haga poner los pies en la tierra y reflexionar con rigor y responsabilidad sobre aquello que hacemos y dejamos de hacer con el fin de mejorarlo. Bienvenido sea". Con estas palabras, Miguel Ángel Santos Guerra (UMA) cierra su capítulo en esta obra y recoge adecuadamente el espíritu de lo que tiene ante sus ojos. En educación, existe una serie de máximas aceptadas habitualmente. Por ejemplo, que desde la formación técnico-profesional, la investigación y las publicaciones pedagógicas se intenta mejorar la educación y, de este modo, la sociedad, así como intuir aspectos que están mal y que deberían cambiar. Puede ser más difícil precisar cuáles, tanto por definición esencial como por posibles sesgos que podamos evidenciar. Con todo, dado que la educación es estudiada por ciencias, no deberían caber predisposiciones y creencias previas, arbitrarias o parcialmente fundadas. Es posible que este sesgo, este "ego en la acción" que satura la sociedad, sus sistemas y sus miembros tenga algo que ver con los errores que se cometen y que se observan en nuestra educación. Por ello, la presente obra busca abrir, proponer, interrogar(nos) desde la autocrítica personal y sistémica. Hemos querido ser valientes indagando sobre perspectivas, temas, problemas, proyectos, realizaciones y carencias de tipo educativo desde un punto de vista inusual: el de la mala práctica, el de la acción errónea. Vernos desde la otra orilla de lo convencional, donde se perciben ausencias, insuficiencias, fallos, ofuscaciones, incompleciones, etc., sobre todo lo cual la ciencia-academia y la praxis no suelen poner el foco. Estamos convencidos de que este compendio de valiosas aportaciones de diferentes especialistas universitarios de primer nivel no dejará indiferente al lector.



Revista De Educaci N N Extraordinario A O 2013 Competencias B Sicas Ret Rica O Realidad


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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Teor A Y Pr Ctica De Un Taller De Poes A


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Author : Rubén Darío Sierra Montoya
language : es
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
Release Date : 1999

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El Desarrollo Curricular De La Competencia En Comunicaci N Ling Stica


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Author : López, Ascensión
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Inteligencias M Ltiples


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Author : Amparo Escamilla González
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2014

Inteligencias M Ltiples written by Amparo Escamilla González and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Psychology categories.


Una excelente propuesta que aborda los elemento sesenciales para ayudar a configurar una respuesta personal y contextualizada desde el punto de vista didáctico a la teoría de las inteligencias múltiples: los conceptos de base (qué es una inteligencia, sustipos y sus características) y las posibilidades didácticas: con qué materiales, con qué estrategias y con qué técnicas estimularlas y desarrollarlas. El libro presenta sugerencias prácticas para orientar el cómo trabajar y técnicas para favorecer un desarrollo equilibrado de las diferentes inteligencias, una labor que permita abrir las distintas ventanas de la captación de información, de la construcción del pensamiento, del conocimiento y de la comunicación.



Teor A Y Pr Ctica En Investigaci N Educativa Una Perspectiva Internacional


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Author : Gerardo Gómez García
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-04-14

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