Teori Belajar Bahasa

DOWNLOAD

Download Teori Belajar Bahasa PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Teori Belajar Bahasa book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Teori Belajar Bahasa

DOWNLOAD
Author : Asih Riyanti, M.Pd. ; Tidar Media
language : id
Publisher: Tidar Media
Release Date : 2020-03-16

Teori Belajar Bahasa written by Asih Riyanti, M.Pd. ; Tidar Media and has been published by Tidar Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-16 with Education categories.

Belajar merupakan proses internal yang kompleks, yang melibatkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Seseorang selalu berupaya meningkatkan pengetahuan dan kualitas diri guna menghadapi keadaan di sekitarnya. Belajar bahasa sebagai bentuk pemerolehan bahasa yang berlangsung secara nature dan nurture dan saling mendukung dalam proses pemerolehan bahasa seseorang. Buku ini berisi mengenai teori-teori belajar bahasa, pemerolehan bahasa pertama, teori perkembangan bahasa anak, pemerolehan bahasa kedua, dan faktor pembelajaran bahasa pertama dan bahasa kedua. Materi buku ini dapat memperkaya wawasan bagi mahasiswa dan mahasiswi jurusan pendidikan khususnya jurusan bahasa. Bagi calon ibu, orang tua, calon pendidik, dan pendidik buku ini dapat bermanfaat untuk mengetahui teori belajar bahasa anak sehingga dapat membentuk anak-anak yang hebat. Anak adalah investasi masa depan dan sebagai generasi penerus bangsa maka harus memiliki karakter mulia salah satunya melalui bahasa. “Belajar bisa dilakukan di mana saja, seperti dari orang-orang di sekitar kita berdasarkan pengalamannya”

Teori Pembelajaran Bahasa

DOWNLOAD
Author : Andri Wicaksono
language : id
Publisher: Garudhawaca
Release Date : 2015-12-01

Teori Pembelajaran Bahasa written by Andri Wicaksono and has been published by Garudhawaca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-01 with Education categories.

Buku ini merupakan gambaran umum mengenai teori belajar, khususnya belajar bahasa, baik bahasa pertama, kedua, juga bahasa asing. Semoga dengan kehadiran buku ini turut serta mempunyai andil dalam pembelajaran bahasa. Tidak banyak buku yang secara sengaja dan secara mendalam membahas teori-teori belajar bahasa yang pernah berkembang, dari tradisional sampai pada perkembangan yang paling mutakhir. Di sini, kami mencoba memadukan apa yang telah ada sebelumnya, tanpa mengurangi isi ataupun muatan yang memang secara spesifik harus ada, pengetahuan tentang teori. Penerbit Garudhawaca

Teori Belajar Bahasa

DOWNLOAD
Author : Saifuddin Mahmud
language : id
Publisher: Syiah Kuala University Press
Release Date : 2019-04-09

Teori Belajar Bahasa written by Saifuddin Mahmud and has been published by Syiah Kuala University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-09 with Education categories.

Para ahli mengemukakan berbagai pandangan berkenaan dengan belajar. Akibatnya, muncullah sejumlah teori tentang belajar. Perbedaan pandangan para ahli tentang hakikat belajar dan proses belajar semata-mata dipengaruhi oleh perbedaan pandangan teori ilmu jiwa yang dianutnya. Dalam perkembangan teori tentang belajar kita kenal Thorndike dan Pavlov yang mencetuskan tentang teori belajar asosiasi, Edwin Guthrie, Wadson, dan B.F. Skinner mengembangkan teori behavior, dan Robert M. Gagne, Jean Piaget, dan Ausubel mengembangkan teori belajar kognitif.

Media Pembelajaran Bahasa

DOWNLOAD
Author : Putri Kumala Dewi
language : id
Publisher: Universitas Brawijaya Press
Release Date : 2018-10-31

Media Pembelajaran Bahasa written by Putri Kumala Dewi and has been published by Universitas Brawijaya Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-31 with categories.

Tujuan pembelajaran bahasa secara umum adalah meningkatkan keterampilan berkomunikasi, baik secara lisan maupun tulis. Untuk mencapai tujuan tersebut, hadirnya media sangat diperlukan untuk menjadi suatu instrumen yang membantu pengajar menyampaikan pesan-pesan pembelajaran dan membantu pembelajar memahaminya. Untuk itu, media pembelajaran bahasa harus dirancang khusus dan disesuaikan dengan kriteria tertentu sehingga akan memberikan kontribusi yang efektif bagi pelaksanaan proses pembelajaran bahasa. Jika ditinjau dari sisi pembelajar, maka media pembelajaran dapat berkontribusi efektif terhadap upayanya untuk meraih potensi tertinggi mereka.

Teori Teori Pembelajaran Bahasa Arab

DOWNLOAD
Author : Drs. H. Syamsuddin Asyrofi, MM; Toni Pransiska, M.Pd; Mawi Khusni Albar (Penyunting); Nurul Ma'rifah (Pemeriksa Aksara:); Tim Pustaka Ilmu (Perancang Sampul); Nur Afandi (Layouter)
language : id
Publisher: Nusamedia
Release Date : 2021-05-01

Teori Teori Pembelajaran Bahasa Arab written by Drs. H. Syamsuddin Asyrofi, MM; Toni Pransiska, M.Pd; Mawi Khusni Albar (Penyunting); Nurul Ma'rifah (Pemeriksa Aksara:); Tim Pustaka Ilmu (Perancang Sampul); Nur Afandi (Layouter) and has been published by Nusamedia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-01 with Education categories.

Buku digital ini berjudul "Teori-Teori Pembelajaran Bahasa Arab", merupakan buku yang berisi tentang "Desain Pembelajaran Bahasa Arab" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca. Semangat untuk berbagi terutama dalam literasi khazanah pengetahuan Bahasa Arab yang mendasari penerbit menghadirkan konten-konten di buku digital ini. Penerbit berdoa semoga buku digital yang diterbitkan ini bisa bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran serta panduan bagi siapapun juga.

Kajian Serba Linguistik

DOWNLOAD
Author : Bambang Kaswanti Purwo
language : id
Publisher: BPK Gunung Mulia
Release Date : 2000

Kajian Serba Linguistik written by Bambang Kaswanti Purwo and has been published by BPK Gunung Mulia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Indonesian language categories.

Languages, linguistics, and civilization; festschrift in honor of Anton Moeliono, Indonesian expert in linguistics.

Rahasia Sukses Belajar Bahasa Inggris Dengan Mudah Tanpa Melalui Grammar Yang Membosankan

DOWNLOAD
Author : Teguh Handoko
language : en
Publisher: MO.RI Publisher
Release Date :

Rahasia Sukses Belajar Bahasa Inggris Dengan Mudah Tanpa Melalui Grammar Yang Membosankan written by Teguh Handoko and has been published by MO.RI Publisher this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.

Disinilah Akhir Petualangan Anda !! Ebook ini merupakan titik balik yang secara revolusioner akan mengubah sejarah perja lanan hidup anda – tentunya dalam bahasa Inggris. Bukan saja Anda akan mendapatkan materi yang tidak pernah Anda dapatkan di kursus manapun – tetapi kemajuan yang sangat pesat yang tidak pernah Anda bayangkan.Lihatlah gambar di sebelah kiri Anda. Begitulah cara belajar bahasa Inggris yang benar. Karena Bahasa Inggris memang MUDAH dan MENYENANGKAN. Buktikan ! Mr. Teguh Handoko

Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing Bahan Belajar Mandiri

DOWNLOAD
Author : Hermanto, S.Pd., M.Hum.
language : id
Publisher: Samudra Biru
Release Date : 2016-12-31

Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing Bahan Belajar Mandiri written by Hermanto, S.Pd., M.Hum. and has been published by Samudra Biru this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-31 with Language Arts & Disciplines categories.

Dewasa ini, banyak sekali mahasiswa asing yang belajar dan selalu bersemangat mempelajari bahasa Indonesia. Sehingga berdampak pada pra pembelajaran, proses pembelajaran, dan pasca pembelajaran. Tahap pra pembelajaran menyangkut persiapan dan pemilihan media, pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran yang digunakan. Proses pembelajaran merupakan implementasi dari scenario yang dibuat saat pra pembelajaran. Tahap terakhir adalah pasca pembelajaran menyangkut sistem evaluasi yang digunakan. Sesuai dengan visi BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) yaitu pemberdayaan pengajar dan pembelajarannya melalui pengajaran yang berkelanjutan, terstruktur, dan sistematik dalam pengembangan secara profesional. Selain itu, BIPA juga dapat dijadikan sebagai penguat bagi identitas nasional. Visi lainnya adalah BIPA akan menjadi dukungan bagi pengajaran bahasa dan budaya Indonesia secara global. Karena dalam pembelajaran BIPA budaya tidak bisa dilepaskan. Keduanya, bahasa dan budaya, menjadi bagian yang erat dan saing mendukung sebagai sebuah program pengajaran. Adapun program pemebelajarannya menyangkut empat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak atau mendengarkan, membaca, berbicara menulis. Selain empat keterampilan berbahasa tadi, terdapat mata kuliah atau materi tentang tata bahasa, kebudayaan Indonesia, dan materi pendukung lainnya. Hal inilah yang menjadikan BIPA menjadi materi yang sangat kaya akan materi dan keterampilan. Berdasarkan alasan-alasan di atas inilah yang menjadikan bahan belajar mandiri dibuat. Bahan ajar mandiri ini dibuat tentunya dengan alasan belum adanya bahan ajar serupa, dank arena adanya tuntutan kepraktisan untuk proses pembelajaran di kelas. Sistem pembelajaran mandiri mandiri (self-instruction) dilakukan dengan cara mempelajari bahan belajar mandiri tercetak (printed materials) yang dikaji lebih lanjut pada pembelajaran tatap muka. Bahan belajar mandiri ini mencakup materiuntuk peningkatan wawasan tentang berbagai konsep dan keterampilan yang berhubungan dengan peningkatan diri sebagai pengajar BIPA profesional. Mudah-mudahan dengan tersusunnya bahan belajar mandiri ini, para mahasiswa dapat belajar secara mandiri dengan tidak mengganggu pelaksanaan tugas-tugas keseharian.

Pengantar Teori Teori Belajar Dan Model Model Pembelajaran

DOWNLOAD
Author : HARI WIBOWO
language : id
Publisher: Puri Cipta Media
Release Date : 2020-11-27

Pengantar Teori Teori Belajar Dan Model Model Pembelajaran written by HARI WIBOWO and has been published by Puri Cipta Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-27 with Education categories.

Sebagian orang berpendapat bahwa Belajar adalah semata – mata mengumpulkan atau menghafalkan fakta – fakta yang tersaji dalam bentuk informasi atau materi pelajaran. Disamping itu menurut konsep Skiner bahwa Belajar adalah proses beradaptasi atau menyesuaikan tingkah laku yang berlangsung secara prograsif. Chaplin juga berpendapat bahwa belajar merupakan proses perubahan tingkah laku yang relative menetap sebagai akibat latihan dan pengalaman. Hitzman juga berpendapat bahwa belajar adalah suatu perubahan yang terjadi dalam diri organisme (manusia dan hewan) disebabkan oleh pengalaman yang dapat mempengaruhi tingkah laku organisme tersebut.Selain itu Belajar adalalah (istilah kunci) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tidak pernah ada pendidikan Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik. Proses pembelajaran dialami sepanjang hayat seorang manusia serta dapat berlaku di manapun dan kapanpun. Pembelajaran mempunyai pengertian yang mirip dengan pengajaran, walaupun mempunyai konotasi yang berbeda. Dalam konteks pendidikan, guru mengajar supaya peserta didik dapat belajar dan menguasai isi pelajaran hingga mencapai sesuatu objektif yang ditentukan (aspek kognitif), juga dapat mempengaruhi perubahan sikap (aspek afektif), serta keterampilan (aspek psikomotor) seseorang peserta didik. Pengajaran memberi kesan hanya sebagai pekerjaan satu pihak, yaitu pekerjaan guru saja. Sedangkan pembelajaran juga menyiratkan adanya interaksi antara guru dengan peserta didik. pembelajaran adalah suatu aktivitas yang dengan sengaja untuk memodifikasi berbagai kondisi yang diarahkan untuk tercapainya suatu tujuan yaitu tercapainya tujuan kurikulum. Melihat penting arti kata belajar seyogianya seorang guru harus melihat hasil belajar siswa dari berbagai sudut psikologis yang utuh dan menyeluruh. Sehubungan dengan hal itu, seorang siswa yang menempuh proses belajar ditandai dengan munculnya pengalaman – pengalaman psikologis yang baru . Pengalaman ini diharapkan dapat mengembangkan aneka sifat, sikap, dan kecakapan yang konstruktif (membangun) dan bukan kecakapan sebaliknya yang cenderung destruktif (buruk). Untuk mencapai pengalaman atau hasil belajar yang ideal seperti di atas, kemampuan pendidik dalam membimbing siswa mutlak sangat berpengaruh. Dalam hal itu, pendidik perlu wawasan atau pengetahuan teori-teori dalam belajar dan bagaimana mengaplikasikannya dalam model-model pembelajaran. Pengetahuan teori-teori belajar dan model-model pembelajaran ini disajikan apik dalam buku ini. Buku yang terdiri dari dua bagian ini menguraikan dengan jelas bagaimana seharusnya kita belajar. Pada bagian pertama, penulis menyajikan teori-teori belajar mulai dari teori Behaviorisme hingga Identitas. Teori-teori ini biasa dapat diterapkan oleh suatu riset dan praktik dalam bidang pendidikan. Bagian kedua, penulis menyajikan model-model pembelajaran--mulai dari model Active Learning, PAIKEM, Discovery Learning, Contextual Learning (CTL), Mind Mapping, hingga Cooperative Learning--sebagai contoh aplikasi atau penerapan teori-teori pembelajaran.

Pendekatan Pembelajaran Bahasa Approach Of Language Learning

DOWNLOAD
Author : Haerazi
language : id
Publisher: Samudra Biru
Release Date : 2011-08-02

Pendekatan Pembelajaran Bahasa Approach Of Language Learning written by Haerazi and has been published by Samudra Biru this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-02 with Foreign Language Study categories.

Mengetahui teori dan pendekatan pembelajaran bahasa yang cukup dalam mengajarkan bahasa merupakan faktor yang menentukan dalam keberhasilan pembelajaran bahasa. Strategi pengejaran bahasa sebagai bagian dari proses pengajaran mensyaratkan beragam langkah terencana dan sistematis. Tahapan tersebut melibatkan banyak variabel penentu seperti pengajar, peserta didik, sarana dan prasarana, serta lainnya. Buku ini ditulis dengan tujuan mengantarkan pembaca pada pemahaman dasar tentang pembelajaran bahasa asing, dengan permasalahan bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan bahasa Indonesia sebagai bahasa asing bagi orang asing. Pengajaran bahasa terutama dalam mengajarkan empat keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis) mendapatkan tempat yang cukup dalam buku ini beserta bagaimana melakukan penilaian terhadap keempat keterampilan berbahasa. Demikian pula pembicaraan tentang pemerolehan bahasa kedua dan beberapa pendekatan pengajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing yang dipandang berguna sebagai bahasa asing kedepannya.