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Texte Erschlie En Und Verstehen


Texte Erschlie En Und Verstehen
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Texte Erschlie En Und Verstehen
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Author : Henning Horstmann
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2022-03-07

Texte Erschlie En Und Verstehen written by Henning Horstmann and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-07 with Juvenile Nonfiction categories.


Die Fähigkeit, Texte zu übersetzen, ist das erklärte Ziel des Lateinunterrichts. Doch auch die Frage, wie man Texte nicht nur wortgetreu übersetzen, sondern auch in Gänze erfassen und verstehen kann, rückt immer mehr in den Fokus. In diesem Buch werden praktische Vorschläge mit Aufgabenformaten angeboten, die Erkenntnisse zum Textverstehen und zur Leseforschung sowie aktuelle Tendenzen aus der Sprachdidaktik und Bildungsforschung aufgreifen:- Aufgabenformate für Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus- "scaffolding", d.h. Vorschläge für ein "Gerüst" mit gestuften Hilfen, das Lernende beim Textverstehen (und Übersetzen) gezielt unterstützt- "Sprachsensibler Unterricht": Aufgabenformate zur Sprachbildung, Sprachbewusstheit und Sprachförderung.Die hier präsentierten Aufgaben können je nach Unterrichtskontext und Lernsituation als (entlastende) Vorbereitung für eine Übersetzung, als Ersatz für eine Übersetzung (z.B. zur kursorischen Lektüre) oder nach einer Übersetzung zur Vertiefung des inhaltlichen Textverständnisses genutzt werden.



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Author : Gesine Heddrich
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

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Texte Erschlie En Texte Verstehen


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Author : Gesine Heddrich
language : de
Publisher:
Release Date : 2004

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Sachtexte Verstehen In Klasse 5 6


Sachtexte Verstehen In Klasse 5 6
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Author : Günther Koch
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2024-01-02

Sachtexte Verstehen In Klasse 5 6 written by Günther Koch and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-02 with Education categories.


Ob Text, Grafik oder Diagramm: So werden Ihre Schülerinnen und Schüler zu echten Sachtext-Profis! Titel: Sachtexte verstehen: Klasse 5/6 Wortspeicher: Handwerkszeug, Sachtext, Gebrauchstext, fächerübergreifend, Informationen aus Sachtexten entnehmen Lernende mit einer guten Lesekompetenz und einem ausgereiften Textverständnis tun sich im Deutschunterricht leichter, aber nicht nur dort: In allen Fächern, in denen mit Sachtexten gearbeitet wird, steigen die Chancen auf gute Noten, wenn Schülerinnen und Schüler grundlegende Lese- und Texterschließungsstrategien kennen und nutzen. Genau das wird in diesem E-Book trainiert. Anhand von abwechslungsreichen Texten zu Lehrplanthemen wie z. B. die Steinzeit, das Römische Reich, die Klimazonen der Erde oder das Sonnensystem üben die Lernenden, Kernaussagen zu finden, sich an Leitfragen zu orientieren und altes und neues Wissen miteinander zu verknüpfen. Das Material ist strukturiert aufgebaut: Auf einen Sachtext folgt jeweils eine angeleitete erste Textbegegnung, gefolgt von Arbeitsblättern, die die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, sich intensiv mit Sprache und Inhalt auseinanderzusetzen. Anschließend werden typische orthografische Fehlerschwerpunkte bearbeitet. Mithilfe eines Testvorschlags können Sie den Lernerfolg Ihrer Schülerinnen und Schüler schnell überprüfen. Den Abschluss bilden einige Arbeitsmaterialien, die helfen, jeden beliebigen Fachtext zu entschlüsseln.



Kurze Geschichten


Kurze Geschichten
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Lesen Erschlie En Verstehen


Lesen Erschlie En Verstehen
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Author : Ulrich Schmidt
language : de
Publisher: tredition
Release Date : 2020-11-10

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Wir alle stehen im Beruf wie im privaten Alltag immer wieder vor der Aufgabe, Texte verstehen zu müssen. Sei es die Bedienungsanleitung eines neuen Gerätes, die Beurteilung des Chefs oder aber auch den Brief eines (gegnerischen) Anwalts oder, oder, oder... Damit geht es uns wie einem Schüler, der einen komplizierten Text lesen und begreifen soll! Zentral ist hierbei die Frage: Wie gelange ich zu einem sicheren Verständnis des Gesagten bzw. Geschriebenen? Genau hier setzt Schmidt an, wenn er in seiner einfühlsamen und durchweg an einer Fülle von Beispielen orientierten Darstellung das vermittelt, was er als "Handwerkszeug" der Interpretation bezeichnet. Schritt für Schritt wird hier in verständlicher Weise erklärt, welche Komponenten im Detail eines Textes wie zu verstehen sind und zum Verständnis des Satz- und Textganzen beitragen. Schmidt beschränkt sich in seinen zahlreichen Beispielen nicht auf literarische Texte, sondern bezieht ebenso auch Sachtexte aus verschiedenen Bereichen in seine Ausführungen ein und bietet so für Leser unterschiedlicher Herkunft immer wieder erhellende Momente und insgesamt ein hohes Maß an Erkenntnisgewinn.



Text Verstehen


Text Verstehen
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Author : Hardarik Blühdorn
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-08-22

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In der Kommunikations- und Informationsgesellschaft spielt der souveräne Umgang mit Texten eine kaum zu überschätzende Rolle: in der Ausbildung, im Berufsleben und im Alltag. Texte sind Werkzeuge der Verständigung und bestimmen die soziale Identität von Individuen und Gruppen. Der vorliegende Band enthält die Beiträge zur 41. Jahrestagung des Instituts für Deutsche Sprache vom März 2005. 19 Hauptbeiträge von anerkannten Fachgelehrten aus mehreren Ländern untersuchen das Textverstehen unter grammatischem, psychologischem, kulturellem und didaktischem Blickwinkel und zeigen Anwendungsbezüge für Journalismus, Computerlinguistik, Schreibdidaktik. In der Zusammenschau ergibt sich ein verständlicher Überblick über den aktuellen Stand der Textverstehensforschung. Hinzu kommen 14 Kurzpräsentationen aktueller Forschungsprojekte, die deutlich machen, dass auf diesem Gebiet noch laufend neue Erkenntnisse gewonnen werden. Zielpublikum sind nicht nur Sprachwissenschaftler, sondern alle, die professionell mit Texten zu tun haben.



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Author : Svantje Schumann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2023-07-25

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Der Begriff »Erschließung« nimmt seit langer Zeit eine zentrale Stellung in Diskursen zum Sachunterricht ein. Dabei stehen Vorstellungen von Bildungsprozessen und Verständnisaufbau im Mittelpunkt. Erschließungsprozesse sind vor allem durch ihre Vielfalt gekennzeichnet, sei es die Vielfalt in Bezug auf auslösende Faktoren, im Prozessverlauf realisierte Wege und zum Einsatz kommende Modi, hinzugezogene Kulturtechniken oder resultierende »Outcomes«. Im ersten Teil des Buches werden ausgewählte ältere Artikel vorgestellt, in denen Aspekte zur Sprache kommen, die unverändert relevant und aktuell erscheinen und/oder von denen nach wie vor wichtige Impulse ausgehen. Im zweiten Teil äußern sich Autorinnen und Autoren u.a. auf empirischer, theoriegeleiteter, erfahrungsbasierter oder reflexionsfokussierter Basis. Insgesamt ist so ein Buch entstanden, in dem Erschließung und Erschließungsprozessen prüfend, differenzierend und anregend für Theorie und Praxis nachgespürt wird. Es zeigt sich, dass der Auseinandersetzung mit Erschließungsprozessen nach wie vor ein großes Potenzial in Hinblick auf Erkenntnisgewinnung bezüglich (Sach-)Bildung beigemessen werden kann.



Texte Verstehen Lernen Neurobiologie Und Psychologie Der Entwicklung Von Lesekompetenzen Durch Den Erwerb Von Textverstehenden Operationen


Texte Verstehen Lernen Neurobiologie Und Psychologie Der Entwicklung Von Lesekompetenzen Durch Den Erwerb Von Textverstehenden Operationen
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Author : Jürgen Grzesik
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2005

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Schrifttexte sind als endlos fortsetzbare Kombinationen aus Buchstaben nur winzige Teile unserer sichtbaren Welt. Wenn wir die Schrift nicht nur mit unseren Augen sehen, sondern auch erkennen, daß sie Stellvertreter für etwas anderes ist, öffnet sich uns die Tür zu allen Welten, die durch Kombinationen von Schriftzeichen dargestellt werden können. Nicht nur der äußere und unser innerer Kosmos werden uns zugänglich, sondern auch der von den Menschen selbst geschaffene virtuelle, soweit sie von jemand beschrieben worden sind. Das ist der unermeßlich große Raum, zu dem jeder, der lesen kann, Zutritt hat. Aber alles, was von einem Text dargestellt wird, muß vom Leser aus dem, was er schon weiß und kann, konstruiert werden. Dafür muß er schon Weltwissen erworben haben und psychische Operationen für das Textverstehen vollziehen können. Jede Verstehensoperation muß er erstmalig vollziehen, z.B. die Erschließung einer unbekannten Wortbedeutung aus einem Satzsinn ebenso wie die Unterscheidung zwischen einem metaphorischen und einem ironischen Textsinn. Sie steht ihm aber erst dann so sicher und schnell zur Verfügung wie ein Reflex, wenn er sie mit einer gewissen Häufigkeit wiederholt vollzogen hat und wenn dies auch bei unterschiedlichen Texten in unterschiedlichen Situationen und Handlungen geschehen ist. Dann kann der Leser für alle Ziele seines Handelns unbekannte Texte auch in schwierigen Situationen verstehen. Das Versprechen dieses Buches ist ein staunender Blick in die Werkstatt unseres Geistes beim Verstehen von Texten. Dieser Blick ist erst durch die Erkenntnisse einer Vielzahl von einzelnen wissenschaftlichen Untersuchungen möglich geworden.



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Author : Roland Henke
language : de
Publisher:
Release Date : 2006

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