Theodoro De Moraes Na Hist Ria Da Alfabetiza O No Brasil
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Theodoro De Moraes Na Hist Ria Da Alfabetiza O No Brasil
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Author : Bárbara Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013
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Hist Ria Da Alfabetiza O E Suas Fontes
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Author : Sônia Maria dos Santos
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFU
Release Date : 2018-01-01
Hist Ria Da Alfabetiza O E Suas Fontes written by Sônia Maria dos Santos and has been published by SciELO - EDUFU this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-01 with Education categories.
É alentador tornar públicas pesquisas sobre a História da Alfabetização, pelo que contribuem para fomentar a discussão sobre balizas investigativas para a pesquisa da temática. As relevantes perguntas propostas pelos professores Sônia Maria dos Santos e Juliano Guerra Rocha, organizadores da obra, para orientar a elaboração dos capítulos do livro justifi cam essa contribuição: “Como utilizar as fontes selecionadas na historiografi a da alfabetização? Quais são as potencialidades dessas fontes?”. A contribuição vai além, entretanto. As pesquisas iluminam a compreensão de aspectos marcantes da tradição teóricometodológica do campo e também podem ser relevantes para a contextualização de políticas públicas que possam se organizar tomando como norte o processo de alfabetização.
A Escola De Aperfei Oamento De Belo Horizonte
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Author : Wojciech Andrzej Kulesza
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-02-20
A Escola De Aperfei Oamento De Belo Horizonte written by Wojciech Andrzej Kulesza and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-20 with Education categories.
A Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte, inaugurada em 1929 como coroamento da reforma de ensino do governo Antônio Carlos, marcou profundamente a educação em Minas Gerais. Criada num período de grande efervescência nos meios educacionais do país, sua história se confunde com os esforços de renovação do ensino entre nós. Este livro procura contar essa história através da contraposição entre o discurso oficial e a memória de professoras e alunas da Escola. Dirigido aos docentes em geral, o livro também é indicado a gestores, administradores da educação e aos pesquisadores e estudantes da pós-graduação em educação. Os interessados na história da cultura encontrarão aqui também farto material referente ao movimento intelectual, literário e artístico na Belo Horizonte das décadas de 1920/1930.
Di Logos Ap Crifos
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Author : Maria do Rosario Longo Mortatti
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora UNESP
Release Date : 2017-06-01
Di Logos Ap Crifos written by Maria do Rosario Longo Mortatti and has been published by SciELO - Editora UNESP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-01 with Literary Collections categories.
Em Diálogos apócrifos, estão reunidos textos selecionados da produção da autora, Maria do Rosário Longo Mortatti, durante sua atuação profissional: entre 1976 e 1991, como professora de língua portuguesa e literatura na rede pública oficial de ensino paulista e em escolas particulares da cidade de Campinas/SP; e, a partir de 1991, como docente universitária vinculada à Unesp (Universidade Estadual Paulista). São textos de palestras, entrevistas, notas e artigos de opinião ou divulgação científica, escritos entre 1986 e 2014, que permaneceram inéditos ou foram publicados em veículos de circulação restrita ou atualmente fora de circulação. Todos estão relacionados com a temática "educação e ensino de língua e literatura", na qual estão circunscritos os temas de estudos e pesquisas que a autora veio desenvolvendo ao longo das últimas quatro décadas. Os textos estão organizados em ordem cronológica de sua produção e circulação, propiciando maior visibilidade da perspectiva interdisciplinar, no que se refere à relação tanto dos temas entre si quanto com as demandas que motivaram sua abordagem, em cada momento histórico. Essa ordenação cronológica propicia ainda que o leitor relacione informações e opiniões sobre os assuntos abordados com o momento histórico a que se referem, evitando, assim, anacronismos.
Figuras De Autor Figuras De Editor
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Author : Cilza Carla Bignotto
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora UNESP
Release Date : 2018-09-10
Figuras De Autor Figuras De Editor written by Cilza Carla Bignotto and has been published by SciELO - Editora UNESP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-10 with Biography & Autobiography categories.
Este livro investiga a atividade editorial de Monteiro Lobato entre 1918 e 1925 a partir do levantamento e a análise de documentos até agora inéditos entre os pesquisadores que se debruçaram sobre o projeto intelectual lobatiano. A investigação do material numa perspectiva histórica permitiu à autora revisar a prática editorial de Lobato e definir com mais precisão quando ela foi e não foi revolucionária, reavaliando criticamente os estudos que habitualmente retratam o trabalho editorial de Lobato como absolutamente inovador. Além disso, Cilza Bignotto demonstra como a atividade editorial lobatiana permitiu a construção de redes extensas de sociabilidade entre vários intelectuais, o que contribuiu sobremaneira para a construção de sua própria figura de autor, além de sua inserção e consolidação no campo literário paulista e nacional da época.
M Todos De Alfabetiza O No Brasil
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Author : Maria do Rosario Mortatti
language : pt-BR
Publisher: BOD GmbH DE
Release Date : 2019-01-01
M Todos De Alfabetiza O No Brasil written by Maria do Rosario Mortatti and has been published by BOD GmbH DE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-01 with Education categories.
“Aqui estão reunidos sete artigos publicados de 1998 a 2018. Tratam da história (concisa) da alfabetização no Brasil, suas circunstâncias e seus métodos. [...] Maria do Rosario Mortatti dá a saber os estreitos vínculos entre os modelos pedagógicos para o ensino da leitura e da escrita, propugnados por diversos setores sociais direta ou indiretamente ligados à instrução, e os diferentes projetos de nação. A coletânea [...] é excelente estímulo à pesquisa acadêmica tanto sobre o passado quanto sobre o presente do ensino do ler e escrever, do mesmo modo que é um exemplo de clareza, precisão e elegância; portanto, um convite a muitos. Professores ou futuros professores do ensino inicial ganharão ao lê-la, tanto quanto mestrandos, doutorandos e pesquisadores que se vêm debruçando sobre a história da escolarização primária e daquele ensino inicial, que foi denominado usualmente de ‘alfabetização’ [...]. Ganhariam, também, com a sua leitura os atuais dirigentes do ensino; os ‘policy makers’, os que elaboram políticas, os que definem as diretrizes para educação neste país.” MIRIAN JORGE WARDE
Alfabetiza O No Brasil
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Author : Maria do Rosário Longo Mortatti
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2011-11-04
Alfabetiza O No Brasil written by Maria do Rosário Longo Mortatti and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-11-04 with Education categories.
Como avalia Anne-Marie Chartier, “Em 1980, a história do ensino da leitura era somente um capítulo da história do ensino. [...] Em 2010, a história do ensino da leitura tornou-se um capítulo essencial da história cultural das sociedades ocidentais.” Também no Brasil, pesquisadores vinculados a diferentes programas de pós-graduação e grupos/núcleos de pesquisa vêm estudando a história da alfabetização, com ênfase nos séculos XIX e XX, em diferentes contextos regionais e com base em diferentes fontes documentais, vertentes teóricas e abordagens metodológicas. Um balanço desse conhecimento acumulado ao longo das duas últimas décadas foi apresentado e discutido no I SIHELE – Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, realizado, em 2010, na Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP) - campus de Marília, do qual resulta este livro. O conjunto de textos aqui reunidos possibilita, assim, compreender como se vem produzindo uma história da história da alfabetização no Brasil e como se vem constituindo o correspondente campo de conhecimento. Marcadamente interdisciplinares, essa história e esse campo estão centrados em um conceito brasileiro de alfabetização, entendido como processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita, que envolve diferentes facetas — conforme apontadas por Magda Soares — e se relaciona diretamente com demandas educacionais, sociais e políticas de nosso tempo. No diálogo direto com publicações que tematizam a alfabetização no Brasil - de pontos de vista histórico, didático, linguístico, psicológico, dentre outros -, o que aqui se apresenta instiga à formulação de muitas outras possibilidades, como avalia Carlota Boto: “[...] há um futuro que pode ser construído pela integração e pela articulação de projetos e de resultados de pesquisas já consolidadas. [...] A primeira pedra dessa construção foi aqui lançada. O leitor, pela leitura, certamente confirmará a expectativa de que este livro traduz-se como momento de chegada, mas também como ponto de partida de uma nova expedição”.
Emancipating The Female Sex
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Author : June Edith Hahner
language : en
Publisher: Duke University Press
Release Date : 1990
Emancipating The Female Sex written by June Edith Hahner and has been published by Duke University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with History categories.
June E. Hahner’s pioneering work,Emancipating the Female Sex,offers the first comprehensive history of the struggle for women’s rights in Brazil. Based on previously undiscovered primary sources and fifteen years of research, Hahner’s study provides long-overdue recognition of the place of women in Latin American history. Hahner traces the history of Brazilian women’s fight for emancipation from its earliest manifestations in the mid-nineteenth century to the successful conclusion of the suffrage campaign in the 1930s. Drawing on interviews with surviving Brazilian suffragists and contemporary feminists as well as manuscripts and printed documents, Hahner explores the strategies and ideological positions of Brazilian feminists. In focusing on urban upper- and middle-class women, from whose ranks the leadership for change arose, she examines the relationship between feminism and social change in Brazil’s complex and highly stratified society.
Subject Catalog
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Author : Library of Congress
language : en
Publisher:
Release Date : 1979
Subject Catalog written by Library of Congress and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with Subject catalogs categories.
Antonio Da Silva Jardim Na Hist Ria Do Ensino De Leitura E Escrita No Brasil
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Author : Franciele Ruiz Pasquim
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2022-03-09
Antonio Da Silva Jardim Na Hist Ria Do Ensino De Leitura E Escrita No Brasil written by Franciele Ruiz Pasquim and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-09 with Education categories.
Este pequeno belo livro trata de um capítulo da história a alfabetização no Brasil ou melhor seria dizer história de imensa luta pela alfabetização no Brasil. O cerne do objeto de Franciele Ruiz Pasquim é a notável conferência proferida por Silva Jardim, em 1884, para ingressar na Escola Normal de São Paulo. A conferência foi realizada num contexto de crise social e institucional no País, num contexto de amplo debate ideológico, com produção de novas ideias, como a incorporação do positivismo professado por Silva Jardim. Um Silva Jardim educador é faceta pouco conhecida desse intelectual militante, mais conhecido pela luta pela instauração da República e pela abolição do trabalho escravizado. Mas é importante notar, com faz Franciele Ruiz Pasquim, que o educador é parte importante do intelectual republicano. A alfabetização de todo um povo, segundo investia Silva Jardim, seria possível apenas com a extirpação dos óbices que representavam a escravatura e a monarquia. Do mesmo modo, a alfabetização generalizada seria um programa e uma condição para a existência de uma República próspera. Lamentável que o Brasil, que se encontrava em grande atraso em relação a alfabetização quando Silva Jardim fez o seu enunciado, tenha-se mantido atrasado ainda por muito mais tempo. Sessenta anos depois, em 1944, Astrojildo Pereira ainda insistia que a principal tarefa da intelectualidade era a alfabetização do povo brasileiro. De fato, letramento, educação e cultura para os trabalhadores nunca foram de interesse das classes que dominam o Brasil em seu exclusivo benefício.