Trabalho Sociedade E Meio Ambiente
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Trabalho Sociedade E Meio Ambiente
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1997
Trabalho Sociedade E Meio Ambiente written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Industries categories.
Geografia
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Author : Luiz Carlos Araújo dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018
Geografia written by Luiz Carlos Araújo dos Santos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Brazil categories.
Economia Do Meio Ambiente
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Author : Peter May
language : pt-BR
Publisher: Elsevier Brasil
Release Date : 2010-01-26
Economia Do Meio Ambiente written by Peter May and has been published by Elsevier Brasil this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-01-26 with Business & Economics categories.
Este livro trata da complexa relação entre Economia e Meio Ambiente. Resultado de um trabalho conjunto entre professores e pesquisadores renomados na área, afiliados à Sociedade Brasileira de Economia Ecológica, visa preencher uma lacuna na literatura. É a única referência em língua portuguesa que trata da Economia do Meio Ambiente numa perspectiva informada pela literatura internacional e pelos principais especialistas em cada assunto, mas com enfoque direcionado à realidade brasileira.Para esta 2a edição seu conteúdo foi completamente revisado. Além disso, reformulou-se a estrutura do livro para refletir a evolução de conceitos e temas ambientais da atualidade nacional, incluindo três novos capítulos com destaque na valoração e mecanismos de compensação pelos serviços da natureza (carbono, água e biodiversidade), a avaliação econômica de usos do solo na floresta amazônica e o potencial para energia de fontes renováveis. Adicionalmente, reforçou-se a base teórica e metodológica presente na primeira parte do livro, com a adição de dois novos capítulos, sobre o fundamento termodinâmico da economia ecológica e a criação e aplicação de indicadores de sustentabilidade. Finalmente, foi elaborado um capítulo completamente novo sobre o tema de comércio internacional e meio ambiente.O formato didático foi mantido, com a inclusão de exercícios, guias de leitura adicional e um estilo orientado para o uso em cursos dedicados ao tema de Economia do Meio Ambiente no Brasil.
Sociedade Tecnologia E Meio Ambiente Do Trabalho
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021
Sociedade Tecnologia E Meio Ambiente Do Trabalho written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Desenvolvimento Justi A E Meio Ambiente
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Author : Ricardo Bielschowsky
language : pt-BR
Publisher: Editora Peirópolis LTDA
Release Date : 2009-01-01
Desenvolvimento Justi A E Meio Ambiente written by Ricardo Bielschowsky and has been published by Editora Peirópolis LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01-01 with Business & Economics categories.
Inspirados pelo desafio de repensar a temática do desenvolvimento, tendo em vista as novas questões e realidades presentes no cenário histórico global do início do século XXI, intelectuais e pesquisadores brasileiros compartilham aqui suas ideias sobre as interações entre natureza, sociedade, ciência, tecnologia e cultura em benefício de um novo modelo de desenvolvimento que seja democrático, socialmente inclusivo e ambientalmente sustentável. Como diz Ignacy Sachs no prefácio à obra, "o ecodesenvolvimento é sustentado por um duplo conceito ético: de solidariedade sincrônica com todos os passageiros da nave espacial Terra e de solidariedade diacrônica com as gerações futuras." Este livro apresenta, sob uma variedade de perspectivas, as referências conceituais que norteiam o trabalho de educação para a sustentabilidade do Espaço Israel Pinheiro em Brasília. Dessa forma, reúne artigos de seu organizador, José Augusto Pádua, ao lado de artigos dos seguintes especialistas: Ricardo Bielschowsky, Maurício Andrés Ribeiro, José Eli da Veiga, José Roberto Novaes de Almeida, Pedro Dallari, Juliana Santilli e Márcio Santilli, Vera Lessa Catalão, Martha Barata e Paulo Wrobel. Desenvolvimento, Justiça e Meio Ambiente foi editado em parceria com a Editora UFMG.
Perspectiva Do Desenvolvimento Sustent Vel
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Author : Ana Paula Gomes Soares
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2019-09-18
Perspectiva Do Desenvolvimento Sustent Vel written by Ana Paula Gomes Soares and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-18 with Science categories.
Diversas mudanças ambientais vêm ocorrendo na sociedade oriundas da globalização, percebendo assima necessidade de serem trabalhadas essas mudanças vem ocorrendo então diversas conferências mundiais a respeito do desenvolvimento sustentável (DS), tais como Estocolmo em 1972, Eco-92, Rio+10, Rio+20 e as COPs Conferências das Partes, onde abordam temas a respeito desses problemas na tentativa de propor melhorias através da aprovação de diretrizes e metas, visando o DS (VASCONCELOS; CONCEIÇÃO; FREITAS, 2012). No conceito DS ainda há muito a ser discutido e trabalhado, pois em alguns casos pode soar contraditório para muitos ainda, pois une os termos “desenvolvimento” e “sustentabilidade” e não possui de fato um conceito concreto, porém em sua essência de acordo com Romeiro (2012) a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento em 1991 definiu o tema como, a procura da sociedade atender os déficits e aspirações da atualidade de forma que não comprometa a geração futura de satisfazer as suas próprias. De acordo com os autores Brasil (1997); Mattos (2008); Piga; Mansano (2015), os problemas ambientais passaram a ganhar maior notoriedade, há movimentos ambientalistas, e desde a implantação da educação ambiental na legislação, o tema vem tomando proporções maiores, sendo discutido em congressos e conferências como os eventos supracitados, e as leis começaram a ser aprovadas a respeito da educação ambiental, alguns países começaram a se mobilizar frente as questões ambientais. Somente em 1987 de acordo com Cmmad (1991); Moura (2012); Severo; Guimarães (2014) o termo DS foi criado no relatório de Brundtland, pela Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o desenvolvimento (CMMAD), sendo marcado como um dos principais relatórios, objetivando possibilitar maior conservação e uso racional dos recursos naturais, permitindo um crescimento racional com mudanças de qualidade e maior satisfação das necessidades essenciais como energia, água, emprego, saneamento básico, alimento e garantia de um nível sustentável da população. De acordo com Brasil (1997) faz-se necessário também a busca por ideias inovadoras e alternativas de minimização da exploração dos recursos naturais a partir de projetos coletivos, mobilização de alunos na escola através de práticas sustentáveis, bem como a divulgação do conhecimento científico a respeito da sustentabilidade como um eixo transversal para ser trabalhado em sala de aula de forma que permita maior sensibilização dos alunos visualizando, compreendendo e procurando desenvolver possíveis soluções a respeito dos problemas relacionadas as necessidades essenciais citada anteriormente. Assim há necessidade de integrar mais a sociedade sobre esse assunto, e é de fato necessária a preocupação e a sensibilização da mesma frente ao DS, através da inserção da educação científica (FOUREZ, 1995; MOURA, 2012). Sendo necessário assim, se atentar para a necessidade de cuidar do bem estar social, econômico e ambiental, para que seja adquiridas condições de vida adequada à sociedade a partir do exercício da cidadania, tendo como base um maior acesso a informação relacionando a ciência e sociedade de maneira que tenha ao menos garantia de que as necessidades básicas sejam adquiridas (VEIGA, 2005; OLIVEIRA, 2013). Há algum tempo vem-se discutindo a respeito da questão ambiental no Brasil bem como, sobre a relevância da educação científica para melhoria na qualidade de vida, essa qualidade é marcada por inúmeras definições, incluindo fatores relacionados à saúde, bem-estar físico e emocional, porém estão ligadas diretamente se as condições sociais e econômicas estão sendo atendidas por meio das políticas publicas, permitindo a satisfação ou não da sociedade, visando à educação como ponto de partida para qualquer mudança social (BRASIL, 1997; ROITMAN, 2007; PEREIRA; TEIXEIRA; SANTOS, 2012; GUSMÃO, 2015). É importante destacar a relevância da educação científica para a população,a ampliação da percepção sobre a própria qualidade de vida e possuem maior criticidade a partir do conhecimento a cerca de suas ações no meio ambiente, tornando os indivíduos mais críticos, informados e assim, mais capacitados para resolver os problemas presentes na sociedade. Para atingir essa almejada qualidade de vida é necessário o acesso a informação, esse vai assim desde o saber ler e interpretar um rótulo de embalagens, a compreender o motivo de necessitar manter hábitos saudáveis de higiene, até a lutar e exigir por seus direitos como cidadão dentro de uma sociedade (WERTHEIN; CUNHA, 2005; DEMO, 2010; OLIVEIRA, 2013). Partindo desse pressuposto, o sujeito passa a ser pensante e atuante nas decisões da sociedade e das suas próprias, isso faz com que, a partir do momento que o indivíduo conhece a proposta do DS, passe a entender melhor o contexto e a gravidade dos problemas relacionados ao meio ambiente compreendendo que a relação não é estritamente ambiental, mas também socioeconômica (ROMEIRO, 2012). Dessa forma percebe-se a falta de informação como um dos principais problemas atualmente, pois a sociedade continua assim a sofrer com problemas como a fome, a crise, violência, a desigualdade social, onde está ligado diretamente com o agravo na saúde da população, entre outras questões que podem ser amenizadas se a sociedade passar a ter um maior acesso a esse conhecimento de qualidade através da educação científica (SEN, 2010; ALMEIDA; JESUS, 2013). A educação científica vem então a ser um ponto crucial, a qual permite levar um conhecimento mais sólido e preciso para a sociedade, permitindo alfabetizá-la cientificamente, nesse sentido possibilitando maior acesso a informações relevantes passando a ter um pensamento crítico e inteira capacidade de realizar mudanças significativas frente a tomadas de decisões conscientes, sobre assuntos que envolvam o DS e outros temas relevantes dos contextos, tanto social, como econômico, político e ambiental (VASCONCELOS; CONCEIÇÃO; FREITAS, 2012; CAMARGO, 2013). Dessa maneira, é possível afirmar que é necessário educar cientificamente em sentido amplo, para que os indivíduos sejam portadores de uma formação que possa instrumentalizá-los ao longo de sua vida, adquirindo uma postura autônoma, consoante com os anseios da sociedade, permitindo uma elevação na qualidade de vida. Contudo, para isso, a educação científica precisa abranger todos os níveis e modalidades de ensino, sendo este um requisito da democracia e do DS (DEMO, 2010; AMOEDO; MELO; MODA; TERÁN; SOUZA, 2016). Todos esses argumentos mostram a importância deste estudo a respeito da relação entre o DS e a educação científica, ambas promovendo a da melhoria da qualidade de vida, através do maior acesso a informação levando responsabilidade para com o futuro ambientalmente sadio do mundo e das pessoas (VEIGA, 2005; MOURA, 2012). Assim é de extrema importância analisar o contexto histórico a cerca do DS, para uma melhor compreensão sobre o mesmo, assim como, sobre a contribuição da educação científica para a sociedade. Nessa perspectiva, esse trabalho tem como principal objetivo analisar como o DS, através da educação científica, permite uma melhoria na qualidade de vida da sociedade como um todo. Segue ainda com os objetivos específicos de analisar as pesquisas brasileiras de 1997 a 2017 sobre DS, descrever as principais legislações vigentes no Brasil criadas para garantir o DS, identificar os marcos históricos a partir dessa análise bibliográfica, entender conceitos a respeito da educação científica e do DS, e analisar a relação entre ambos, compreender a importância de trabalhar a educação científica no âmbito social, cultural e biológico, compreendendo a interação entre meio ambiente e a qualidade de vida.
Impactos Ambientais Sobre As Tribos Ind Genas Arara Da Volta Grande E Paqui Amba Com A Constru O Da Uhe De Belo Monte
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Author : Keyla Cristina Farias Dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Expert Editora
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Impactos Ambientais Sobre As Tribos Ind Genas Arara Da Volta Grande E Paqui Amba Com A Constru O Da Uhe De Belo Monte written by Keyla Cristina Farias Dos Santos and has been published by Expert Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Law categories.
A obra demonstra a influência direta da qualidade da água no rio Xingu sobre as populações indígenas locais, em especial, as tribos indígenas Arara da Volta Grande e Paquiçamba, além da dinâmica ambiental estabelecida em torno da construção da hidrelétrica de Belo Monte, sendo que o objetivo principal foi demonstrar as lógicas que organizam as relações de desenvolvimento energético nacional e que acarretam danos ambientais capazes de afetar diretamente os povos indígenas principalmente no que tange a qualidade da água, em especial, as tribos indígenas Arara da Volta Grande do Xingu e Paquiçamba, que dependem diretamente dos recursos naturais do rio Xingu para sua sobrevivência e que serão diretamente afetadas com a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, conforme análise de dados científicos do Laboratório de Química Analítica e ambiental (LAQUANAM) da Universidade Federal do Pará e do Estudo de Impacto Ambiental (EIA/RIMA) do empreendimento. O instrumento da política ambiental está sendo ineficiente para coibir esses danos ambientais que comprometem a vida das populações indígenas na Amazônia, em razão da fragilidade de medidas capazes de mitigar esse inexorável agravo ambiental, questionado pelo Ministério Público Federal, através de inúmeras ações civis públicas, ineficaz para a sociedade e um agravante para o meio ambiente. Reforçando assim, a argumentação da relação de fragilidade das legislações vigentes na Constituição da República Federativa do Brasil, diante do avassalador impacto ambiental que se sobrepuja os interesses de um desenvolvimento sustentável capaz de não apenas preservar, mas assegurar um meio ambiente ecologicamente equilibrado para as futuras gerações. No trabalho foram analisados elementos e conteúdos presentes nos discursos ecológico-desenvolvimentistas que afrontam os interesses das políticas ambientais locais, enquanto visão predominante das políticas nacionais para a Amazônia, através de revisão bibliográfica, consulta documental e pesquisa de campo. Na dissertação ficou demonstrado que quem mobiliza um grande capital político em favor do projeto ecológico-desenvolvimentistas tem mais força sobre os agentes locais e instituições em maior aproximação com as questões apontadas como estratégicas nas políticas de desenvolvimento ambiental sustentável. Neste contexto, segundo as reflexões gráficas e parâmetros físico-químicos produzidas neste trabalho, há nítida evidência de violação ao Estudo de impacto ambiental (EIA/RIMA) como condicionante basilar para a construção de grandes barragens, destacando que, no processo de desenvolvimento há um enfraquecimento de interesses ambientais das populações locais em detrimento de um projeto nacional, que não atenderá de maneira uniforme e justa uma sociedade, mas sim agravará seus problemas ambientais que comprometem a vida daqueles que carregam a essência da vida amazônida, que são os povos indígenas, cada vez mais segregados no processo de desenvolvimento capitalista brasileira.
Direito Ambiental Do Trabalho
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Author : Guilherme Guimarães Feliciano
language : pt-BR
Publisher: LTr Editora
Release Date : 2020-08-03
Direito Ambiental Do Trabalho written by Guilherme Guimarães Feliciano and has been published by LTr Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-03 with Law categories.
O que é e como funciona o Estado socioambiental? Como entender a responsabilidade civil ambiental na sociedade de risco? E a justiciabilidade das questões jurídico-ambientais? O que é o direito fundamental ao equilíbrio do meio ambiente do trabalho? Em que medida protege a incolumidade psicofísica do trabalhador inserido na organização empresária? Como os princípios do desenvolvimento sustentável, da reparação integral, do poluidor-pagador, da prevenção, da precaução, da cooperação, da participação e da vedação do retrocesso social aplicam-se ao meio ambiente do trabalho? Como as sucessivas revoluções industriais e as correspondentes incorporações tecnológicas – como, por exemplo, a nanotecnologia – interferem com a proteção do meio ambiente do trabalho? Essas e outras questões de grande relevância teórica e especial interesse prático têm, neste 5º volume da Coleção “Direito Ambiental do Trabalho: Apontamentos para uma teoria geral”, respostas consistentes no aguardo da sua leitura, sob a cuidadosa organização de duas duplas com nomes consolidados, respectivamente, nas searas do Direito Ambiental e do Direito Ambiental do Trabalho: ali, Ingo Wolfgang Sarlet e Tiago Fensterseifer, e, aqui, Guilherme Guimarães Feliciano e Ney Maranhão. Palavras-Chave: LTr, LTR, Editora, Jurídica, Trabalhista, Direito do Trabalho, Direito Trabalhista, Reforma Trabalhista, Direito, Processo do Trabalho, Direito Processual do Trabalho, Legislação, Doutrina, Jurisprudência, Leis, Lei, Trabalho, CLT, Consolidação das Leis do Trabalho, Livro, Jurídico, Obra, Periódico, LTRED
Reduzir A Jornada De Trabalho Para Ajudar Nosso Planeta
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Author : Klein,Monica M.
language : pt-BR
Publisher: Matrix Editora
Release Date : 2016-03-17
Reduzir A Jornada De Trabalho Para Ajudar Nosso Planeta written by Klein,Monica M. and has been published by Matrix Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-17 with Nature categories.
Os valores da nossa sociedade estão profundamente pautados no consumismo. De que forma, então, ter mais tempo livre pode significar uma diminuição no consumo? Esse questionamento, ainda sem resposta, demonstra a necessidade de se avaliar o papel do trabalho e o impacto que a jornada de trabalho exerce sobre o comportamento da sociedade. A autora busca estabelecer um ponto de partida para discussões no Brasil sobre a viabilidade e efetiva sustentabilidade das propostas de redução de carga horária sugeridas por economistas ecológicos, uma vez que a maior parte das discussões considera apenas a realidade e as experiências de países desenvolvidos.
Um Olhar De Inclus O Ambiental
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Author : Renata Fernandes
language : pt-BR
Publisher: Renata Fernandes
Release Date :
Um Olhar De Inclus O Ambiental written by Renata Fernandes and has been published by Renata Fernandes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Business & Economics categories.
A Educação Ambiental (EA) apresenta grande relevância para despertar o ser humano para a visão ambientalista consciente. Além de essencial a EA tornou-se obrigatória, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidade do processo educativo, em caráter formal e não formal, de acordo com o que rege a lei nº 9.795/90. Todos sem distinção possuem direito à Educação “Ambiental e têm obrigações na manutenção do meio ambiente saudável, assim, as pessoas com deficiência estão asseguradas desse direito também, porém, não é o que acontece na prática. Dada à relevância da inclusão social das pessoas com deficiência na - sociedade, conciliada à importância do acesso à EA e ao meio ambiente saudável, este trabalho visou a produzir um diagnóstico nas entidades da cidade de Mossoró-RN, sobre a concepção dos indivíduos em relação ao meio ambiente que vivem e sua interação com este, e ainda, sensibilizando as associações sobre a importância e a necessidade da preservação e conservação dos recursos naturais, desencadeando um processo de alfabetização ecológica e de Sentido ético e social junto aos associados que são atendidos pelas entidades. Foi utilizada como metodologia a pesquisa qual-quantitativa, descritiva e exploratória, Para o diagnóstico realizou-se entrevistas com associados de quatro instituições que (atendem pessoas com deficiência na cidade de Mossoró localizada no Estado do Rio Grande do Norte; Associação de país e amigos dos excepcionais de Mossoró (APAE); Associação dos surdos de Mossoró (ASMO); Fórum de Mulheres com Deficiência de Mossoró e região e Associação das pessoas com deficiência visuais de Mossoró (ADVM). No final da coleta de dados, foi analisada as informações e percebeu-se que a maioria das pessoas com deficiência auditivos apresentou maior dificuldade em apresentar respostas coerentes e identificou como meio ambiente os componentes naturais e também como lugares que foram apropriados pelo ser humano, como a própria casa. As pessoas com deficiência físicos do fórum de mulheres expressaram certa dificuldade em responder as questões de definição de desenvolvimento sustentável, porém, foram os que mais se aproximaram da definição de Educação Ambiental. Quanto à percepção de meio ambiente dos associados do Fórum de Mulheres Pessoas com deficiência de Mossoró, destacaram-se apenas fatores naturais do meio ambiente. Os associados com deficiência visual apresentaram experiências da própria vida para exemplificar sobre alguns problemas ambientais. No entanto, os associados da APAE foram os que apresentam uma maior proximidade com à EA, apesar de não ter sido possível a aplicação de questionário com esses associados, por conta das limitações intelectuais que estes possuem, o diagnóstico sobre a percepção ambiental se deu através da fenomenologia. Os associados da APAE são os únicos a desfrutarem de. Trabalhos de EA, como o Jardim Sensorial, coleta seletiva, hortas orgânicas, etc. Ao final da aplicação dos questionários foi feito, também, uma oficina com os associados da ADVM. As pessoas com deficiência visuais que participaram da (oficina demostraram que possuíam poucas experiências que permitiram contato com plantas, natureza e conhecer as adaptações do Bioma Caatinga.