Transformationen Des Bildungsbegriffs
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Transformationen Des Bildungsbegriffs
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Author : Rosemarie Boenicke
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2021-11-30
Transformationen Des Bildungsbegriffs written by Rosemarie Boenicke and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-30 with Education categories.
Der Aufstieg des Bildungsbegriffs zur Leitkategorie der Moderne tritt zunächst als lebensweltliche Entsprechung zu den Setzungen der Subjektphilosophie auf und konzentriert sich auf die Erweiterung des eigenen Selbst- und Weltbezugs. Mit der Problematisierung subjektphilosophischen Denkens kommt es entsprechend zu Bedeutungsverschiebungen im Begriff der Bildung: Seine Veränderungen lassen sich als Auseinandersetzung mit dieser Herkunft verstehen. Ausgehend von den Schriften von Humboldt, Hegel und Novalis zeigt Rosemarie Boenicke, wie zunehmend Responsivität und Reziprozität zum Thema werden und diese Verschiebungen die aktuelle Entwicklung des Bildungsbegriffs bestimmen.
Education In Late Antiquity
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Author : Jan Stenger
language : en
Publisher: Oxford University Press
Release Date : 2022-02-11
Education In Late Antiquity written by Jan Stenger and has been published by Oxford University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-11 with Literary Criticism categories.
Education in Late Antiquity explores how the Christian and pagan writers of the Graeco-Roman world between c. 300 and 550 CE rethought the role of intellectual and ethical formation. Analysing explicit and implicit theorization of education, it traces changing attitudes towards the aims and methods of teaching, learning, and formation. Influential scholarship has seen the postclassical education system as an immovable and uniform field. In response, this book argues that writers of the period offered substantive critiques of established formal education and tried to reorient ancient approaches to learning. By bringing together a wide range of discourses and genres, Education in Late Antiquity reveals that educational thought was implicated in the ideas and practices of wider society. Educational ideologies addressed central preoccupations of the time, including morality, religion, the relationship with others and the world, and concepts of gender and the self. The idea that education was a transformative process that gave shape to the entire being of a person, instead of imparting formal knowledge and skills, was key. The debate revolved around attaining happiness, the good life, and fulfilment, thus orienting education toward the development of the notion of humanity within the person. By exploring the discourse on education, this book recovers the changing horizons of Graeco-Roman thought on learning and formation from the fourth to the sixth centuries
The Transformation Of German Jewry 1780 1840
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Author : David Sorkin
language : en
Publisher: Wayne State University Press
Release Date : 1999
The Transformation Of German Jewry 1780 1840 written by David Sorkin and has been published by Wayne State University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with History categories.
This study analyzes the transformation of German Jewry in the period from 1780-1840 in order to explain why the nature of the most visible Jewry in modern Europe remained essentially invisible to its own members and to subsequent generations. German Jewry was the most visible of the modern European Jewries because in its history all of the hallmarks of modernity seemed to have converged in their fullest and most volatile forms. The Transformation of German Jewry 1780-1840 thoroughly explores this period of time when large numbers of Jews were integrated into a non-Jewish society. Sorkin examines the revolution of German Jewry through the study of journals, sermons, novels, and theological popularizations that constituted this new German-Jewish "public sphere." This study may also be applied beyond the confines of Jewish history, for it is a study in the afterlife of the German Enlightenment, the Aufklärung, in the culture of liberalism.
The Routledge Handbook Of International Critical Social Work
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Author : Stephen A. Webb
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2022-11-11
The Routledge Handbook Of International Critical Social Work written by Stephen A. Webb and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-11 with Social Science categories.
The Routledge Handbook of International Critical Social Work is a companion volume to the Routledge Handbook of Critical Social Work. It brings together world-leading scholars in the field to provide additional, in-depth and provocative consideration of alternative and progressive ways of thinking about social work. Critical social work is increasingly involved in a global conversation, and as a subfield of social work it is rapidly becoming an interdisciplinary field in its own right and promoting novel forms of political activism. The Handbook showcases the global influences and path-breaking ideas of critical social work and examines the different stances taken on important political and ethical issues. It provides the first complete survey of the vibrant field of critical social work in a rich international context. This definitive volume is one of the most comprehensive source books on crucial social work that is available on the international stage and an essential guide for anyone interested in the politics of social work. The Handbook is divided into sever sections • Thinking the Political • Politics and the Ruins of Neoliberalism • Negotiating the State: Resistance, Protest and Dissent • Race, Bordering Practices and Migrants • Post Colonialism, Subaltern and the Global South • Critical Feminism, Sexuality and Gender Politics • Posthumanism, Pandemics and Environment The Handbook is comprised of 46 newly written chapters (and one reprint) which concentrate on differences between European and American contributions in this field as well as explicitly identifying the significance of critical social work in the context of Latin America. It provides a further vital trajectory of intellectual practice theory via interdisciplinary discussion of areas such as biopolitics, critical race theory, boundaries of gender and sexuality, queer studies, new conceptions of community, issues of public engagement, racism and Roma people, ecological feminism, environmental humanities and critical animal studies. The Handbook is an innovative and authoritative guide to theory and method as they relate to policy issues and practice and focus on the primary debates of today in social work from a critical perspective, and will be required reading for all students, academics and practitioners of social work and related professions.
Ordnungen Des Imagin Ren
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Author : Rudolf Behrens
language : de
Publisher: Felix Meiner Verlag
Release Date : 2002-01-01
Ordnungen Des Imagin Ren written by Rudolf Behrens and has been published by Felix Meiner Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-01-01 with Philosophy categories.
Das Imaginäre widersetzt sich – wie auch immer man es zu definieren versucht – festen, geschichtlich und kontextuell übergreifenden Bestimmungen; und doch ist die philosophische (und später dann die ästhetische und anthropologische) Anstrengung zur Klärung der Funktionsweise jener Apparatur, die man 'phantasia', 'imaginatio' oder Einbildungskraft genannt hat, in der abendländischen Kultur immer außerordentlich prägnant gewesen. Seit den Ausführungen des Aristoteles über die Seele zieht sich ein ganzer Strom von Definitionsbemühungen und regelrechten Theorien der Imagination durch die Geschichte der systematischen Erhellungen kognitiver Vorgänge im Menschen. Wenig sinnvoll ist es jedoch, die Geschichte der Imagination als pure Abfolge von Theorieentwürfen zu rekonstruieren. Statt dessen fragen die Beiträge dieses Bandes danach, in welcher Weise das theoretische Wissen um die Imagination jeweils in historisch und kontextuell variable Bedingungsfelder eingelassen ist.
Bildung Und Anerkennung
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Author : Krassimir Stojanov
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-12-29
Bildung Und Anerkennung written by Krassimir Stojanov and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-12-29 with Education categories.
Krassimir Stojanov entwickelt eine Theorieperspektive auf die sozial-intersubjektiven Voraussetzungen und Verlaufsmuster von Bildungsprozessen unter posttraditionellen Bedingungen. Dies geschieht auf der Grundlage einer bildungstheoretischen Umsetzung und Erweiterung des neuen anerkennungstheoretischen Ansatzes. Ein wichtiges Ergebnis der Studie ist, dass die Fähigkeit zur intersubjektiven Anerkennung in ihren unterschiedlichen Formen das Kernstück pädagogischer Professionalität ausmacht. Die Kultivierung dieser Fähigkeit erfordert die systematische Aufarbeitung der eigenen Erziehungs- und Bildungsbiographie.
Aspekte Der Bildung Und Perspektivenwechsel In Johann Gottfried Herders Journal Meiner Reise Im Jahr 1769
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Author : J. Tomić
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-06-13
Aspekte Der Bildung Und Perspektivenwechsel In Johann Gottfried Herders Journal Meiner Reise Im Jahr 1769 written by J. Tomić and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-13 with History categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Geschichte Europas - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Johann Gottfried Herder beschreibt in seinem "Journal meiner Reise im Jahr 1769" seine Suche nach einem Perspektivenwechsel durch eine Schiffsreise. Diese Arbeit untersucht die Bildungsaspekte dieses Journals in drei Schwerpunkten: Erstens, warum Herder seine Bildungsreise für notwendig hielt und was ihn zur Abreise bewegte. Zweitens, welche persönlichen Bildungsziele er während der Reise verfolgte und welche Reformpläne er für die Zukunft hatte. Drittens, wie Herder die Bildung von Kindern konzipierte, einschließlich seiner Ideen für eine neue Schule und den Stellenwert des Sprachunterrichts. Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und hebt die zentralen Inhalte hervor, die Herders Bildungsphilosophie prägten.
Bildung Und Bildungspolitik In Theologischer Perspektive
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Author : Peter Biehl
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2003
Bildung Und Bildungspolitik In Theologischer Perspektive written by Peter Biehl and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Christian education categories.
Kompetenz Oder Bildung
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Author : Bernd Lederer
language : de
Publisher: tredition
Release Date : 2015-01-27
Kompetenz Oder Bildung written by Bernd Lederer and has been published by tredition this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-27 with Science categories.
Bildung ist ein allgegenwärtiger Begriff. Investitionen in Bildung gelten als unverzichtbare Voraussetzung für individuelles wie gesellschaftliches Wohlergehen. Doch was bedeutet Bildung bzw. gebildet sein eigentlich genau? Welche menschlichen Qualitäten, welche Eigenschaften und Kenntnisse werden mit dem Begriff Bildung bezeichnet oder sollten vielmehr damit bezeichnet werden? Dieses Buch stellt diesbezüglich eine Fundgrube einschlägiger Definitionen und Charakterisierungen dar, es beleuchtet eine Fülle geschichtlicher Hintergründe und liefert eine Vielzahl begrifflicher Klärungen und Abgrenzungen. So wird etwa der Frage nachgegangen, in welchem Verhältnis Wissen und Lernen zu Bildung stehen. Es ist jedoch speziell der ebenfalls dauerpräsente Kompetenzbegriff, der hier nicht nur ausdrücklich von Bildung unterschieden wird, sondern dem ein humanistisches und emanzipatorisches Bildungsverständnis geradezu entgegengehalten werden soll. Wenn heute nämlich in Politik, Wirtschaft und auch Wissenschaft von Bildung die Rede ist, so die grundlegende These, ist meistens doch nur Kompetenz gemeint. Anstelle von selbstzweckhafter Selbstreflexion und Selbsterkenntnis, Selbstentfaltung und Selbstbestimmung, allesamt elementare Zieldimensionen von Bildung, geht es heute in erster Linie doch eher um selbstorganisierte Handlungsfähigkeit, dem Hauptanliegen von Kompetenz, um auf den flexiblen, wettbewerbsintensiven Arbeitsmärkten der "Wissensgesellschaft" bestehen zu können. Entsprechend versteht sich dieses Buch auch als Plädoyer für eine kritische Rück- und Neubesinnung auf ein umfassendes, "transinstrumentelles" und eben nicht ökonomisch-zweckfunktional enggeführtes Verständnis von Bildung.
Der Transformations Und Bersetzungsbegriff In Der Medienbildung Bildung Medien Transformation Und Bersetzung
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Author : Sabine Oberneder
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-11-02
Der Transformations Und Bersetzungsbegriff In Der Medienbildung Bildung Medien Transformation Und Bersetzung written by Sabine Oberneder and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-02 with Language Arts & Disciplines categories.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Universität Wien (Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Medienbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Über die Problematisierung von Übersetzung respektive Transformation wird versucht zu veranschaulichen, welchen Stellenwert Übersetzung und Transformation in den Positionen von Meder, Jörissen/Marotzki und Bettinger einnehmen, um anschließend ein Verständnis hinsichtlich des Zusammenhangs von Übersetzung und Transformation generieren zu können. Medien und damit auch Sprache agieren als Vermittler zwischen Ich und Welt. Ein Verstehen respektive Nicht-Verstehen ist an Übersetzungsleistungen geknüpft. Es scheint, dass es der Übersetzungsleistung als das essenzielle auslösende Momentum bedarf, damit Transformationsprozesse stattfinden können. Der vorliegende Artikel ist als eine Zusammenfassung der Masterthesis Bildung – Medien – Transformation. Auf den Spuren des Transformations- und Übersetzungsbegriffs in der Medienbildung zu verstehen. Transformation in der Medienbildung: Wo soll eine Spurensuche hinsichtlich des Begriffs Transformation in der Bildungswissenschaft beginnen? Die Spurensuche mit Humboldt (1792) zu beginnen erweist sich als fruchtbar, da seiner Sichtweise von Bildung als Veränderung von Welt- und Selbstverhältnissen die Möglichkeit der Transformation des Subjekts durch Bildungsprozesse innewohnt. Humboldt sieht eine Entfaltung der menschlichen Potenziale und Anlagen in dessen Bestimmung liegend. Bildung setzt damit beim Zu-Erziehenden an. Humboldt definiert Bildung als ein Bilden von Kräften, eine grenzenlose und ausgewogene Entfaltung dieser Kräfte, die schlussendlich als Ganzes gefasst werden sollen. Jedes Individuum soll das Höchstmaß seiner Potenzialentfaltung verwirklichen, dennoch ist Bildung ein gesellschaftlicher Prozess, in dem alle Charaktere zusammen das höchste Maß an Bildung erzielen, das ein Einzelner niemals zu erreichen vermag. Die universale Entfaltung der Kräfte des einzelnen Menschen ist auf die möglichst umfassende Wechselwirkung dieses Individuums mit der Welt angewiesen. Das Subjekt braucht daher zum Entfalten seiner inneren Kräfte etwas, das außerhalb des Subjekts liegt, um sich zu bilden: Der Mensch bildet sich in der Auseinandersetzung mit Welt. Im Sich-Bilden impliziert sich der eigene subjektive Antrieb, der zur Auseinandersetzung mit Welt führt. Sprache vermittelt nach Humboldt zwischen Subjekt und Welt. Sprache zeigt vermittelnd verschiedene Ansichten von Welt auf und bereichert beziehungsweise erweitert damit die Weltansicht des Einzelnen.