[PDF] Transformationen Des Deutschunterrichts - eBooks Review

Transformationen Des Deutschunterrichts


Transformationen Des Deutschunterrichts
DOWNLOAD

Download Transformationen Des Deutschunterrichts PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Transformationen Des Deutschunterrichts book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page





Transformationen Des Deutschunterrichts


Transformationen Des Deutschunterrichts
DOWNLOAD
Author : Carolin Führer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-08

Transformationen Des Deutschunterrichts written by Carolin Führer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-08 with Social Science categories.


Carolin Führer zeigt, inwieweit Schulunterricht von Lehrenden zur individuellen didaktischen Konzeption und Verarbeitung gesellschaftlich forcierter Transformationsprozesse genutzt wird. Durch eine qualitative Untersuchung narrativer Techniken gegen Ende der DDR bis zum Kompetenz- und Medienwandel nach der Jahrtausendwende belegt die Autorin, dass selbstreflexive Auseinandersetzungen mit der eigenen Sozialisation und Mentalität seitens der Lehrenden zu einem bislang vernachlässigten Zentralmoment deutschdidaktischer Modellierungen gehören. Daraus ergeben sich neue Perspektiven auf die kulturelle und pädagogische Entwicklung der neuen Bundesländer sowie die Sozialisationsfunktion historischen Lehrens und Lernens.



Language Regimes In Transformation


Language Regimes In Transformation
DOWNLOAD
Author : Florian Coulmas
language : en
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-08-22

Language Regimes In Transformation written by Florian Coulmas and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-08-22 with Language Arts & Disciplines categories.


Globalization has many faces. One of them is the transformation of language regimes. This book provides an in-depth account of how two second-tier languages, Japanese and German, are affected by this process. In the international arena, they no longer compete with English, but their status in their home countries and as foreign languages in third countries is in flux. Original empirical and theoretical contributions are presented in this up-to-date study of language regime change. The desirability of a single all-purpose language for all communication needs is seldom questioned. It is simply taken for granted in many advanced countries, such as Japan and the German-speaking countries. However, it is not clear whether German and Japanese can sustain their full functional potential if their own speakers use these languages in certain domains with decreasing frequency. The advantages of borderless communication in a single language, on one hand, and maintaining highly cultivated all-purpose languages, on the other, are obvious. The question of whether and how these two principles can be reconciled in the age of globalization is not. In this book, leading scholars present their answers: Ulrich Ammon, Tessa Carroll, Nanette Gottlieb, Patrick Heinrich, Takao Katsuragi, John Maher, Kiyoshi Hara, Elmar Holenstein, Konrad Ehlich, Fumio Inoue, and Florian Coulmas.



Performing Knowledge 1750 1850


Performing Knowledge 1750 1850
DOWNLOAD
Author : Mary Helen Dupree
language : en
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2015-07-31

Performing Knowledge 1750 1850 written by Mary Helen Dupree and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-31 with Literary Criticism categories.


The period between 1750 and 1850 was a time when knowledge and its modes of transmission were reconsidered and reworked in fundamental ways. Social and political transformations, such as the French Revolution and the Industrial Revolution, went hand in hand with in new ways of viewing, sensing, and experiencing what was perceived to be a rapidly changing world. This volume brings together a range of essays that explore the performance of knowledge in the period from 1750 to 1850, in the broadest possible sense. The essays explore a wide variety of literary, theatrical, and scientific events staged during this period, including scientific demonstrations, philosophical lectures, theatrical performances, stage design, botany primers, musical publications, staged Schiller memorials, acoustic performances, and literary declamations. These events served as vital conduits for the larger process of generating, differentiating, and circulating knowledge. By unpacking the significance of performance and performativity for the creation and circulation of knowledge in Germany during this period, the volume makes an important contribution to interdisciplinary German cultural studies, performance studies, and the history of knowledge.



Deutschunterricht Zwischen Ideologie Und Innovation


Deutschunterricht Zwischen Ideologie Und Innovation
DOWNLOAD
Author : Roberto Hübner
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2025-05-23

Deutschunterricht Zwischen Ideologie Und Innovation written by Roberto Hübner and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2025-05-23 with Education categories.


Der vierte Band der Reihe "Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR" geht der Frage nach, inwieweit die Pädagogischen Lesungen ein Format darstellten, um qualitätsvollen Unterricht zu präsentieren. Gekoppelt sind daran u.a. die Fragen, was man in der DDR unter Unterrichtsqualität subsummierte und in welchem Verhältnis sie zu ideologischen Zielstellungen stand. Daher werden zunächst die Begriffe Unterrichtsqualität und Ideologie aus aktueller Perspektive skizziert und zeithistorisch erschlossen. Anschließend stehen die Pädagogischen Lesungen im Zentrum der Betrachtungen. Zuerst wird ihr definitorischer Rahmen untersucht. Diesem Schritt folgen ein Versuch, einen quantitativen Gesamtüberblick zu liefern, und eine genauere Untersuchung der Lesungen zum Deutschunterricht. Speziell für den Bereich Literaturunterricht wird sodann sowohl eine äußere als auch eine innere Beschreibung vorgenommen. Zuletzt werden drei Teilkorpora mit insgesamt 31 Lesungen analysiert.



Bureaucratic Societal And Ethical Transformation Of The Former East Germany


Bureaucratic Societal And Ethical Transformation Of The Former East Germany
DOWNLOAD
Author : Jean Claude García Zamor
language : en
Publisher: University Press of America
Release Date : 2004

Bureaucratic Societal And Ethical Transformation Of The Former East Germany written by Jean Claude García Zamor and has been published by University Press of America this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with History categories.


This book analyzes the state of the bureaucracy in the eastern part of Germany prior to reunification and discusses changes that occurred after 1990. The contributors review the impact of these changes on the bureaucracy and other sectors of society where a new ethic seems to have emerged, guiding practitioners involved in restructuring East German institutions. Issues discussed include: the performance of the administrative structures, the transformation of the Eastern German university system, the various affirmative action policies implemented after 1990, compensation to victims of abuses by the former socialist regime, changes in public relations policy after 1990, and an ethic guiding the models of restructuring institutions for industrialized and developing countries.



Basiswissen Lehrerbildung Deutsch Unterrichten


Basiswissen Lehrerbildung Deutsch Unterrichten
DOWNLOAD
Author : Tilman von Brand
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2022-04-29

Basiswissen Lehrerbildung Deutsch Unterrichten written by Tilman von Brand and has been published by Klett / Kallmeyer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-29 with Education categories.


Zeitgemäß und kompakt: Das Grundlagenwerk zum Deutschunterricht Deutsch ist ein Leitfach schulischer Bildung, guter Deutschunterricht damit ein zentraler Baustein der Förderung von Schülerinnen und Schülern. Der Band greift die Intention der Reihe "Basiswissen Lehrerbildung" auf und stellt das fachdidaktische Grundlagenwissen für die Theorie und Praxis des Deutschunterrichts zur Verfügung. Der Band stellt die Grundlagen und Bereiche des Deutschunterrichts auf dem aktuellen Stand der fachdidaktischen Forschung dar. Damit begleitet und unterstützt er (angehende) Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung wirksamen Unterrichtens. Beleuchtet werden zentrale Bereiche der Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik, historische, psychologische, methodische, strukturelle und integrative Aspekte des Deutschunterrichts sowie gesellschaftliche und kontextuelle Zusammenhänge des Faches, z. B. mit Blick auf Mehrsprachigkeit oder Digitalisierung. Renommierte Expertinnen und Experten, die über langjährige Erfahrungen in der deutschdidaktischen Lehre und Forschung verfügen, stellen die einzelnen Bereiche des Deutschunterrichts kompakt, übersichtlich, wissenschaftsbasiert und mit zukunftsweisenden Impulsen dar. Der Band ist ein unverzichtbarer Leitfaden für Studierende, Referendarinnen und Referendare, Lehrkräfte aller Schularten und -stufen im Fach Deutsch sowie in der Lehrerfortbildung Tätige.



Ddr Unterricht Im Spiegel Der P Dagogischen Lesungen


Ddr Unterricht Im Spiegel Der P Dagogischen Lesungen
DOWNLOAD
Author : Katja Koch
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-01-26

Ddr Unterricht Im Spiegel Der P Dagogischen Lesungen written by Katja Koch and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-26 with Education categories.


Die Pädagogik in der DDR ist auch mehrere Jahrzehnte nach dem Ende des sozialistischen Staates ein ebenso faszinierendes wie kontrovers diskutiertes Thema, an dem sich die Geister scheiden. Die bisherige bildungshistorische Forschung nutzt zahlreiche Quellen, um die Unterrichtswirklichkeit an DDR-Schulen nachzuzeichnen und aufzuklären, dennoch bleiben viele Fragen offen. Der vorliegende erste Band der Reihe Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR widmet sich einer neuen, wenig bekannten und weitgehend ungewürdigten Quelle, den Pädagogischen Lesungen. Es handelt sich dabei um Erfahrungsberichte von DDR- Pädagog*innen, verschriftlicht mit dem Ziel, gute Erfahrungen und innovative Vorschläge an Fachkolleg*innen weiterzugeben. Das Themenspektrum der Berichte umfasst unterrichtliche Themen aller Schularten, -stufen und fächer ebenso wie vor- und außerschulische Fragen. Diese Erfahrungsberichte erlauben einen Einblick in die DDR-Pädagogik, der eine deutlich größere Nähe zur Praxis aufweist als andere Quellentypen. Sie illustrieren gleichsam die ,Best-Practice' und können so bereits bekanntes Quellenmaterial fruchtbar ergänzen. Dieses Buch versammelt erste und zugleich umfangreiche Forschungsergebnisse zum Thema Pädagogische Lesungen. In einem grundlegenden Teil werden diese sowohl in Charakter und Entstehungskontext erläutert, als auch im System der Lehrerweiterbildung sowie im Kanon unterrichtsvorbereitender Literatur verortet. Zwei weitere Teile des Buches widmen sich den pädagogischen Lesungen zum Literaturunterricht sowie zum Thema Hilfsschule. Bereits die Analyse einzelner Teile des erhaltenen Gesamtkorpus von Lesungen zeigt, dass diese Berichte einen wertvollen Beitrag zu einer noch differenzierteren Annäherung an die Wirklichkeit der DDR-Pädagogik leisten können.



Sthetisches Verstehen Und Nichtverstehen


 Sthetisches Verstehen Und Nichtverstehen
DOWNLOAD
Author : Hendrick Heimböckel
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2022-08-31

Sthetisches Verstehen Und Nichtverstehen written by Hendrick Heimböckel and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-31 with Literary Criticism categories.


Verstehen und Nichtverstehen sind kulturwissenschaftliche und ideengeschichtliche Leitbegriffe. Je nach theoretischer Ausrichtung und Erkenntnisinteresse schließen sie sich aus, ergänzen sich oder bauen aufeinander auf. Während Verstehensansätze zum literaturdidaktischen Instrumentarium gehören und die Forschung zum Nichtverstehen stärker in Literatur- und Kulturwissenschaft angesiedelt ist, erkunden die vielstimmigen Perspektiven dieses Bandes, ob und inwiefern die Vermittlung von Verstehen und Nichtverstehen in literatur- und mediendidaktischen Fragestellungen möglich ist.



Jahrbuch F R P Dagogik


Jahrbuch F R P Dagogik
DOWNLOAD
Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1996

Jahrbuch F R P Dagogik written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Education categories.




Fachliche Bildung In Der Digitalen Welt


Fachliche Bildung In Der Digitalen Welt
DOWNLOAD
Author : Volker Frederking
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022

Fachliche Bildung In Der Digitalen Welt written by Volker Frederking and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Education categories.


Dieser Band ist das Ergebnis der intensiven Zusammenarbeit von Expertinnen und Experten aus 15 Fachdidaktiken. Auf Einladung der 'Gesellschaft für Fachdidaktik' (GFD) haben diese aus je eigener fachspezifischer Perspektive das Forschungsfeld 'Fachliche Bildung in der digitalen Welt' reflektiert und den fachdidaktischen State of the Art zur digitalen Transformation in ihren Disziplinen nach gemeinsam festgelegten Parametern umfassend aufgearbeitet. Im Rahmen der Theorie der 'Allgemeinen Fachdidaktik' wird der Forschungsüberblick durch vergleichende Untersuchungen der 15 Fachbeiträge auf Basis der 'Grounded Theory' und durch kritische Analysen zum aktuellen bildungspolitischen Diskurs ergänzt. Diese münden in Schlussfolgerungen für fachdidaktische Bildungsforschung im Zeichen von Digitalisierung, Big Data und KI sowie in Vorschlägen für ein fachdidaktisch begründetes Modell zur empirischen Erforschung fachlicher Bildung in der digitalen Welt.