Trastornos Del Aprendizaje Y De La Conducta Escolar
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Trastornos De Aprendizaje Y De La Conducta Escolar
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher: Andres Bello
Release Date : 1980
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Trastornos De Aprendizaje Y De La Conducta Escolar
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher:
Release Date : 1980
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Los Problemas De Comportamiento En El Contexto Escolar
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Author : Francesc Xavier Moreno i Oliver
language : es
Publisher: Univ. Autònoma de Barcelona
Release Date : 2005
Los Problemas De Comportamiento En El Contexto Escolar written by Francesc Xavier Moreno i Oliver and has been published by Univ. Autònoma de Barcelona this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
El libro realiza un análisis de los problemas de conducta en el contexto escolar, con una especial significación en el ámbito de la educación secundaria. Inicialmente delimita qué tipos de comportamientos se consideran problemáticos en el contexto escolar, para luego profundizar en un modelo tetradimensional sobre las causas que generan dichas conductas. Seguidamente realiza una revisión actualizada de esta problemática desde la visión de la psicopatología.
Transtornos I E Trastornos Del Aprendizaje Y De La Conducta Escolar
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher:
Release Date : 1973
Transtornos I E Trastornos Del Aprendizaje Y De La Conducta Escolar written by Luis Bravo Valdivieso and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1973 with Education categories.
Trastornos Del Aprendizaje Y De La Conducta Escolar
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher:
Release Date : 1973
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Trastornos De Aprendizaje Y De La Conducta Escolar
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher:
Release Date : 1977
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Dificultades Y Trastornos Del Aprendizaje Y Del Desarrollo En Infantil Y Primaria
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Author : Juan Luis Castejón Costa
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-02-21
Dificultades Y Trastornos Del Aprendizaje Y Del Desarrollo En Infantil Y Primaria written by Juan Luis Castejón Costa and has been published by Editorial Club Universitario this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-21 with Education categories.
Este manual nace con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. En los tres primeros capítulos, que poseen un carácter introductorio, se abordan los tópicos básicos de la educación especial y de la atención a la diversidad, así como las nociones restringida y amplia de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Se analiza el concepto de necesidades educativas especiales y se describen los factores que pueden determinarlas. También se perfilan las líneas de intervención psicoeducativa, resaltando el crucial papel que juegan, en este sentido, la atención temprana y las adaptaciones curriculares. Los cinco capítulos siguientes se ocupan de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo de capacidades escolares específicas (lenguaje, lectura, escritura, cálculo y comportamiento). En ellos se presentan, entre otros, tópicos como las dificultades de comunicación, del habla, del lenguaje o como las dislexias, las disgrafías, las disortografías y las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. En sendos capítulos se tratan las dificultades de aprendizaje y del desarrollo asociadas a las discapacidades (sensoriales, motoras e intelectuales), a la sobredotación intelectual y a las altas habilidades. Y los tres últimos capítulos se destinan a los trastornos generalizados del desarrollo (continuo autista), a los problemas en el desarrollo emocional (ansiedad, estrés y depresión) y a los contextos familiares de los estudiantes con necesidades educativas específicas. En todos los temas tratados, se persigue combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, teniendo en cuenta, por un lado, lo que se demanda de la formación de Maestros y, por otro, las exigencias del desempeño profesional de los mismos.
D Ficits De Atenci N Y Transtornos De Conducta
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Author : Gemma Alsina Masmitjà
language : en
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2015-09-18
D Ficits De Atenci N Y Transtornos De Conducta written by Gemma Alsina Masmitjà and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-18 with Education categories.
Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En el desarrollo de los contenidos del libro se han tenido en cuenta tres perspectivas complementarias. La primera parte del supuesto de que la situación educativa problemática tiene su origen en el alumno, puede ser debida a uno o varios aspectos relativos a su funcionamiento biológico, psicológico o social, y se manifiestan con un déficit de atención o un trastorno de conducta. La segunda tiene que ver con la relación problemática existente entre la actuación desajustada de un alumno y los aspectos normativos que afectan al centro escolar. La tercera describe el modo en que el profesor experimenta los incidentes críticos causados por el comportamiento problemático de los alumnos en el aula.
Psicologia De Las Dificultades Del Aprendizaje
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher: Editorial Universitaria
Release Date :
Psicologia De Las Dificultades Del Aprendizaje written by Luis Bravo Valdivieso and has been published by Editorial Universitaria this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Las dificultades escolares para aprender - Definición y delimitación de las dificultades de aprendizaje escolar - Desarrollo del lenguaje y ambiente familiar - La prevención y predicción de las dificultades de aprendizaje - Teorías de los trastornos específicos de aprendizaje (TEA) - Estilos y estrategias cognitivas - Los trastornos específicos del aprendizaje de la lectura - Los trastornos específicos de aprendizaje y el funcionamiento del cerebro - Inteligencia y rendimiento escolar - Problemas de aprendizaje y retardo mental escolar - Algunas hipótesis psicológicas sobre el retardo mental - Rendimiento intelectural y retardo sociocultural - Los escolares de aprendizaje lento - Las dificultades del aprendizaje y las estrategias de enseñanza escolar.
Dificultades De Aprendizaje Escolar En Ni Os Con Necesidades Educativas Especiales Un Enfoque Cognitivo
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Author : Pedro Bengoechea Garín
language : es
Publisher: Universidad de Oviedo
Release Date : 1999
Dificultades De Aprendizaje Escolar En Ni Os Con Necesidades Educativas Especiales Un Enfoque Cognitivo written by Pedro Bengoechea Garín and has been published by Universidad de Oviedo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
Este libro está dirigido especialmente a los alumnos de las E.U. de Magisterio que cursan en su segundo curso de carrera la asignatura de Bases psicopedagógicas de la Educación Especial. Por este motivo, una serie de apuntes del autor sobre la asignatura, expuestos en un lenguaje y con una metodología instruccional, más académico que formal, recopilados en forma de libro, pueden despertar el interés no sólo de los alumnos mencionados sino también de los que profesionalmente se dedican a estas cuestiones. Quizá el deseo manifestado, reiteradamente, por unos y otros, de que tales unidades didácticas tuvieran una versión bibliográfica, y pudieran presentarse como una especie de vademecum profesional, ha impulsado al autor de estos apuntes a ceder sus cuartillas, manteniendo casi el mismo formato y estilo narrativo en que son expuestos los conceptos en clase. Por lo tanto, el objetivo que persigue primordialmente el libro es introducir al estudiante en el conocimiento de la diversidad escolar, de aquellos niños que presentan dificultades de aprendizaje por problemas, deficiencias o discapacidades personales, desde una perspectiva cognitiva.