Uso De Resultados De Investigaciones Educativas Para El Dise O De Estrategias De Mejora


Uso De Resultados De Investigaciones Educativas Para El Dise O De Estrategias De Mejora
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Uso De Resultados De Investigaciones Educativas Para El Dise O De Estrategias De Mejora


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Author :
language : es
Publisher: Pie Rojo Ediciones
Release Date : 2021-12-15

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Por cuarto año consecutivo, el Instituto de Educación de Aguascalientes, a través de la Dirección de Planeación y Evaluación, de la Subdirección de Evaluación y del Departamento de Investigación Educativa, convocó a investigadores educativos, a Cuerpos Académicos y profesionales de la educación de todos los niveles educativos, al envío de trabajos para participar en la 4ta. Reunión Estatal “Uso de resultados de investigaciones educativas para el diseño de estrategias de mejora”, que mantiene el interés en ser un espacio de difusión y discusión del conocimiento generado a través de los proyectos de investigación e intervenciones educativas que se presentan en ella.



Uso De Resultados De Investigaciones Educativas Para El Dise O De Estrategias De Mejora 5ta Reuni N Estatal


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Author : Instituto de Educación de Aguascalientes
language : es
Publisher: Pie Rojo Ediciones
Release Date : 2022-05-30

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En la 5ta. reunión estatal se dan cita, principalmente, distintos estudiantes de posgrado, académicos e investigadores para difundir sus proyectos de investigación educativa y hallazgos más importantes y concreta sus logros y experiencias en este libro, que le acerca más hacia su meta.



Estado De La Educaci N En Aguascalientes L Neas De Investigaci N Educativa


Estado De La Educaci N En Aguascalientes L Neas De Investigaci N Educativa
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Author : Instituto de Educación de Aguascalientes
language : es
Publisher: Pie Rojo Ediciones
Release Date : 2022-09-01

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El Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), a través de la Dirección de Planeación y Evaluación, la Subdirección de Evaluación y su Departamento de Investigación Educativa, pone al alcance de la comunidad este libro titulado Estado de la educación en Aguascalientes: líneas de investigación educativa, con el objetivo de definir líneas de investigación pertinentes para cada tipo educativo del Sistema Educativo Estatal que respondan a las problemáticas o necesidades educativas del Estado, a la vez que remitan a la actualidad y tendencias en investigación a nivel local. Tal intencionalidad se dirige, en principio, a documentar y reconocer el tipo de investigaciones educativas que se desarrollan en el Estado, con atención a cada nivel educativo, que representan el uso de procedimientos serios, rigurosos, cuidadosos o especializados, y que a la par incentivan el fortalecimiento del campo y elevan la calidad educativa de las diversas instituciones de educación en Aguascalientes. Todo ello a fin de constituir un referente de uso para el IEA, para las y los investigadores educativos y para la comunidad educativa en general.



Mejorar Procesos Mejorar Resultados En Educaci N


Mejorar Procesos Mejorar Resultados En Educaci N
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2003-04

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La Investigaci N


La Investigaci N
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Author :
language : es
Publisher: Instituto Para la Investigacion Educativa y el Desarrollo Pe
Release Date : 1998

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Pr Cticas Educativas Basadas En Evidencias


Pr Cticas Educativas Basadas En Evidencias
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Author : Joaquín Gairín Sallán
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2021-03-16

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Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización. La Práctica Educativa Basada en Evidencias (PBE) se puede considerar, en este sentido, como un planteamiento educativo que comparte el profesorado a la hora de diseñar y desarrollar su práctica docente, aportando su experiencia y apoyándola en la reflexión y en una mayor fundamentación de su actividad. Sus planteamientos y desarrollos incluyen estrategias y procedimientos de intervención que se vinculan a la práctica reflexiva y tratan de superarla, al apoyarla con datos de investigación internos o externos, y conseguir una sostenibilidad de las actuaciones educativas más exitosas. La presente aportación recopila el conocimiento existente en nuestro contexto sobre esta propuesta de mejora basada en fundamentar las prácticas educativas en evidencias. Recoge resultados de investigaciones y aportaciones teóricas internacionales y nacionales, que apoyan las reflexiones que se hacen. También, y buscando promover e impulsar este planteamiento poco conocido y desarrollado en España, propone estrategias e instrumentos para llevarlo a cabo, así como buenas prácticas identificadas en los centros educativos que lo practican. La obra, dirigida especialmente a estudiosos e investigadores, busca así difundir el planteamiento mencionado, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su implantación y desarrollo en los centros educativos.



Gesti N Del Conocimiento Para La Innovaci N De Los Programas De Derecho E Ingenier A De Sistemas Y Telecomunicaciones


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Author : María Teresa, Carreño Bustamante
language : es
Publisher: Editorial Universidad del Rosario
Release Date : 2020-02-29

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Esta obra presenta un enfoque innovador que le permite al lector introducirse en la gestión del conocimiento en ambientes educativos, principalmente de instituciones de educación superior. Explora, analiza y presenta experiencias de la gestión del conocimiento en la Universidad de Manizales, en las facultades de Ciencias Jurídicas y Ciencias e Ingeniería, específicamente en los programas de pregrado en Derecho e Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones. El libro reúne el esfuerzo de varios autores, quienes en siete capítulos caracterizan los principales procesos de la gestión del conocimiento en los programas académicos; es decir, la adquisición, el almacenamiento, la transferencia, la aplicación y la creación del conocimiento.



Metodolog A De La Investigaci N Educativa


Metodolog A De La Investigaci N Educativa
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Author : Díaz Barriga, Angel
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2014-01-01

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Se presentan experiencias en investigación educativa de un grupo de académicos especializados y vinculados con el Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Uno de sus méritos es no sólo la pertinencia de los temas que aborda, sino que además cada uno de ellos ha sido elaborado en una particular articulación entre la parte conceptual de la indagación con la experiencia que cada académico ha desarrollado durante su trayectoria. La singularidad de este abordaje le permitirá convertirse en un instrumento que acompañe la actividad investigadora de académicos y estudiosos de los problemas educativos.



Orientaci N Educativa Y Universidad


Orientaci N Educativa Y Universidad
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Author : Allueva Torres Pedro
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-12-01

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La Orientación educativa universitaria es un distintivo de calidad universitaria, como demuestra la larga tradición existente en las universidades más prestigiosas de Europa y EE. UU. El apoyo y la orientación que ofrece un tutor y/o mentor al alumnado facilitan su integración personal, social y académica en la universidad, y, como consecuencia, llevan aparejada una disminución del abandono universitario. Este proceso de apoyo y orientación se debe iniciar antes del ingreso del estudiante en la universidad y tiene que proseguir durante su permanencia y después de su egreso. Con este libro se inicia la serie «Orientación Educativa Universitaria», cuyo objetivo es contribuir a la mejora de la orientación educativa. El contenido de los capítulos de este volumen se centra en la normativa de la Orientación educativa en España; el asesoramiento psicoeducativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje; la Orientación educativa universitaria en la educación presencial y en la educación a distancia; la formación del profesorado relativa al desarrollo de las competencias vinculadas a la función tutorial; la orientación de estudiantes egresados desde Alumni en las universidades españolas, y la orientación académico-profesional a estudiantes egresados. La Orientación educativa de calidad ayudará a la consecución del ODS 4 «Educación de calidad», favoreciendo la educación inclusiva y equitativa y promoviendo oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todas las personas.



Investigaci N E Innovaci N Educativa Frente A Los Retos Para El Desarrollo Sostenible


Investigaci N E Innovaci N Educativa Frente A Los Retos Para El Desarrollo Sostenible
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Author : JUAN CARLOS DE LA; POZO SANCHEZ CRUZ CAMPOS (SANT.)
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-31

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Se trata de un estudio compuesto por 119 capítulos en los que se desarrollan experiencias de todos los niveles educativos sobre innovación, investigación y metodologías activas y por docentes de distintas partes del mundo, por lo que los trabajos se presentan en diferentes idiomas: italiano, inglés, portugués y español. En esta obra se recogen experiencias que nos hacen comprender la necesidad de conectar los distintos saberes que se producen en las aulas de diferentes países.