V Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer Edici N Especial 25 Aniversario De La Aecid
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V Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer Edici N Especial 25 Aniversario De La Aecid
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Author : Berástegui Lozano, Blanca
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2014
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X Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer
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Author : Recuero Vázquez, Ángeles
language : es
Publisher: Ministerio de Educación y Formación Profesional
Release Date : 2019-01-01
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La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), junto con el Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca, anualmente, el premio nacional de educación para el desarrollo "Vicente Ferrer". Este premio está dirigido a centros educativos sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la Agenda 2030, la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible. La publicación recoge las buenas prácticas de los centros educativos premiados en la décima edición. En la misma se recogen los aspectos que docentes desarrollan en el ejercicio de su función educadora y que han convertido el proceso educativo en un espacio dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de la realidad con una perspectiva global de la misma. También, la publicación recoge como han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo transformador que propone resaltar el papel de las personas y generar ciudadanía global con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.
I Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer
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Author : María Soledad Aneas Franco
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
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Este libro recoge las buenas prácticas de los docentes premiados en la primera edición de este premio convocado por la AECID junto con el Ministerio de Educación. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profesoras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados.
Iii Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2011
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La AECID junto con el Ministerio de Educación convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Este libro recoge las buenas prácticas de los docentes premiados en la tercera edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profesoras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados.
Viii Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer Buenas Pr Cticas
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Author : Laorga Lucas, Mercedes
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2018
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La AECID junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Este libro recoge las buenas prácticas de los centros educativos premiados en esta octava edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profesoras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo que propone resaltar el papel de las personas y generar conciencias de carácter global que permitan al alumnado ser pieza clave de la ciudadanía del futuro, con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.
Iv Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer
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Author : Odriozola Vela, María Eugenia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
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Ii Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
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Iv Premio Nacional De Educaci N Para El Desarrollo Vicente Ferrer
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Author : Álvaro Saiz Miguel
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
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Painting In Latin America 1550 1820
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Author : Luisa Elena Alcala
language : en
Publisher:
Release Date : 2015-01-06
Painting In Latin America 1550 1820 written by Luisa Elena Alcala and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-06 with Art categories.
Painting in Latin America, 1550-1820: From Conquest to Independence surveys the diverse styles, subjects, and iconography of painting in Latin America between the 16th and 19th centuries. While European art forms were widely disseminated, copied, and adapted throughout Latin America, colonial painting is not a derivative extension of Europe. The ongoing debate over what to call it--mestizo, hybrid, creole, indo-hispanic, tequitqui--testifies to a fundamental yet unresolved question of identity. Comparing and contrasting the Viceroyalties of New Spain, with its center in modern-day Mexico, and Peru, the authors explore the very different ways the two regions responded to the influence of the Europeans and their art. A wide range of art and artists are considered, some for the first time. Rich with new photography and primary research, this book delivers a wealth of new insight into the history of images and the history of art.
Curating Context
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Author : Magdalena Malm
language : en
Publisher:
Release Date : 2017
Curating Context written by Magdalena Malm and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Art categories.
Curating Context' describes a field where the curatorial practice is extended beyond curating exhibitions into working with entire contexts. It articulates the why and how of curating art projects that gain their meaning in relation to a surrounding context, or which need a specific structure in order to play out. In this practice, curatorial considerations are interwoven with the production, and the intentions of artists and curators lead the way rather than institutional structures. The texts and conversations in this book reflect on how these curatorial methodologies not only situate works in different places, but also transfer curatorial methods into other fields, such as the context of law, urban development, and constructions of the civic. This exciting curatorial approach where each project sets new demands, requires very specific skills rarely taught in curatorial programs. Curating Context is an attempt to share a sustained conversation among practitioners in the field.