Vernetztes Lernen Im Mentoring
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Vernetztes Lernen Im Mentoring
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Author : Friederike Höher
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-02-17
Vernetztes Lernen Im Mentoring written by Friederike Höher and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-02-17 with Social Science categories.
Friederike Höher beschäftigt sich mit der nachhaltigen Wirksamkeit von Mentoring. Dieses untersucht sie auf der Basis qualitativer Interviews sechs Jahre nach Abschluss eines regionalen Programms für Frauen im Kontext klein- und mittelständischer Unternehmen. Die eigene Evaluation wird wissenschaftlich und kritisch aufgearbeitet, die Entwicklung von Mentoring vor dem Hintergrund des internationalen Forschungsstandes und eines systemisch-konstruktivistischen Verständnisses von Erwachsenenlernen in Richtung einer wechselseitigen Lernbeziehung nachgezeichnet sowie ein netzwerktheoretischer Zugang zu Mentoring entwickelt. Auf dieser Grundlage kann Mentoring theoretisch wie empirisch vor dem Hintergrund subjektiver Erfolgsverständnisse als vernetztes und nachhaltiges Lernen verstanden werden.
Esports Yearbook 2013 14
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Author : Julia Hiltscher
language : en
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2015-10-06
Esports Yearbook 2013 14 written by Julia Hiltscher and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-06 with Reference categories.
This year issue contains several articles about major eSport topics in 2013 and 2014. André Fagundes Pase and Heelary Schultz wrote about Brazil. Matt Demers wrote a detailed story about commentators. Dominik Härig and Tilo Franke chose topics about marketing and marketisation in eSports. The eSports Yearbook is a collection of articles about eSports.
Praxishandbuch Mentoring In Der Wissenschaft
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Author : Renate Petersen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-02-10
Praxishandbuch Mentoring In Der Wissenschaft written by Renate Petersen and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-10 with Social Science categories.
Den Kern des Buches bildet die Darstellung der Mentoring-Vielfalt in der Wissenschaft. Hier werden die Inhalte, Ziele und Benefits der einzelnen Programm- Module für die differenzierten Zielgruppen der Mentees, Mentor_innen und für die jeweilige Institution erörtert. Darüber hinaus stellt das Buch unterschiedliche Programmformate sowie fachkulturspezifische Besonderheiten vor. Es zeigt Vorzüge und Beachtenswertes bei der Einrichtung regionaler und überregionaler Mentoring-Verbünde auf.
Menschliche Resilienz In Unternehmen Dialog Als Ressource
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Author : Friederike Höher
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-11-13
Menschliche Resilienz In Unternehmen Dialog Als Ressource written by Friederike Höher and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-13 with Education categories.
Wie kann das Potenzial des Dialogs für Einzelne, Teams und Organisationen als Ressource für Resilienz genutzt werden? Wie unterstützt der Dialog Achtsamkeit in Organisationen, ihre Selbsterneuerungsfähigkeit und Agilität? Welchen Beitrag leistet er für persönliche Resilienz? Zu diesen Fragen erkundet dieses praxisnahe Buch Antworten. Es ist für alle geschrieben, die neue Wege in der Zusammenarbeit gehen wollen, für Führungskolleg*innen, Coaches, Facilitators sowie für Menschen aus pädagogischen und beratenden Berufen.
Cross Mentoring
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Author : Michel E. Domsch
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-04-03
Cross Mentoring written by Michel E. Domsch and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-03 with Business & Economics categories.
Die Besonderheit dieses Programms zur Personalentwicklung besteht darin, dass Mentor und Mentee nicht aus der gleichen Organisation/dem gleichen Unternehmen kommen. Fundiert und umfassend zeigt dieser Sammelband die breite Vielfalt unterschiedlicher Cross Mentoring Programme auf. Die Bandbreite reicht von Veranstaltern aus der Wirtschaftspraxis und Verbänden bis zu NGOs und Organisationen aus dem Gesundheitswesen. Der Praxis bietet dieses Werk eine Einsicht in Best-Practices und Hilfestellungen für die Entwicklung und Implementierung eigener Cross Mentoring Programme. Die Praxis, Forschung, Lehre und Beratung ziehen Nutzen daraus für empirische Projekte, Studien und praxisrelevante eigene Entwicklungen.
Mentoring In Hochschuldidaktik Und Praxis
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Author : H.-Hugo Kremer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-08-12
Mentoring In Hochschuldidaktik Und Praxis written by H.-Hugo Kremer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-12 with Biography & Autobiography categories.
Mentoring hat die Hochschulwelt erobert. In Form institutionalisierter Programme werden seit langem verschiedene Zielgruppen in ihrer akademischen und persönlichen Entwicklung durch engagierte, zugewandte Mentor*innen unterstützt. Sie gelten als modern und pädagogisch wertvoll. Sie werden sowohl den aktuellen hochschulpolitischen Anforderungen nach individuellen Beratungs- und Betreuungsformaten innerhalb der Hochschulbildung als auch dem menschlichen Grundbedürfnis nach sozialer Nähe und Zugehörigkeit gerecht. Allerdings erfordert die Konzeption und Umsetzung formeller Mentoring-Programme innerhalb universitärer Strukturen ein hohes Maß an pädagogischer Professionalität und strategischem Denken. Der Band nimmt das Paderborner Mentoring-Programm an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften als exemplarischen Ausgangs- und Bezugspunkt ganzheitlich in den Blick. In den einzelnen Beiträgen wird die Essenz aus 15 Jahren Entwicklungs- und Implementationsarbeit sowohl wissenschaftlich fundiert als auch praxisorientiert an konkreten Beispielen dargestellt. Es werden verschiedene Handlungsbereiche formeller Mentoring-Programme ausgeleuchtet und darauf basierend Perspektiven und Möglichkeiten zur weiteren Gestaltung von (Peer) Mentoring-Programmen eröffnet. Vor diesem Hintergrund richtet sich der Band an alle Leser*innen, die sich für Mentoring interessieren und für eine entwicklungsförderliche Beziehungsgestaltung innerhalb einer pädagogisch orientierten Hochschulentwicklung engagieren.
Mentoring Als Auftrag Zum Dialog
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Author : Johannes Dammerer
language : de
Publisher: StudienVerlag
Release Date : 2021-12-02
Mentoring Als Auftrag Zum Dialog written by Johannes Dammerer and has been published by StudienVerlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-02 with Education categories.
Mentoring will begleiten, nicht beraten. Fördern, nicht fordern. Begründen, nicht überreden. Unterstützen, nicht unterweisen. Dialog anbieten, nicht Instrumente. Professionalisieren, nicht Meisterlehre sein. Ko-konstruieren auf Augenhöhe. Im Mentoring interagieren wir, wenn wir bilden. Wenn Lehrpersonen im Dialog operieren, wird der Berufseinstieg zum Aufstieg für Lernende und Lehrende, nicht zum Umstieg – auch Schüler*innen werden zu Dialogpartner*innen. Dieser Mentoring-Fortsetzungsband reflektiert Zugänge aus der Geschichte bis hin zu den digitalen Herausforderungen von Kommunikation.
Peer Learning Durch Mentoring Coaching Co
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Author : Petra Westphal
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2014-10-25
Peer Learning Durch Mentoring Coaching Co written by Petra Westphal and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-25 with Education categories.
Die vielbeschworene Verlagerung der pädagogischen Aufmerksamkeit vom Lehren zum Lernen wird nicht nur für die Schule, sondern insbesondere für die 1. und 2. Phase der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern diskutiert. Voraussetzung für diesen Wandel sind Formate des Lernens, die die Stärkung von Eigenverantwortlichkeit und Förderung von Autonomie betonen. Symmetrische Strukturen, die gleichrangige und zugleich beratende Funktionen mit einer darauf ausgerichteten Feedbackkultur ermöglichen, sind mehr und mehr Grundlinien solcher veränderter Lehr-/Lernformate. Der vorliegende Band legt die theoretischen Grundlagen aktueller Peer Learning- Ansätze dar und gibt den Perspektiven von Studierenden, Lehrenden an den Universitäten und Ausbildern an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung Raum. Zugleich werden gelungene Peer Learning-Beispiele aus der Praxis der Lehrerausbildung vorgestellt.
Mentoringprozesse In Der Lehrer Innenausbildung
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Author : Elisabeth Haas
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2021-07-22
Mentoringprozesse In Der Lehrer Innenausbildung written by Elisabeth Haas and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-22 with Education categories.
Schulpraktisches Mentoring findet in Österreich in den Curricula der neuen Lehrer/innenaus-bildung mit der Implementierung der Pädagogisch-Praktischen Studien eine strukturelle Ver-ankerung. Partnerschulen der Pädagogischen Hochschulen und Universitäten bieten mit ihren Lern- und Erfahrungsräumen Studierenden die Möglichkeit, die normativ-curricularen schuli-schen Anteile im Sozialisationsfeld Schule zu absolvieren. Mentor/innen begleiten und unter-stützen im Professionalisierungsprozess und treten vor dem Hintergrund normativ-curricularer Anforderungsstrukturen sowie subjektiver Deutungsmuster, Ermöglichungs- und Erwartungs-haltungen im Regelfall in eine wechselseitige Lern- und Entwicklungsbeziehung ein. Transfor-mationales Mentoring mit einer kategorialen Aufschlüsselung zur Anleitung von Selbstrefle-xion wird als eine mögliche Form des Mentorings vorgestellt und diskutiert.Im Forschungsansatz wurden Interviews mit Mentor/innen und Studierenden geführt und mit Grounded Theory ausgewertet. Zentrales Ergebnis der Studie ist, dass die Beteiligten in der dyadischen Beziehung einen professionsspezifischen Lern- und Entwicklungsprozess mit dem Ziel der Selbstwirksamkeits- und Professionsentwicklung aufbauen bzw. eingehen wollen. Dar-aus ableitend wurden (Ausbildungs-)Modelle für Mentoring-Programme konstruiert.
Mentoring Zur Begleitung Des Bergangs Vom Studium In Den Beruf
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Author : Babette Mölders
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-12-04
Mentoring Zur Begleitung Des Bergangs Vom Studium In Den Beruf written by Babette Mölders and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-04 with Education categories.
Wie erleben und gestalten Hochschulabsolventinnen den Übergang in den Beruf? Und wie kann die Teilnahme an einem Mentoringprogramm die jungen Frauen in diesem Prozess unterstützen und begleiten? Die Studie untersucht die Funktionen von Mentoring im Übergang vom Studium in den Beruf anhand biographisch-narrativer Interviews mit ehemaligen Mentees. Im Zentrum stehen dabei die Bewältigungsmuster der Übergängerinnen und welche Unterstützungsfunktionen Mentoring hierin entfalten kann.
