[PDF] Visografia Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura De L Ngua De Sinais - eBooks Review

Visografia Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura De L Ngua De Sinais


Visografia Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura De L Ngua De Sinais
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Visografia Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura De L Ngua De Sinais


Visografia Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura De L Ngua De Sinais
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Author : Áurea de Santana Bueno
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-06-15

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O livro VisoGrafia: aprendizagem da escrita e da leitura de Língua de Sinais apresenta a linguagem como constitutiva da espécie humana, destacando a importância da linguagem na/para constituição do sujeito e sua relação com o Outro, com o mundo e consigo mesmo. Desse modo, ela é indispensável à construção da sua identidade autônoma, ativa e responsiva, de acordo com os pressupostos dos estudos bakhtinianos. Nessa perspectiva, a escrita, que é uma faceta da linguagem, é marca indiscutível do avanço da humanidade. Neste livro, a autora busca evidenciar a importância e viabilidade da Escrita de Sinais (ES) para o desenvolvimento linguístico e cognitivo dos aprendizes/usuários da Língua de Sinais (LS) – ouvintes e visuais (surdos), partindo do pressuposto vigotskiano de que o aprendizado da ESCRITA contribui para a formação das estruturas superiores da mente, logo, para a constituição do sujeito visual. Para tanto, busca-se na história da escrita, como um todo, sua importância, contribuições e transformações ao longo do tempo. Porém, o foco dessa obra é a Escrita de Línguas de Sinais (ELS), assim, apresenta-se um panorama geral sobre os sistemas existentes no mundo, enfatizando os que circulam no Brasil, direcionando o foco para o mais novo sistema brasileiro de ES – VisoGrafia – como ferramenta para a aprendizagem da LS, de forma visual, imagética e de fácil compreensão. Nesta obra, a autora apresenta a VisoGrafia como a ES que melhor representa a imageticidade da LS, que é uma Língua Imagética, e é o sistema de escrita com o menor visograma, ou seja, o menor número de visografemas/caracteres, apenas 37. Pela relevância da temática abordada nesta obra, espera-se fomentar novas pesquisas na área para difusão e ampliação de conhecimentos acerca da aprendizagem da ES, especialmente na educação dos visuais, bem como suscitar reflexões sobre a importância desse aprendizado para eliminar ou amenizar as barreiras linguísticas e socioculturais impostas aos sujeitos visuais, uma vez que são privados de tal conhecimento, mesmo inseridos numa sociedade que, historicamente, é regida pela cultura da escrita. Desse modo, a leitura deste livro torna-se indispensável aos profissionais da educação, da linguagem, pesquisadores, estudantes e falantes da LS (visuais ou ouvintes).



Escrita De Sinais Na Educa O Do Aluno Surdo


Escrita De Sinais Na Educa O Do Aluno Surdo
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Author : Sergio Silva Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-07-27

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A Escrita de Sinais por meio do sistema SignWriting poderia ser considerado como a escrita natural da Lingua de Sinais. Este livro apresenta o sistema de Escrita de Sinais como modalidade escrita para a LIBRAS. Também relata o desenvolvimento deste sistema no Brasil e apresenta seu uso em diferentes contexto como educacional, literário e religioso. Para Valerie Sutton, criadora do sistema SignWriting, o princípio da escrita de uma linguagem é um período de dificuldades, por que os novos leitores não possuem literatura para ler! Isto é difícil de ser imaginado por pessoas ouvintes, que têm a leitura e escrita de sua língua falada já estabelecidos, como no caso do Português e do Inglês...mas os primeiros escritores de todas as línguas escritas tiveram que, corajosamente, dar o primeiro passo para começar a escrever literatura. Este livro é um importante marco em documentar a história da escrita da língua de sinais no Brasil, e como a literatura escrita em LIBRAS beneficia a todos que utilizam a LIBRAS como sua primeira língua . Este livro é excelente fonte de referência para estudos acadêmicos. Além disso poderá lhe ajudar a desenvolver sua base de conhecimento sobre este tema.



O Agir Docente Na Educa O Profissional Trabalho E Forma O Sob Um Olhar Macro E Microlinguageiro


O Agir Docente Na Educa O Profissional Trabalho E Forma O Sob Um Olhar Macro E Microlinguageiro
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Author : Sueli Correia Lemes Valezi
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-10-03

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A Rede Federal de Educação Profissional no Brasil, desde sua implantação, em 1909, vive um eterno reformismo. Muitas mudanças promoveram alterações em sua estrutura organizacional e em sua oferta de diferentes cursos e níveis de ensino. Com isso, muitos nomes foram dados às instituições dessa rede, como Escola Técnica Federal (ETF), Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) e, atualmente, Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Os professores, diante das constantes mudanças, são impelidos a atuar em outros níveis, mesmo sem receber capacitação para isso. Essa ausência de formação para novas reorganizações curriculares e institucionais sempre produziu embates, os quais, por sua vez, revelam que desconstruir e reconstruir saberes docentes deve ser feito de maneira processual e sistematizada; não é "aprender a pilotar em pleno voo". A fim de contribuir com a formação de professores que atuam na educação profissional é que esta obra foi organizada. Mesmo que sejam apresentadas análises sobre ações docentes que se referem predominantemente à área de linguagens, é importante destacar que elas se realizam no coletivo de trabalho, em um processo de entrelaçamento de saberes docentes e científicos que dialogam com diferentes áreas. Essa compreensão interdisciplinar sobre o ensino está intrinsicamente relacionada com a concepção de formação integral de estudantes, alvo principal de uma instituição que visa à inserção de cidadãos para atuarem no mundo do trabalho. A presente obra traz também à tona fatos, textos e sentidos que podem auxiliar o(a) leitor(a) a compreender um pouco da história da instituição — que se atrela à história da educação profissional no país — e reconhecer que certos conflitos que estão diante dos docentes desse contexto podem parecer totalmente novos, mas na verdade não o são, pois somente seu invólucro é de inovação, mas sua essência não foi alterada. Assim, olhar para o passado, nesse caso, é evitar que os erros e as angústias já superados voltem à tona e se instalem novamente no coletivo de trabalho, sem a ressignificação efetiva das ações docentes entre todos os atores envolvidos na educação profissional.



Linguagem Contexto E Texto Aspectos Da Linguagem Em Uma Perspectiva Socio Semi Tica Parte B


Linguagem Contexto E Texto Aspectos Da Linguagem Em Uma Perspectiva Socio Semi Tica Parte B
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Author : Ruqaiya Hasan
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-05-24

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Linguagem, contexto e texto: aspectos da linguagem em ums perspetiva sócio-semiótica (Parte B) é a primeira tradução para o português da obra Language, context and text: aspects of language in a social-semiotic perspective, publicada em 1989, e de autoria de Ruqaiya Hasan. Na presente obra são apresentadas ao público leitor as bases da teoria da linguística sistêmico-funcional conhecida como Estrutura Potencial do Gênero (EPG), sendo discutida a identidade do texto e sua estrutura, originalmente presentes no capítulo 4 e 6 da obra em inglês. Aporte teórico fundamental para o entendimento das estruturas do texto, a teoria de Hasan revela-se como excelente instrumento para o ensino explícito dos gêneros de texto. Nesse sentido, nossa obra destina-se a estudantes de Letras, interessados nas pesquisas da linguística sistêmico-funcional e, particularmente, nas postulações de Ruqaiya Hasan.



Eu Sei O Que Voc Anda Lendo Como Os Algoritmos V M Moldando A Nossa Leitura Escrita E Pensamento


Eu Sei O Que Voc Anda Lendo Como Os Algoritmos V M Moldando A Nossa Leitura Escrita E Pensamento
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Author : June Lessa Freire
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-10-23

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Eu sei o que você anda lendo propõe a discussão sobre as influências que as interações, pesquisas em sites de busca e redes sociais vêm provocando na formação de leitores e escritores. O estudo começa por uma análise dos impactos que a materialidade dos textos pode provocar em leitores e escritores. E a partir de um mergulho nos estudos da neurociência cognitiva e linguística, literatura, algoritmos e inteligência artificial, aponta caminhos pedagógicos para professores agirem diante de tantos desafios. E faz um alerta: como o nosso cérebro é um camaleão, transformações no cérebro leitor já estariam ocorrendo sobre todos nós, inclusive em leitores experientes. Que este livro sirva de ponte para reunir e trazer para o importante debate profissionais de diferentes áreas do conhecimento e a sociedade em geral.



Educa O De Surdos


Educa O De Surdos
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Author : Welbert Vinícius de Souza Sansão
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-01-04

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O contexto atual, dinâmico, complexo e mutável conduz à necessidade de significar e ressignificar as percepções sobre a Educação de Surdos na proposição de desenvolver um pensamento crítico e reflexivo das constituições subjetivas da pessoa Surda que, por sua vez, requer um olhar para as práticas pedagógicas, para o currículo, para as estruturas educacionais, para as metodologias e para outras inúmeras possibilidades em que se apresenta. Nesse sentido, o livro intitulado "Educação de Surdos: Olhares Multidisciplinares", promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Interiorização da Língua de Sinais (NEPILS) da Universidade Federal de Alagoas em parceria interinstitucional com a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, e em parceria com o Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho - Portugal, reúne trabalhos científicos que discutem as questões que envolvem às línguas de sinais, às pessoas surdas e à educação de surdos em uma perspectiva de multiplicidade dos olhares e experiências, teóricas e práticas, vivenciadas por esses pesquisadores nos diversos contextos em que atuam. Destaca-se a relevância científica dos manuscritos deste livro, pois perpassam por uma discussão transversal e multidisciplinar sobre a Educação de Surdos. Além disso, ressalta-se que os capítulos apresentam pesquisas de diversas regiões do Brasil (como, Minas Gerais, São Paulo, Bahia, Sergipe, Roraima, Alagoas, Paraíba, Pernambuco, Brasília), país este que é continental, apresentando, portanto, uma imensa diversidade educacional que transpõem as limítrofes territoriais.



Estudos Sobre Os Registros Visuais T Teis E Signwriting Para Aux Lio Da Comunidade Com Surdocegueira


Estudos Sobre Os Registros Visuais T Teis E Signwriting Para Aux Lio Da Comunidade Com Surdocegueira
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Author : Andressa França
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-09-26

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Esta obra descreve os estudos direcionados às escritas de sinais para a surdocegueira, a fim de que haja avanços, análises e reflexões, com o intuito de dar visibilidade às comunidades surdocegas. Para isso, é preciso repensar as formas como têm sido construídas as estratégias para os processos de ensino, aprendizagem e acessibilidade, frente às tecnologias e avanços propostos. O SignWriting foi descrito detalhadamente para desmistificar o estereótipo de um registro complexo, impreciso e confuso. Como toda e qualquer escrita de uma língua – seja ela direcionada à língua oral ou sinalizada – demanda de estudos sistematizados, treinamentos e práticas constantes, a fim de que haja avanços gradativos de domínio, até se chegar ao alcance da proficiência. Os dados a respeito das escritas de sinais ainda permanecem escassos, diante deste estudo, mas comprovam a vivacidade de seu uso em diferentes campos. A área da Ciência da Computação se destacou pela complexidade dos materiais desenvolvidos para a comunidade surda, ainda que não tenham apresentado adaptações para indivíduos com baixa visão ou cegos. Frente à surdocegueira, não foram encontradas inovações específicas sobre escritas táteis, demonstrando a fragilidade do processo de ensino e aprendizagem, principalmente, para os sinalizantes que dependem de constante transposição linguística para a compreensão de informações em diferentes sistemas e códigos.



The Vindolanda Writing Tablets


The Vindolanda Writing Tablets
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Author : Alan K. Bowman
language : en
Publisher:
Release Date : 1994

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The Vindolanda writing-tablets cast light upon the Roman forces occupying the frontier between England and Scotland, just before Hadrian's Wall was built. This work analyzes recent evidence revealing Roman life and literacy on the frontier, and examines the nature and importance of the tablets.



The Roman Writing Tablets From Vindolanda


The Roman Writing Tablets From Vindolanda
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Author : Alan K. Bowman
language : en
Publisher:
Release Date : 1983

The Roman Writing Tablets From Vindolanda written by Alan K. Bowman and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1983 with History categories.




Roman Frontier Studies


Roman Frontier Studies
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Author : Valerie A. Maxfield
language : en
Publisher: Liverpool University Press
Release Date : 2003

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Roman Frontier Studies presents one hundred of the papers given at the Fifteenth International Congress of Roman Frontier Studies. First published in 1991, it has been out of print since 1995. This new edition is published to satisfy continuing demand for the volume. Geographically the material ranges throughout the frontier regions of the Roman Empire from Britain to the Caucasus, the Low Countries to Upper Egypt, Spain to Jordan. The first section deals with individual frontier regions, fort and fortress sites, army units and related military matters and includes overall surveys of significant work carried out in Britain and Germany in the 1980s. The second section explores three more general themes: the relations between "Romans" and "natives" on the peripheral areas of the Empire, the realities of life in a frontier region, and the problems peculiar to desert frontiers.