Von Der Schule In Die Berufsausbildung


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Inklusive Berg Nge Von Der Schule In Ausbildung Und Beruf


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Author : Helga Fasching
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2022-02-16

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Der Band befasst sich mit der Gestaltung von inklusiven Übergängen von der Schule in Ausbildung und Beruf. Inklusion umfasst eine fundierte Berufsorientierung, chancengerechten Zugang zum Ausbildungssystem sowie nachhaltige Partizipation am Allgemeinen Arbeitsmarkt. Die Begleitung und Unterstützung von Jugendlichen mit Behinderung stehen dabei im Fokus. Der Band führt in ausgewählte Handlungsfelder und Konzepte ein und diskutiert Theorien und Begriffe unter Inklusions- und Diversitätsgesichtspunkten.



Der Bergang Von Der Schule In Die Berufsausbildung


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Author : Verena Eberhard
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2012-05-23

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Den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung meistern: Das Thema ist brisant. Denn jedes Jahr aufs Neue verbleiben zahlreiche ausbildungsinteressierte junge Menschen ohne eine Ausbildungsstelle. Diese Dissertation liefert erstmals ein ressourcentheoretisches Modell zu Übergangschancen von Ausbildungsstellenbewerbern. Der komplexe Vorgang des Überganggeschehens wird aufgezeigt - die übergangsrelevanten Ressourcen werden erläutert und systematisch analysiert.



Der Bergang Von Der Schule In Die Berufsausbildung


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Author : Verena Eberhard
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

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Reform Des Bergangs Von Der Schule In Die Berufsausbildung


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Author : Bundesinstitut für Berufsbildung (Berlin / Bonn)
language : de
Publisher:
Release Date : 2011

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Der Bergang Von Der Schule In Die Duale Berufsausbildung


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Author : Tanja Lindacher
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2015

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Der Bergang Ausl Ndischer Jugendlicher Von Der Schule In Die Berufsausbildung


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Author : Dagmar Beer
language : de
Publisher:
Release Date : 1988

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Von Der Schule In Die Berufsausbildung


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Author : André Epp
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-07-17

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Der Übergang von der Schule in die Berufswelt ist für SchülerInnen ein herausfordernder Prozess, in dem sie auch von den Lehrkräften besonders unterstützt werden. Die qualitative Studie untersucht auf der Grundlage von ExpertInneninterviews die Theorien, die LehrerInnen bezüglich einer erfolgreichen oder weniger erfolgreichen Gestaltung des Übergangs von SchülerInnen in die Ausbildungs- und Berufspraxis haben. Diese (professionellen) Wissensgebilde werden nicht nur kritisch reflektiert, sondern ebenfalls auf das Vorhandensein bzw. Nichtvorhandensein einer Vorstellung von der biographischen Arbeit der SchülerInnen in dem Übergangsprozess abgetastet.



Gelungener Start Unsichere Zukunft


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Author : Barbara Bertram
language : de
Publisher: DJI Verlag Deutsches Jugendinstitut
Release Date : 1994-01-01

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Berg Nge Mit System


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Author : Bertelsmann Stiftung
language : de
Publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
Release Date : 2011-06-27

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Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung gelingt längst nicht allen Jugendlichen: Viele bekommen erst über teure und zeitraubende Umwege aus Übergangsmaßnahmen eine Lehrstelle oder bleiben ganz ohne Ausbildung. Das ist aus individueller, sozialpolitischer und ökonomischer Perspektive nicht zu verantworten. Die Initiative "Übergänge mit System" der Bertelsmann Stiftung setzt sich dafür ein, allen ausbildungswilligen Jugendlichen an der Schwelle zwischen Schule und Berufsausbildung künftig systematisch und ohne Zeitverlust Wege zu einer Berufsausbildung anzubieten. Dadurch soll der gegenwärtige Dschungel an Übergangsmaßnahmen in ein effizientes und transparentes System umgewandelt werden, das den Namen "System" auch verdient. Zu diesem Zweck hat die Bertelsmann Stiftung in einem partizipativen Prozess mit acht Bundesländern und der Bundesagentur für Arbeit eine Vielzahl von Maßnahmen untersucht und ein Konzept zur Umsetzung der genannten Zielsetzung entwickelt.



Berufsvorbereitung Und Berufseinstieg


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Author : Lothar Beinke
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2009

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Nach der Berufswahl ist mit dem Eintritt in die gewählte Berufsausbildung ein Abschluß erreicht. Die Probleme für die Jugendlichen sind andere, aber auch sie müssen bewältigt werden, soll die Berufsausbildung zu einem erfolgreichen Ende geführt werden. Die hohen Abbrecherquoten sind ein Signal dafür, dass für die Sorgen der Jugendlichen in vielen Fällen Hilfen nötig sind. Da institutionelle Hilfen im Prozeß der Berufswahl nicht vorhanden sind, bleiben die betroffenen Individuen (Ausbilder und Auszubildende) in der Regel auf sich alleine gestellt. Darüber hinaus fehlen den Jugendlichen auch Informationen über die Schwierigkeiten des Übergangs von der Schule in die Berufsausbildung. Mit dieser Untersuchung soll eine empirische Basis vorgelegt werden, die eventuell entstehende Konflikte lösen hilft.