Von Gleich Zu Gleich
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Von Gleich Zu Gleich
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1991
Von Gleich Zu Gleich written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with categories.
Von Gleich Zu Gleich
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Author : Krusche, Dietrich
language : de
Publisher: IUDICIUM Verlag
Release Date : 2018-03-20
Von Gleich Zu Gleich written by Krusche, Dietrich and has been published by IUDICIUM Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-20 with Anthropological linguistics categories.
Was ist wirklich? In seinem Buch über das Sprechen von gleich zu gleich bindet Dietrich Krusche die Antwort auf diese Frage nicht an den Inhalt des Gesagten, sondern an das Gelingen der Verständigung darüber. Der innovative Schub dieses Buches besteht darin, dass Argumente der Lebens- und der Bewusstseinswissenschaften aufeinander bezogen und in einen methodischen Zusammenhang gebracht werden. Die Überwindung von Grenzen zwischen bislang getrennt agierenden Wissenschaften verändert unseren Blick auf das, was wir Wirklichkeit nennen. Im letzten Jahrzehnt hat sich in den Wissenschaften des Lebens und denen des Bewusstseins ein Schwerpunkt gemeinsamen Interesses herausgebildet: die Orientierung in Raum und Zeit. Beteiligt sind dabei auf der einen Seite die Evolutionsbiologie, die Neurologie und die Genetik, auf der anderen Seite die Sprachpragmatik und die Sprachanthropologie. Damit stellt sich die Frage danach, was als wirklich gelten kann, neu. Am ehesten, sollte man meinen, können wir uns über das verständigen, was unsere Sinne uns übermitteln. Aber ein Rückblick auf die Geschichte der menschlichen Verständigung (Teil II des Buches) zeigt, dass die meisten der jeweils dominierenden Weltsichten, der Mosaismus ebenso wie der Buddhismus, der klassisch-griechische Idealismus wie das Christentum, sinnliche Wahrnehmungen als bloßen Augenschein abgetan haben. Krusches skeptische Rekonstruktion eines Problemstrangs der Philosophiegeschichte bildet zugleich den Hintergrund zu einer aktuellen Zuspitzung des Problems: Wir erleben in diesen Jahren, dass jede Art medial übermittelter Information aus einem machtpolitischen Kalkül heraus gefälscht werden kann. Nicht nur absolute Herrscher wie Putin oder Erdogan operieren mit fake news, sondern auch der Präsident der USA. Dabei zeigt es sich, dass unter den heute dominierenden Kommunikationsbedingungen und -gewohnheiten, fake news die innerhalb von sozialen Netzwerken verbreitet werden, bessere Chancen haben sich durchzusetzen als wissenschaftlich fundierte Informationen.
Gene Drives At Tipping Points
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Author : Arnim von Gleich
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-01-01
Gene Drives At Tipping Points written by Arnim von Gleich and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-01 with Ecotoxicology categories.
This open access book reports on a pilot project aiming at collecting information on the socio-ecological risks that could arise in the event of an uncontrolled spread of genetically engineered organisms into the environment. The researchers will, for instance, be taking a closer look at genetically engineered oilseed rape, genetically engineered olive flies as well as plants and animals with so-called gene drives. The book mainly adresses researchers.
Dynamomaschinen F R Gleich Und Wechselstrom Und Transformatoren
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Author : Gisbert Kapp
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2020-05-05
Dynamomaschinen F R Gleich Und Wechselstrom Und Transformatoren written by Gisbert Kapp and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-05 with Technology & Engineering categories.
Keine ausführliche Beschreibung für "Dynamomaschinen für Gleich- und Wechselstrom und Transformatoren" verfügbar.
Aufgaben Und L Sungen Aus Der Gleich Und Wechselstromtechnik
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Author : Hugo Vieweger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-06-12
Aufgaben Und L Sungen Aus Der Gleich Und Wechselstromtechnik written by Hugo Vieweger and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-12 with Technology & Engineering categories.
Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
Chancen Gleich Kulturelle Vielfalt Als Ressource In Fr Hkindlichen Bildungsprozessen
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Author : Sibylle Fischer
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-01-30
Chancen Gleich Kulturelle Vielfalt Als Ressource In Fr Hkindlichen Bildungsprozessen written by Sibylle Fischer and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-30 with Education categories.
Mehr Teilhabe und Chancengerechtigkeit von Kindern aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte ist eine der gesellschaftlichen Zukunftsaufgaben. Eine entscheidende Rolle wird dabei pädagogischen Fachkräften zugewiesen. Hier setzt das Qualifizierungsprogramm "Chancen-gleich" an. Aus- und Weiterbildungsziele sind dabei auf der theoretischen Ebene: reflexives Wissen zum Umgang mit Diversität und Pluralität, Ausbildung von Kultursensibilität und Bewusstsein für Chancengerechtigkeit. Das Programm zeigt dann handlungsorientierte Möglichkeiten zur "kultursensiblen" Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen in Kindertageseinrichtungen.
Gleich Und Gleich
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Author : Oswald Egger
language : de
Publisher:
Release Date : 1995
Gleich Und Gleich written by Oswald Egger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with categories.
A Compleat English Dictionary Oder Vollst Ndiges Englisch Deutsches W Rterbuch
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Author : Nathan Bailey
language : en
Publisher:
Release Date : 1783
A Compleat English Dictionary Oder Vollst Ndiges Englisch Deutsches W Rterbuch written by Nathan Bailey and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1783 with English language categories.
W Rterbuch Der Datentechnik Dictionary Of Computing
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Author : Vittorio Ferretti
language : en
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08
W Rterbuch Der Datentechnik Dictionary Of Computing written by Vittorio Ferretti and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Technology & Engineering categories.
Der FERRETTI bietet mehr als eine Übersetzungshilfe für deutsche und englische Fachbegriffe. 92.000 Stichwörter mit Kurzdefinitionen und Synonymen machen diese aktuelle Teilausgabe des erfolgreichen "Wörterbuch der Elektronik, Datentechnik und Telekommunikation" zum einzigartig umfassenden Nachschlagewerk der gesamten Informatik. Die 44.000 deutschen und 48.000 englischen Einträge decken zusätzlich die Hauptbegriffe der angrenzenden Fachgebiete und des allgemeinen Sprachgebrauchs ab. Zu insgesamt 94 Fachgebieten lassen sich alle datentechnischen Fragen schnell und kompetent lösen - ein schier unerschöpflicher Fundus für jeden, der hier nachschlägt.
Impact Of The Type Of Referring Expression On The Acquisition Of Word Order Variation
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Author : Sauermann, Antje
language : en
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2016-11-01
Impact Of The Type Of Referring Expression On The Acquisition Of Word Order Variation written by Sauermann, Antje and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-01 with Language Arts & Disciplines categories.
This dissertation examines the impact of the type of referring expression on the acquisition of word order variation in German-speaking preschoolers. A puzzle in the area of language acquisition concerns the production-comprehension asymmetry for non-canonical sentences like "Den Affen fängt die Kuh." (“The monkey, the cow chases.”), that is, preschoolers usually have difficulties in accurately understanding non-canonical sentences approximately until age six (e.g., Dittmar et al., 2008) although they produce non-canonical sentences already around age three (e.g., Poeppel & Wexler, 1993; Weissenborn, 1990). This dissertation investigated the production and comprehension of non-canonical sentences to address this issue. Three corpus analyses were conducted to investigate the impact of givenness, topic status and the type of referring expression on word order in the spontaneous speech of two- to four-year-olds and the child-directed speech produced by their mothers. The positioning of the direct object in ditransitive sentences was examined; in particular, sentences in which the direct object occurred before or after the indirect object in the sentence-medial positions and sentences in which it occurred in the sentence-initial position. The results reveal similar ordering patterns for children and adults. Word order variation was to a large extent predictable from the type of referring expression, especially with respect to the word order involving the sentence-medial positions. Information structure (e.g., topic status) had an additional impact only on word order variation that involved the sentence-initial position. Two comprehension experiments were conducted to investigate whether the type of referring expression and topic status influences the comprehension of non-canonical transitive sentences in four- and five-year-olds. In the first experiment, the topic status of the one of the sentential arguments was established via a preceding context sentence, and in the second experiment, the type of referring expression for the sentential arguments was additionally manipulated by using either a full lexical noun phrase (NP) or a personal pronoun. The results demonstrate that children’s comprehension of non-canonical sentences improved when the topic argument was realized as a personal pronoun and this improvement was independent of the grammatical role of the arguments. However, children’s comprehension was not improved when the topic argument was realized as a lexical NP. In sum, the results of both production and comprehension studies support the view that referring expressions may be seen as a sentence-level cue to word order and to the information status of the sentential arguments. The results highlight the important role of the type of referring expression on the acquisition of word order variation and indicate that the production-comprehension asymmetry is reduced when the type of referring expression is considered. --- Im Rahmen der vorliegenden Dissertation wurde der Einfluss des referierenden Ausdrucks auf den Erwerb von Wortstellungsvariationen bei deutschsprachigen Vorschulkindern untersucht. Eine zentrale Fragestellung im Spracherwerb betrifft die Asymmetrie zwischen Produktion und Verständnis. Diese Asymmetrie ist dadurch gekennzeichnet, dass sechsjährige Kinder oft Schwierigkeiten haben, Sätze in der nicht-kanonischen Wortstellung, z.B. „Den Affen fängt die Kuh.“, zu verstehen (z.B., Dittmar et al., 2008), obwohl bereits Dreijährige nicht-kanonische Sätze produzieren können (z.B., Poeppel & Wexler, 1993; Weissenborn, 1990). Um diese Asymmetrie zu untersuchen wurde in der Dissertation die Produktion und das Verständnis von nicht-kanonischen Sätzen betrachtet. In drei Korpusstudien wurde der Einfluss von Vorerwähntheit, Topikstatus und Wahl des referierenden Ausdrucks auf die Wortstellung in der Spontansprache von Zwei- bis Vierjährigen und in der kind-gerichteten Sprache ihre Mütter analysiert. Es wurde die Position des direkten Objektes in ditransitiven Sätzen untersucht, d.h., Sätze in denen das direkte Objekt vor oder nach dem indirekten Objekt in den satzmedialen Positionen stand, und Sätze in denen es in der satzinitialen Position stand. Die Ergebnisse zeigen ähnlich Abfolgemuster in der Satzproduktion der Kindern und Erwachsenen. Die Position des direkten Objektes, vor allem in den satzmedialen Positionen, war zu einem großen Teil durch die Wahl des referierenden Ausdrucks vorhersagbar. Informationsstrukturelle Faktoren (z.B. Topikstatus) hingegen beeinflussten - unabhängig vom Einfluss des referierenden Ausdrucks - nur die Wortstellung in der satzinitialen Position. Zwei Verständnisexperimente wurden durchgeführt um den Einfluss des referierenden Ausdrucks und des Topikstatuses auf das Verständnis von nicht-kanonischen transitiven Sätzen zu untersuchen. Im ersten Experiment wurde der Topikstatus eines der beiden Satzargumente durch einen vorherigen Kontext modifiziert. Im zweiten Experiment wurde zusätzlich der referierende Ausdruck modifiziert, d.h. das Topik wurde entweder durch eine lexikalische Nominalphrase (NP) oder ein Personalpronomen realisiert. Die Ergebnisse zeigen, dass vier- und fünfjährige Kinder Sätze in der nichtkanonischen Wortstellung besser verstehen konnten, wenn das Topik als Personalpronomen realisiert wurde, unabhängig von der grammatischen Rolle des Topiks. Das Satzverständnis war jedoch nicht verbessert, wenn das Topik als lexikalische NP realisiert wurde. Zusammengefasst zeigen die Ergebnisse der Produktions- und Verständnisstudien, dass der referierende Ausdruck als Hinweis auf die Wortstellung und auf den Informationsstatus der Argumente des Satzes von den Kindern genutzt werden kann. Sie unterstreichen somit die Bedeutung der Wahl des referierenden Ausdrucks auf den Erwerb von Wortstellungsvariation und zeigen, dass die Asymmetrie zwischen Produktion und Verständnis an Bedeutung verliert, wenn der referierende Ausdruck einbezogen wird.
