[PDF] Waarden In Dialoog - eBooks Review

Waarden In Dialoog


Waarden In Dialoog
DOWNLOAD

Download Waarden In Dialoog PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Waarden In Dialoog book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page





Waarden In Dialoog


Waarden In Dialoog
DOWNLOAD
Author : Axel Liégeois
language : nl
Publisher:
Release Date : 2009

Waarden In Dialoog written by Axel Liégeois and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.




Waarden En Normen In Centraal Afrika


Waarden En Normen In Centraal Afrika
DOWNLOAD
Author : Zana Aziza Etambala
language : nl
Publisher:
Release Date : 2000

Waarden En Normen In Centraal Afrika written by Zana Aziza Etambala and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.




Normen Waarden In Praktijk


Normen Waarden In Praktijk
DOWNLOAD
Author : Prof. Dr. Ing. K.S. Brandsma MM. B.ce
language : nl
Publisher: Kees Brandsma
Release Date : 2015-06-01

Normen Waarden In Praktijk written by Prof. Dr. Ing. K.S. Brandsma MM. B.ce and has been published by Kees Brandsma this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-01 with categories.




Denken In Dialoog


Denken In Dialoog
DOWNLOAD
Author : Désirée Elisabeth Maria Verweij
language : nl
Publisher:
Release Date : 2008

Denken In Dialoog written by Désirée Elisabeth Maria Verweij and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.




Het Onzekere Voor Het Zekere


Het Onzekere Voor Het Zekere
DOWNLOAD
Author : Frans Meijers
language : nl
Publisher: Maklu
Release Date : 2014-10-15

Het Onzekere Voor Het Zekere written by Frans Meijers and has been published by Maklu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-15 with categories.


Meestal wordt als vanzelfsprekend aangenomen dat in goede loopbaangesprekken alles draait om cognitieve reflectie. In de gesprekken die in het onderwijs met leerlingen worden gevoerd, is van een dergelijke reflectie meestal geen sprake. Studenten en loopbaanbegeleiders zijn veelal gefocust op ‘reflectie doen’ en niet op ‘reflectief zijn’. Reflectief zijn is het vermogen om open te staan voor nieuwe inzichten en ervaringen. Dit betekent eerst en vooral stil staan bij concrete ervaringen die ons raken en ruimte maken voor de ideeën en intuïties die daaruit kunnen groeien. Studenten noch loopbaanbegeleiders hebben de ervaring dat ze reflectie stoelen op – in de woorden van Norman E. Amundson – “embeddedness in being”. Paradoxaal genoeg zijn het vaak onzeker makende gebeurtenissen in het leven, zogenoemde grenservaringen, die ons kunnen verleiden tot openheid en receptiviteit. Grenservaringen maken ons kwetsbaar. Het is een natuurlijke reactie om deze kwetsbaarheid zowel voor onszelf als voor anderen te verbergen, maar het is ook een potentiële bron van kracht. Kwetsbaarheid wordt kracht wanneer men de moed heeft om niet meteen te vluchten voor de onzekerheid dan wel ze te overschreeuwen. Deze moed wordt ontwikkeld in een dialoog met begeleiders die de negatieve gevoelens durven te accepteren die onzekerheid veroorzaakt, en die nieuwe en creatieve manieren kunnen aanbieden om de kwetsbaarheid te laten uitgroeien tot een nieuw inzicht, tot inspiratie en tot daadkracht. Om te zorgen dat reflectie niet slechts een activiteit is die met wilskracht moet worden uitgevoerd, is het belangrijk om ruimte en tijd te scheppen voor een meer contemplatieve vorm van reflectie. Daarvoor is openheid en receptiviteit nodig, zowel aan de kant van de leerling als aan de kant van de begeleider of coach. Er moet letterlijk en op een intentionele manier tijd en ruimte zijn voor angst en pijn en het ‘nog niet weten’.



Ethics Of Care


Ethics Of Care
DOWNLOAD
Author : Axel Liégeois
language : en
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
Release Date : 2021-03-10

Ethics Of Care written by Axel Liégeois and has been published by Cambridge Scholars Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-10 with Philosophy categories.


When we want to provide good care, we often take the will of care users as our starting point. However, how do we do this for vulnerable people who are highly dependent on care? This book offers a practical and theory-based method for ethical deliberation. It encourages care providers to engage in ethical empowerment, making their own ethically responsible decisions based on values, virtues and dialogue. This method is applied to important social developments that care providers are challenging today, from evolutions around networks and confidentiality, decision-making capacity and informed consent, assertive care and restriction of freedom to euthanasia. The foundation of this method is a relational care ethics, linking everyone who participates in care with the other parties involved. This relationship forms the link between the care user, the next of kin and the care providers. Good care starts from the connection between people. This book will appeal to all professionals in the care sectors, as well as teachers and students of the ethics of care.



Complexity In Education


Complexity In Education
DOWNLOAD
Author : Cok Bakker
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-01-12

Complexity In Education written by Cok Bakker and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-12 with Education categories.


"This volume, the result of four years of work performed by the combined research groups of Utrecht University (Faculty of Humanities) and the HU Utrecht University of Applied Sciences (Faculty of Education), focuses on the central theme of ‘Normative Professionalization’. Drawing on a wide variety of scholars including Hannah Arendt, Gert Biesta, Harry Kunneman, Donald Schön and Chris Argyris, and engaging with professionalism, ethics, virtue and morality, this book builds the argument that learning to deal with complexity supports not only education but the personal development of teachers and the improvement of society and democracy as well. This volume presents research on a broad range of topics such as worldview education, co-teaching, moral authorship, traditional-reform perspectives on education, the discourse on citizenship, teacher education, and the question how to link religion and education. The research chapters explain the theoretical lenses and methodological approaches which have been employed to get a grip on complexity. The results have been interpreted in light of the concepts of horror complexitatis, amor complexitatis and dolor complexitatis. Guided by detailed research accounts of worldview descriptions provided by students and teachers, this framework has been enriched with the notion of a passio complexitatis. In the concluding chapters, the book advocates for an improved balance between the normative and instrumental professionalization of teachers, in order to create space for the improvement of pedagogical relations and processes and to reintroduce the moral dimensions of education. The claim throughout this book is that allowing for complexity in education – even going so far as to embrace it – is vital for the improvement of education, and a prerequisite for more authentic relationships (on the micro level) and the maintenance of a well-functioning democracy and a balanced society (on the macro level). This book is of interest to researchers and educators who are interested in normative professionalization, to qualitative and practice oriented researchers, to teachers and managers in primary, secondary and professional education, and to the wider public which is concerned with the significance of education for the development of a stable and sustainable society."



Handboek Sportmanagement


Handboek Sportmanagement
DOWNLOAD
Author : Anne-Line Balduck
language : nl
Publisher: Lannoo Uitgeverij
Release Date : 2007

Handboek Sportmanagement written by Anne-Line Balduck and has been published by Lannoo Uitgeverij this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Sports categories.




Lessen Uit Loep Lerarenopleiders Onderzoeken Hun Eigen Praktijk


Lessen Uit Loep Lerarenopleiders Onderzoeken Hun Eigen Praktijk
DOWNLOAD
Author : G. Kelchtermans
language : nl
Publisher: Maklu
Release Date : 2014-02-04

Lessen Uit Loep Lerarenopleiders Onderzoeken Hun Eigen Praktijk written by G. Kelchtermans and has been published by Maklu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-02-04 with categories.


Beter leraren kunnen opleiden door het onderzoeken van je eigen praktijk als lerarenopleider, dat is de inzet van dit boek. Het is ook de inzet van LOEP: Lerarenopleiders Onderzoeken hun Eigen Praktijk. Met de LOEP-benadering introduceren we in het Nederlandse taalgebied het gedachtegoed van de “Self-Study of Teacher Education Practices”-beweging, die zich de voorbije twee decennia prominent ontwikkelde in het internationale onderzoek over de lerarenopleiding. In de LOEP-benadering gaan lerarenopleiders op zoek naar onderbouwde inzichten in hun eigen praktijk, met de bedoeling die praktijk te verbeteren. Door die kennis ook publiek te maken, dragen ze bouwstenen aan voor een gefundeerde didactiek van de lerarenopleiding. Leraren opleiden is immers een vak apart, dat vraagt om aparte professionals. Het boek gaat van start met de onderwijskundige uitgangspunten en principes van de LOEPbenadering. De systematische, theoretische introductie wordt meteen geconcretiseerd door uitvoerige voorbeelden van LOEP-onderzoek, die te maken hebben met het begeleiden van aspirant-leerkrachten in hun praktijkopleiding (stages, portfolio, reflectie). Ten slotte gaat het boek in op de vraag hoe lerarenopleiders (methodologisch en theoretisch) ondersteund kunnen worden bij het realiseren van hun LOEP-projecten.



A Desirable World


A Desirable World
DOWNLOAD
Author : A.M.C.H. Reigersman-Van der Eerden
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-12-06

A Desirable World written by A.M.C.H. Reigersman-Van der Eerden and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-06 with Social Science categories.


Aan de totstandkoming van dit LIBER AMICORUM werkten een aantal personen uit het bereik van verschillende wetenschappelijke disciplines mee, die als verenigend element de persoon en het veld van belangstelling van de jubilaris hebben. Moge deze gecombineerde publicatie van mensen uit verschillende landen en werelddelen onder het teken van sympatie en wetenschap een bijdrage leveren tot inzicht in en belangstelling voor de opgaven, die de tijd ons stelt. Voor de jubilaris, die op 30 januari 70 jaar werd, vormde de werkzaamheid van het bewustzijn en de funktie ervan in de ontwikkelings geschiedenis van de mensheid een, zo niet het centrale onderwerp van zijn studies, dat men in zijn talrijke publicaties op uiteenlopende terreinen, met de sociologie als verbindend element, steeds vertegenwoordigd vindt. Een overzicht van de werken van de heer Landheer vindt men elders in dit boek, in het volgende komt slechts een enkel ervan ter sprake. Landheers publicaties beginnen bij Plato. In de twintiger jaren schreef hij aIs dissertatie een studie over Plato's ideeen omtrent de Staat: Der Gesellschafts- und Staatsbegriff Platons; Auf der Grundlage seiner Ideenlehre entwickelt. 1 Hij promoveerde hiermee summa cum laude bij Othmar Spann in Wenen. De werken van deze belangrijke geleerde werden kortelings opnieuw uitgegeven. Vit het voorwoord van de studie kan men opmaken hoe de leraar inspirerend op de promovendus heeft gewerkt. Het is een belangrijk, zuiver doordacht en met enthousiasme geschreven boek geworden.