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Weiterentwicklung Der Lehrerbildung


Weiterentwicklung Der Lehrerbildung
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Weiterentwicklung Der Lehrerbildung


Weiterentwicklung Der Lehrerbildung
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Author : Reinhold S. Jäger
language : de
Publisher:
Release Date : 1994-01

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Weiterentwicklung Der Lehrerbildung


Weiterentwicklung Der Lehrerbildung
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Author : Reinhold S. Jäger
language : de
Publisher:
Release Date : 1994

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Weiterentwicklung Der Lehrerbildung


Weiterentwicklung Der Lehrerbildung
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Author : Timo Ehmke
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Expertenkommission Zur Weiterentwicklung Der Lehrerbildung In Baden W Rttemberg


Expertenkommission Zur Weiterentwicklung Der Lehrerbildung In Baden W Rttemberg
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Author : Baden-Württemberg Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Weiterentwicklung Der Schulpraktischen Lehrerbildung Als Prozess P Dagogischer Organisationsentwicklung


Weiterentwicklung Der Schulpraktischen Lehrerbildung Als Prozess P Dagogischer Organisationsentwicklung
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Author : Anika Wolf
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2023-01-01

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Im Rahmen dieser Arbeit wird ein bildungswissenschaftliches Curriculum evidenzbasiert entwickelt, in die erste Phase der Kasseler Lehrerbildung implementiert und auf seine Wirksamkeit hin evaluiert. Diese drei Projektphasen: Konzeption, Implementation und Evaluation prägen die Struktur der vorliegenden Studie.



Lehrer Bildung Medien


Lehrer Bildung Medien
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Author : Christine Menzer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2015-11-01

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Digitale Medien gehören inzwischen zur Diskussion um eine angemessene Bildung nachfolgender Generationen, die durch eine zunehmende Mediatisierung des Alltags immer mehr Eigendynamik erhält. Schulen werden damit mehr und mehr vor Anforderungen gestellt, digitale Medien zu integrieren und sich gegenüber medialen Handlungspraxen zu öffnen. Geht es um die Gestaltung von medialen Bildungsräumen in der Schule, werden dabei vor allem Fragen hinsichtlich der Professionalisierung von Lehrpersonen, angemessener Bildungskonzepte oder der Entwicklung von Schule virulent. Im Fokus des vorliegenden Bandes stehen deshalb sowohl zentrale Diskurse zu den Herausforderungen, die sich bezüglich der Digitalisierung für Lehrerbildung und Schule ergeben, als auch konkrete Beispiele aus der Unterrichtspraxis zur Nutzung und Auseinandersetzung mit digitalen Medien. Insgesamt wird so ein Einblick in die Konstellation "Lehrer.Bildung.Medien" gewährt, der gleichermaßen theoretische, empirische und praxisorientierte Aspekte betrifft.



Empfehlungen Zur Weiterentwicklung Der Lehrerbildung In Niedersachsen


Empfehlungen Zur Weiterentwicklung Der Lehrerbildung In Niedersachsen
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung


Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung
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Author : Anne Fellmann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014

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In dieser Publikation wird ein spezifisches Design einer phasenübergreifend konzipierten Veranstaltung in der Lehrerbildung für Studierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und aktive Lehrkräfte, in welcher Unterricht mittels eines innovativen Lehr-Lernformats geplant und umgesetzt wurde, dargestellt. Auf empirischer Ebene erfolgte die Umsetzung durch strukturierte kooperative Lehr-Lernformen. Auf Forschungsebene fand das Paradigma der interpretativen Unterrichtsforschung Anwendung. Der Fokus der Analysen richtet sich auf die Rekonstruktion der handlungsleitenden Orientierungen mittels dokumentarischer Interpretation, welche die beteiligten Personen bei der Einführung und Umsetzung der kooperativen Lehr-Lernmethoden erkennen lassen. Es werden mögliche Typen rekonstruiert und es wird herausgearbeitet, ob diese Orientierungen phasentypischen bzw. phasenunabhängigen Erfahrungsräumen zugeordnet werden können, so dass letztendlich eine mehrdimensionale Typologie generiert werden kann. So könnte auf Grundlage der gewonnenen Ergebnisse ein theoretischer Rahmen für die Entwicklung und Erprobung von schülerorientierten Lehr-Lernformen in der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung im (Mathematik-)Unterricht entwickelt werden. Anne Fellmann studierte bis 1995 das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Nach Beendigung ihres Referendariats 1997 arbeitete sie als Lehrerin in Nordrhein-Westfalen und Hessen. Seit 2009 ist sie als Rektorin als Ausbildungsleiterin in der zweiten Phase der Lehrerbildung tätig. Im Jahr 2011 hat sie eine Erweiterungsqualifikation für das Lehramt an Haupt- und Realschulen abgelegt. Des Weiteren arbeitet sie seit 2011 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Seit 2012 ist sie der Abteilung Lehrerbildung in der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) zugeordnet.



Werkstatt Inklusion


Werkstatt Inklusion
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Author : Britta Baumert
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020

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Mit der 'Qualitätsoffensive Lehrerbildung' unterstützen Bund und Länder die Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Deutschland mit dem Ziel, deren Qualität und Attraktivität zu steigern. Mit einem Aspekt dieser Weiterentwicklung beschäftigt sich auch die Universität Vechta in ihrem Projekt 'BRIDGES - Brücken bauen, initiieren und gestalten': der stärkeren Berücksichtigung von Heterogenität und Inklusion. Als Teilprojekt des im Rahmen der Qualitätsoffensive geförderten Projekts BRIDGES arbeitet die Werkstatt Inklusion an der Erforschung, Entwicklung und Dokumentation von Lernumgebungen und didaktischen Konzepten für den inklusiven (Fach-)Unterricht. In der Werkstatt Inklusion arbeiten Wissenschaftler*innen, Promovierende und Studierende fachübergreifend und in Kooperation mit regionalen Vertreter*innen aus Schulen und Fördereinrichtungen zusammen. Dieser Band dokumentiert die Ergebnisse von Workshops, Fachtagen, Ringvorlesungen sowie den im Projekt verorteten Promotionen. In insgesamt 14 Beiträgen wird ein Überblick gegeben, wie Inklusion in Schule gelingen kann und welche Aspekte zu berücksichtigen sind. Dabei werden fachliche aber auch überfachliche Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis eingenommen.



Der Modellversuch Kooperative Weiterentwicklung Der Lehrerbildung F R Kaufm Nnische Schulen Im Berblick


Der Modellversuch Kooperative Weiterentwicklung Der Lehrerbildung F R Kaufm Nnische Schulen Im Berblick
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Author : Hermann G. Ebner
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

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