Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung
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Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung
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Author : Anne Fellmann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung written by Anne Fellmann and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
In dieser Publikation wird ein spezifisches Design einer phasenübergreifend konzipierten Veranstaltung in der Lehrerbildung für Studierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und aktive Lehrkräfte, in welcher Unterricht mittels eines innovativen Lehr-Lernformats geplant und umgesetzt wurde, dargestellt. Auf empirischer Ebene erfolgte die Umsetzung durch strukturierte kooperative Lehr-Lernformen. Auf Forschungsebene fand das Paradigma der interpretativen Unterrichtsforschung Anwendung. Der Fokus der Analysen richtet sich auf die Rekonstruktion der handlungsleitenden Orientierungen mittels dokumentarischer Interpretation, welche die beteiligten Personen bei der Einführung und Umsetzung der kooperativen Lehr-Lernmethoden erkennen lassen. Es werden mögliche Typen rekonstruiert und es wird herausgearbeitet, ob diese Orientierungen phasentypischen bzw. phasenunabhängigen Erfahrungsräumen zugeordnet werden können, so dass letztendlich eine mehrdimensionale Typologie generiert werden kann. So könnte auf Grundlage der gewonnenen Ergebnisse ein theoretischer Rahmen für die Entwicklung und Erprobung von schülerorientierten Lehr-Lernformen in der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung im (Mathematik-)Unterricht entwickelt werden. Anne Fellmann studierte bis 1995 das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Nach Beendigung ihres Referendariats 1997 arbeitete sie als Lehrerin in Nordrhein-Westfalen und Hessen. Seit 2009 ist sie als Rektorin als Ausbildungsleiterin in der zweiten Phase der Lehrerbildung tätig. Im Jahr 2011 hat sie eine Erweiterungsqualifikation für das Lehramt an Haupt- und Realschulen abgelegt. Des Weiteren arbeitet sie seit 2011 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Seit 2012 ist sie der Abteilung Lehrerbildung in der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) zugeordnet.
Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung
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Author : Anne Fellmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2014
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Traditions In German Speaking Mathematics Education Research
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Author : Hans Niels Jahnke
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2019-02-13
Traditions In German Speaking Mathematics Education Research written by Hans Niels Jahnke and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-13 with Education categories.
This open access book shares revealing insights into the development of mathematics education research in Germany from 1976 (ICME 3 in Karlsruhe) to 2016 (ICME 13 in Hamburg). How did mathematics education research evolve in the course of these four decades? Which ideas and people were most influential, and how did German research interact with the international community? These questions are answered by scholars from a range of fields and in ten thematic sections: (1) a short survey of the development of educational research on mathematics in German speaking countries (2) subject-matter didactics, (3) design science and design research, (4) modelling, (5) mathematics and Bildung 1810 to 1850, (6) Allgemeinbildung, Mathematical Literacy, and Competence Orientation (7) theory traditions, (8) classroom studies, (9) educational research and (10) large-scale studies. During the time span presented here, profound changes took place in German-speaking mathematics education research. Besides the traditional fields of activity like subject-matter didactics or design science, completely new areas also emerged, which are characterized by various empirical approaches and a closer connection to psychology, sociology, epistemology and general education research. Each chapter presents a respective area of mathematics education in Germany and analyzes its relevance for the development of the research community, not only with regard to research findings and methods but also in terms of interaction with the educational system. One of the central aspects in all chapters concerns the constant efforts to find common ground between mathematics and education. In addition, readers can benefit from this analysis by comparing the development shown here with the mathematical education research situation in their own country.
Adaptive F Rderung In Der Elementarp Dagogischen Praxis
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Author : Julia Bruns
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Adaptive F Rderung In Der Elementarp Dagogischen Praxis written by Julia Bruns and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Frühkindliche Bildung als Mittel zur Erhöhung der Chancengerechtigkeit ist ein zentrales Thema in der Elementarpädagogik. Ziel ist es, dass Kinder aus allen sozialen Schichten und Kulturen ihre Fähigkeiten und Interessen entfalten können. Empirische Studien zeigen, dass die elementarpädagogischen Institutionen bezüglich der Art der Interaktionen sowie der der Aktivitäten vor allem auch in Bezug auf bereichsspezifische mathematische Förderung Schwächen aufweisen. Gleichzeitig kann der Binnendifferenzierung und der individuellen Anpassung der kognitiven Herausforderung eine bedeutende Rolle für die Entwicklung zugemessen werden. Vor diesem Hintergrund entstand die Arbeit 'Adaptive Förderung in der elementarpädagogischen Praxis- Eine empirische Studie zum didaktischen Handeln von Erzieherinnen und Erziehern im Bereich Mathematik' mit dem Ziel, die adaptive Förderleistung in der Praxis zu untersuchen und Zusammenhänge zu anderen Komponenten der elementarpädagogischen Arbeit aufzudecken.
Geometrische Aktivit Ten Und Gespr Che Von Kindern Im Blick Qualitativen Forschens
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Author : Melanie Beck
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2018
Geometrische Aktivit Ten Und Gespr Che Von Kindern Im Blick Qualitativen Forschens written by Melanie Beck and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.
Eine Szene aus der mathematischen Spiel- und Erkundungssituation 'Maps' aus dem Projekt 'MaKreKi' (Mathematische Kreativität bei Kindern, IDeA-Zentrum) wird von unterschiedlichen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der Mathematikdidaktik analysiert. Im Zentrum der Szene stehen zwei Mädchen, die auf der Grundlage eines zweidimensionalen Fotos versuchen, das dargestellte Material-Arrangement konkret mit dem zur Verfügung stehenden Material dreidimensional zu rekonstruieren. Der Bogen der eingenommenen Perspektiven auf mathematisches Lernen von Kindern spannt sich von den Dimensionen der Multimodalität (Sprache, Handlung, Gestik, Inskriptionen) über Formen möglicher Partizipationsspielräume, mathematische Kreativität, Rahmungsdifferenzen bis hin zu Professionalisierungsprozessen von Lehrpersonen.
Lernorte
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Author : Wüchner-Fuchs, Marion
language : de
Publisher: Lehmanns Media
Release Date :
Lernorte written by Wüchner-Fuchs, Marion and has been published by Lehmanns Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Psychology categories.
Dieses Buch beschäftigt sich mit dem nachschulischen Lernen von erwachsenen Menschen mit einer sogenannten „geistigen Behinderung“. Unter Einbezug subjekttheoretischer, tätigkeits- und raumbezogener Theorien wird das Lernen im Lebenszusammenhang analysiert. Als Datengrundlage dienen qualitative Interviews in Kombination mit einem Instrument der Lebenslagendiagnostik sowie Netzwerk- und Aktionsraumkarten. Dahinter steht die Frage, wo sich für diese Personen überhaupt Lernoptionen bieten, an welchen Lernorten sie sich im Alltag aufhalten, mit wem sie dort in Kontakt treten und wie sich dies auf ihre Teilhabeoptionen auswirkt. Dabei geht es immer auch um die gesellschaftlich vermittelte Handlungsfähigkeit von Menschen mit einer sogenannten geistigen Behinderung, ihren Möglichkeiten zum widerständigen Handeln, Mitbestimmung und Selbstbestimmung − also um zentrale Punkte der heutigen Debatte rund um Inklusion und Partizipation.
Perspektiven Mathematischer Bildung Im Bergang Vom Kindergarten Zur Grundschule
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Author : Stephanie Schuler
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-07-25
Perspektiven Mathematischer Bildung Im Bergang Vom Kindergarten Zur Grundschule written by Stephanie Schuler and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-25 with Education categories.
Dieser Band gibt einen fundierten Überblick zum Stand der Forschung um ein anschlussfähiges Mathematiklernen in Kindergarten und Grundschule. In den 18 Beiträgen stellen namhafte WissenschaftlerInnen aus Frühpädagogik und Mathematikdidaktik aktuelle Forschungsprojekte und -ergebnisse allgemein verständlich und praxisbezogen dar und geben Antworten auf zentrale Fragen: Was zeichnet tragfähige Konzepte früher mathematischer Bildung aus und in welcher Weise sind sie anschlussfähig an den Mathematikunterricht in der Grundschule? Wie kann eine adäquate Lernbegleitung für das frühe Mathematiklernen gestaltet werden? Welche professionellen Kompetenzen in Bezug auf Mathematik und Mathematikdidaktik benötigen ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen? Das Buch wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule, die in der Leitung, Fachberatung, Kooperation und Konzeptentwicklung sowie der Aus- und Weiterbildung tätig sind, ebenso wie an WissenschaftlerInnen und Studierende in den Bereichen Mathematikdidaktik und Frühpädagogik.
Charakteristika Von Lehr Lern Prozessen Im Mathematikstudium
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Author : Stefanie Rach
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Charakteristika Von Lehr Lern Prozessen Im Mathematikstudium written by Stefanie Rach and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Beim Übergang von der Schule zur Hochschule im Fach Mathematik verändern sich Lehr-Lern-Prozesse substanziell: Während im Schulunterricht Inhalte verstärkt zur Lösung außermathematischer Probleme genutzt und didaktisch aufbereitet werden, steht im Mathematikstudium die fachlogisch strukturierte Mathematik als Wissenschaft im Vordergrund. In diesem Buch werden neben der theoretischen Analyse mathematischer Lehr-Lern-Prozesse in den beiden Bildungsinstitutionen Ergebnisse einer längsschnittlichen Untersuchung mit 182 Mathematikstudierenden vorgestellt. Eine Analyse der Lernvoraussetzungen sowie die Abnahme von Interesse und Selbstkonzept im Verlauf des ersten Semesters geben Hinweise auf Probleme im individuellen Lernprozess. Im Gegensatz zu motivationalen Merkmalen beeinflussen die mathematische Kompetenz, die schulische Leistung und die Verwendung von Selbsterklärungen den Studienerfolg im ersten Semester. Aus den Ergebnissen werden Vorschläge für Unterstützungsmaßnahmen generiert. Dr. Stefanie Rach ist nach ihrem gymnasialen Lehramtsstudium wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN). Sie promovierte 2014 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehört neben mathematischen Lehr-Lern-Prozessen im Studium auch das Lernen aus Fehlern im Mathematikunterricht.
Wie Religionslehrkr Fte Von Ihrem Religionsunterricht Erz Hlen
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Author : Katharina Wanckel
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2022-06-08
Wie Religionslehrkr Fte Von Ihrem Religionsunterricht Erz Hlen written by Katharina Wanckel and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-08 with Religion categories.
Die Etablierung Islamischen Religionsunterrichts und des Fachs Werte und Normen stellen den konfessionellen Religionsunterricht vor große Herausforderungen. Strategien, das Differenzkriterium der Religionszugehörigkeit zu nivellieren, führen zu Umbrüchen mit weitreichenden Folgen für die Praxis des Religionsunterrichts. Leitfadengestützte Interviews mit evang. Religionslehrkräften an niedersächsischen Grundschulen vermitteln einen Einblick in die Praxis. Wie erleben Religionslehrkräfte ihren Unterricht? Welche Unterrichtssituationen werden beschrieben? Wie werden SchülerInnen, Inhalte sowie Organisationsformen wahrgenommen? Die Auswertung der Interviews erfolgte mithilfe der Dokumentarischen Methode.
Forschungsperspektiven 8
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Author : Christian Fridrich
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016
Forschungsperspektiven 8 written by Christian Fridrich and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Der vorliegende Band der Reihe "Forschungsperspektiven" ist dem thematischen Schwerpunkt "Perspektive Lehrerbildner/innen" gewidmet. So vielfältig die Beiträge inhaltlich, in der methodischen Fundierung oder der institutionellen Entstehungsgeschichte nach auch sind, so deutlich wird die Fokussierung der Autorinnen und Autoren auf das Thema "Lehrer/innenbildung" aus unterschiedlichsten Perspektiven. 23 Autorinnen und Autoren von österreichischen Pädagogischen Hochschulen, Universitäten und Bildungsforschungsinstitutionen geben mit insgesamt 16 Beiträgen spannende Einblicke in aktuelle Projekte, Prozesse und Strukturen der österreichischen Bildungslandschaft.